Дипломная работа на тему "Особенности ценностных ориентаций административно-управленческого персонала (в организации СП ООО «Jurabek laboratories») | Синергия [ID 53578]"

Работа на тему: Особенности ценностных ориентаций административно-управленческого персонала (в организации СП ООО «Jurabek laboratories»)
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 37.03.01 Психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА (В ОРГАНИЗАЦИИ СП ООО «JURABEK LABORATORIES»)

Москва 2018 г

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 8
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ЦЕННОСТЕЙ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ.13
1.1 Теоретические подходы к определению понятий ценностей и ценностных ориентаций 13
1.2 Формы существования ценностей 17
1.3 Формирование и динамика ценностных ориентаций личности 21
ГЛАВА 2. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ АДМИНИСТРАТИВНО- УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС
УПРАВЛЕНИЯ 27
2.1 Основы ценностных ориентаций административно-управленческого персо- нала 27
2.2 Влияние ценностных ориентаций административно-управленческого персо- нала на процесс управления 29
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННО- СТЕЙ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ АДМИНИСТРАТИВНО-
УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА 33
3.1 Описание экспериментальной модели и базы исследования 33
3.2 Описание методик и результатов исследования 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 77

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Современный мир характеризуется постоянными соци- ально-экономическими преобразованиями, благодаря которым существуют многие противоречия в обществе. Одним из существенных отрицательных яв- лений, характерным для периода экономических реформ, часто называют качественное изменение системы общественных и личностных ценностей.
Одним из наиболее весомых компонентов, по состоянию развития и направленности которого можно с большой степенью уверенности анализировать качественные характеристики сознания масс, являются ценностные ориентации. Именно поэтому ценностные ориентации можно назвать одним из важнейших проявлений массового сознания.
Ценностные ориентации, выражая устремления и предпочтения, как личности, так и группы по отношению к тем или иным обобщенным человече- ским ценностям (здоровье, благосостояние, комфорт, труд, гражданские свободы, познание, творчество и т. п.) выступают в качестве ключевых компонентов мировоззрения личности или идеологии определенной группы. Являясь ключевым элементом проявления массового сознания, ценностные ориентации вы- ступают опорными установками в процессе регуляции поведения и принятия решений.
Несмотря на то, что анализируемое нами понятие до сих пор не имеет однозначной научной трактовки, можно выделить общее в мнениях ученых – ценностные ориентации личности находят своё отражение в убеждениях, мне- ниях и знаниях, определяя выбор поведения и предпочтения человека. Цен- тральным элементом в таком понимании ценностей является опыт, полученный человеком в прошлом, на базе которого развиваются представления о необходимом и соответствующий уровень притязаний. Образуя своего рода внутренний базис культуры человека, ценностные ориентации определяют и общую линию поведения.
Ценностные ориентации образуют высший (как правило, осознаваемый -в отличие от социальных установок) уровень иерархии предрасположенностей к определенному восприятию условий жизнедеятельности, их оценке и поведению как в актуальной (здесь и теперь), так и долгосрочной (прежде всего) перспективе. Ценностные ориентации обеспечивают целостность и устойчивость личности, определяют структуры сознания и программы и стратегии деятельности, контролируют и организуют мотивационную сферу, инструментальные ориентации на конкретные объекты и (или) виды деятельности и общения как средство достижения целей. [6]
Система ценностных ориентаций человека может подвергаться динами- ческим изменениям по мере его развития и взросления. Детерминантами, под влиянием которых происходит формирование и изменение ценностей личности, являются условия жизни и деятельности, а также способности, потребности, склонности и интересы человека. [14]
Процесс формирования и развития современных руководителей стал актуальным вопросом для исследователей и привлекает к себе все больше внимания, обусловленного растущим количеством нерешенных социальных проблем. Становление класса современного административно-управленческого персона- ла обусловлено появлением класса специалистов, нацеленных на инициатив- ную деятельность, ориентированных на изменение экономической ситуации, умеющих пойти на риск и способных брать на себя ответственность за послед- ствия своей деятельности. Такие специалисты - сами по себе инновация в оте- чественной экономике, соответственно их ценности и мотивы и профессиональные мотивации также являются неизученным явлением. Поэтому изучение ценностных ориентаций современного административно-управленческого персонала представляет значительный как теоретический, так и практический ин- терес, поскольку даст возможность раскрыть содержание основных ценностей, особенностей настроения и социального самочувствия управленцев в современных реалиях.
Исходя из вышесказанного, становится очевидным, насколько важным становится при назначении на руководящую должность, комплекс личностных
характеристик управленца, обеспечивающих его устойчивую профессиональную направленность, таких его качеств, которые предопределят успешность его руководящей деятельности, то есть системы его ценностных ориентаций.
