Дипломная работа на тему "Повышение конкурентоспособности образовательной организации (на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8») - Синергия [ID 68044]"

Эта работа представлена в следующих категориях:

Работа на тему: Повышение конкурентоспособности образовательной организации (на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»)
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Демо работы

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмент

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент
Профиль: Менеджмент в образовании

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему Повышение конкурентоспособности образовательной организации (на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»)

МОСКВА 2025 г.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты конкурентоспособности и ее факторов в образовательной организации
1.1 Понятие конкурентоспособности образовательной организации
1.2 Методы конкурентоспособности
1.3 Качество трудовых ресурсов как показатель конкурентоспособности
Выводы по главе 1
Глава 2. Анализ действующей конкурентоспособности дошкольной образовательной организации на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»
2.1. Организационно-экономическая характеристика ОО на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»
2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОО на примере МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»
2.3. Оценка конкурентоспособности образовательного учреждения
2.4. Разработка мероприятий повышения конкурентоспособности ОО и оценка социально-экономической эффективности разработанных мероприятий
Выводы по главе II
Заключение
Список использованной литературы


ВВЕДЕНИЕ
Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, ставит для образования новейшие ориентиры в образовательных целях детских садов: нужно обновление и формирование образовательного процесса, укрепление конкуренции образовательных организаций, что и происходит где только можно, во всех областях.
Чтоб остаться «на плаву», когда происходит оптимизация экономической
Что такое конкурентоспособность образовательного учреждения?
Это деятельность, направленная на максимально возможное предоставление качественных образовательных услуг всем участникам образовательного процесса: воспитанникам, педагогам, родителям (законными представителями), социальным партнёрам.
Сейчас ни одна образовательная организация не может обойтись без конкуренции. Несмотря на разнообразные методы и формы конкурентной борьбы, любое образовательное учреждение пытается выработать свою стратегию для достижения успеха.
С чем сталкиваются дошкольные организации:
1. Растущая конкуренция в сфере образования:
В современных условиях развития рынка образовательных услуг
С развитием частного сектора образования и появлением новых форм обучения (онлайн-курсы, дистанционное обучение) конкуренция между образовательными организациями значительно усилилась. Чтобы оставаться
востребованной, образовательная организация должна постоянно совершенствовать свои образовательные программы, повышать качество предоставляемых услуг и активно продвигать свои конкурентные преимущества.
Глобализация образовательного пространства приводит к тому, что образовательные организации вынуждены конкурировать не только на местном и региональном уровнях, но и на международном. Это предъявляет новые требования к качеству образования, соответствию международным стандартам и способности привлекать студентов.
2. Изменение требований потребителей образовательных услуг:
Современные родители и воспитанники предъявляют все более высокие требования к качеству образования, условиям обучения, наличию современных образовательных технологий. Образовательная организация, не способная удовлетворить эти требования, рискует потерять свою целевую аудиторию.
В условиях цифровой экономики возрастает потребность в специалистах, обладающих новыми компетенциями и навыками. Образовательные организации должны оперативно адаптировать свои образовательные программы к требованиям рынка труда, чтобы выпускники были конкурентоспособны и востребованы работодателями.
Потребители образовательных услуг становятся все более информированными и требовательными. Они активно изучают рейтинги, отзывы и другую информацию об образовательных организациях, прежде чем сделать свой выбор. Поэтому, повышение репутации и создание положительного имиджа становится важным фактором повышения конкурентоспособности.
3. Необходимость привлечения финансирования:
В условиях ограниченного бюджетного финансирования образовательные организации вынуждены искать дополнительные источники финансирования, такие как привлечение спонсоров, участие в грантах и конкурсах, оказание платных образовательных услуг. Конкурентоспособность образовательной
организации напрямую влияет на ее способность привлекать внешние инвестиции и обеспечивать финансовую устойчивость.
Организация должна уметь рационально использовать имеющиеся ресурсы, чтобы обеспечить высокое качество образования при минимальных затратах.
4. Развитие инноваций и технологий в образовании:
Внедрение современных образовательных технологий, таких как онлайн-
Использование цифровых платформ и инструментов для управления образовательным процессом позволяет повысить эффективность работы образовательной организации, оптимизировать административные процессы и улучшить взаимодействие с воспитанниками и родителями.