Информационной базой исследования послужили работы как зарубежных авторов (М. Рокича, А. Маслоу, Д. Рисмена, Э. Шпрангера, К. Хорни, изучавших проблему ценностей личности и ее взаимодействие с обществом) так и отечественных ученых (Артюхова И.С., Киприянова Е.К., Кирилова Н.А., Кон И.С., Кузнецов В.М., Мудрик А.В., Шаров А.С. и другие, освещающие различные аспекты изучаемой проблемы). Несмотря на разноплановость подходов к данной проблеме, в ее разработке остается еще достаточное количество акту- альных вопросов, что повышает важность настоящего исследования.
Предмет исследования – ценностные ориентации административно- управленческого персонала.
Объект исследования – административно-управленческий персонал СП ООО «JURABEK LABORATORIES».
Цель исследования - выявление особенностей ценностных ориентаций административно-управленческого персонала.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Проанализировать теоретические подходы к проблеме ценностных ориентаций в зарубежной и отечественной психологии;
2. Разработать методологическую основу исследования ценностных ори- ентаций административно-управленческого персонала СП ООО «JURABEK LABORATORIES»;
3. Провести эмпирическое исследование по рассматриваемой проблеме;
4. Проанализировать полученные данные и сделать соответствующие выводы.
В качестве гипотезы исследования выступило предположение о том, что существует определенная взаимосвязь между содержанием ценностных ориентаций административно-управленческих работников и положением, занимаемым в структуре организации.
Методы исследования:
- теоретические (анализ литературы по проблеме исследования)
- эмпирические (беседа, анкетный опрос, тестирование). Были использованы
1. Тест М.Рокича (для изучения уровней структуры системы ценностных ориентаций);
2. Тест смысло-жизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева;
3. Опросник уровня субъективного контроля (УСК);
4. Опросник самоотношения (ОСО) С.Р. Пантелеева и В.В. Столина (для изучения особенностей самооценки и Я-концепции);
5. Опросник потребности в достижениях Ю.М. Орлова - для изучения основных характеристик мотивационно-потребностной сферы.
База исследования: СП ООО «JURABEK LABORATORIES».
Практическая значимость. В связи с тем, что одной из основных целей социально-психологических исследований в рамках психологии управления является подробное изучение проблемы успешности руководящей деятельности, проработка вопросов содержания ценностных ориентаций административно-управленческого персонала и их влияния на процесс управления организацией, даст возможность оценить их значимость в структуре личности руководителя. Поэтому данные полученные в рамках этого исследования могут ис- пользоваться как в учебном процессе, так и практикующими психологами с це- лью теоретического анализа, и в практической деятельности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абчук В.А. Лекции по менеджменту: Решение. Предвидение. Риск. – СПб.: Питер, 2011.
2. Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
3. Алексеева В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельно- сти и развития личности // Психол. журн. – 1984. – Т. 5. – № 5.
4. Анурин В. Ф. Ценностные ориентации и их влияние на формирование потребностей // Социология высшей школы. Подготовка специалистов для народного хозяйства: Сб. науч. трудов. – Горький, 1982.
5. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация чело- века.– Л.: Изд-во ЛГУ, 1988.
6. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая интеграция // Бессознательное. – Новочеркасск, 1994.
7. Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. М.: Изд-во Вла- дос-Пресс, 2001.
8. Бреддик У. Менеджмент в организации. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2003.
9. Бубнова С.С. Методика диагностики ценностных ориентации личности. - М.: Наука, 2013.
10. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. – М., 2002.
11. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М.: Наука, 2011.
12. Иванов М.С., Яницкий М.С. К проблеме оценки потенциала самореализации личности в процессе обучения. - М.: Изд-во ИП РАН, 2005.
13. Иванов М.С., Яницкий М.С. Модель напряжений самореализации и ее эмпирическая валидизация. - М.: Изд-во ИП РАН, 2008.
14. Леонтьев В. Г. Психологические механизмы мотивации. – Новосибирск, 1992.
15. Леонтьев Д. А., Калашников М. О., Калашникова О. Э. Факторная структура теста смысложизненных ориентации // Психол. журн. – 1993. – Т. 14.– № 1.
16. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. – М.: Изд-во МГУ, 1982.
17. Мухина В. С. Механизмы формирования ценностных ориентации и социальной активности личности / МГПИ. – М., 1985.
18. Сержантов В. Ф. Человек, его природа и смысл бытия. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2010.
19. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. СПб.: Питер, 2000.
20. Тойнби А. Постижение истории. - М.: «Академический проект», Из- дательская корпорация «Логос», 1999.
21. Толочек В.А. Проблемы современной психологии труда: Учеб. по- собие. М.: Изд-во РАГС при Президенте РФ, 2000.
22. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб. прак. пособие. М.: Дело, 2000.
23. Фрейд 3. Я и ОНО: труды разных лет: В 2 т.-Тбилиси., 2001.
24. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – Ростов н./Д.: Феникс, 2014.
25. Фромм Э. Душа человека - М.: Издательский центр «Академия», 2008.
26. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
27. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: Пер. с нем.; В 2 т. – М.: Педагогика, 2006.
28. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ: Пер. с англ. – М.: Универс, 2013.
29. Ценности в кризисном социуме (заседание «круглого стола» в Институте психологии АН СССР) // Психол. журн. – 1991. – Т. 12. – № 6.
30. Ядов В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе // Социол. журн. – 1994. – № 1.
31. Яницкий М.С. Особенности массово-коммуникационных предпочтений в зависимости от типа индивидуальной ценностной системы. – СПб.: Питер, 2006.
32. Яницкий М.С. Модификация методики Р. Инглхарта для изучения ценностей структуры массового сознания. - М.: Владос, 2004.
33. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. - М.: Владос, 2014.