5. Демографические изменения:
В некоторых регионах наблюдается снижение рождаемости и уменьшение
При грамотном подходе, контроле над конкурентами, быстрых и
Формирование и повышение конкурентоспособности ДОО – это многогранный процесс, требующий комплексного подхода, учитывающего
экономические, маркетинговые, социально-психологические и педагогические аспекты. Успешная ДОО должна постоянно адаптироваться к изменяющимся условиям внешней среды, развивать свои ресурсы и компетенции, и предлагать востребованные и качественные образовательные услуги. Применение различных теоретических подходов позволяет более глубоко понять факторы, влияющие на конкурентоспособность ДОО, и разработать эффективные стратегии ее повышения.
Актуальность исследования данной работы определяется тем, что на современном этапе рыночных преобразований в России, дефицит количества образовательных организаций уже в значительной мере преодолен. На первое место для родителей сегодня выходит уже не само наличие образовательного учреждения, а его характеристики, важнейшими из которых являются качество образования, условия в которых проходит образовательный процесс, оснащённость, педагогический состав.
Цель исследования - теоретически обосновать и разработать программу повышения конкурентоспособности дошкольной образовательной организации
Объект исследования - МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»
Предмет исследования – управление конкурентоспособностью учреждения.
Для достижения поставленной цели, а так же в соответствии с предметом и объектом исследования определим следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты конкурентоспособности и ее факторов в образовательной организации
- определить методы конкурентоспособности
- проанализировать результаты организационно-экономической и финансово-хозяйственной деятельности МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»
- разработать мероприятия повышения конкурентоспособности ОО, дать оценку социально-экономической эффективности разработанных мероприятий
Методы исследования: - теоретические – изучение нормативной литературы по исследуемой проблеме;
- эмпирические - беседа проективная методика, анкетирование, обобщение результатов исследования, финансовую отчетность учреждения, SWOT– анализ.
В первой главе рассмотреть теоретические основы формирования и значения конкурентоспособности.
Во второй исследовать дошкольное учреждение, разработать программу, способствующую повысить конкурентоспособность учреждения. База исследования - МАДОУ города Костромы «Детский сад №8»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 24.07.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.08.2023)
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 04.08.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023)
3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (в редакции от 19 декабря 2016 г.)
4. Абаева, Н.П. Развитие теории конкурентного преимущества фирмы и подходы к ее оценке [Текст] / Н.П. Абаева // Маркетинговые исследования в сфере услуг : сб. трудов Ин-та экономики сервиса Моск. гос. ун-та сервиса. – М.: МГУС, 2002. – 231 с.
5. Азоев, Г. Л. Конкурентные преимущества фирмы : монография [Текст] / Г. Л. Азоев, А. П. Челенков. – М. : Новости, 2000. – 256 с.
6. Азоев, Г.А. Конкуренция: анализ, стратегия, практика : учеб. пособие [Текст] / Г.А. Азоев. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1996. – 189 с.
7. Айзард, У. Методы регионального анализа: введение в науку о регионах : монография [Текст] /У. Айзард; пер. с англ. В.М. Хомана, Ю.Г.Липеца, С.Н.Тагера. – М.: Прогресс, 1966. – 660 с.
8. Аксенов, А.А. Региональный рынок образовательных услуг высшего профессионального образования: особенности и перспективы развития [Текст] / А.А. Аксенов // Научное обозрение. – 2013. – №2. – С. 228–230
9. Александров, Ю.Л. Становление профессионального торгового образования в России [Текст] / Ю.Л. Александров // Родина. – 2003. – № 5–6. – С.184–187.
10. Александров, Ю.Л. Особенности предложения на рынке образовательных услуг в области высшего профессионального образования красноярского края [Текст] / Ю.Л. Александров, Н.Н. Терещенко, Н.И. Денисова // Сфера потребительских услуг: актуальные проблемы и перспективы развития : сб. науч. статей. – Красноярск, 2009. – С.7–21.
11. Александров, Ю.Л. Развитие непрерывного образования в условиях формирования единой образовательной информационной среды [Текст] / Ю.Л. Александров, Н.Н. Терещенко // Экономика, экология и общество России в 21-м столетии : сб. науч. статей. –СПб., 2001. – С.113–1138.
12. Александров, Ю.Л. Образование – основа экономического развития [Текст] / Ю.Л. Александров // Аккредитация в образовании. – 2010. – №6(41). – С.32–34.
13. Ансофф, И. Новая корпоративная стратегия : монография [Текст] / И. Ансофф. – СПб.: Питер, 1999. – 416 с.
14. Арефьев, А.Л. Российские вузы на международном рынке образовательных услуг : монография [Текст] / А.Л. Арефьев. – М.: Центр социального прогнозирования, 2007. – 355с.
15. Барт, Т. (1849-1909). Обновление либерализма : монография [Текст] / Т. Барт, Ф. Науман. – Санкт-Петербург : С.М. Проппер, 1907. – 897-1024 с.
16. Бакаева, В.В. Проблемы реализации компетентностного подхода при оценке освоения основной образовательной программы вуза [Текст] / В.В. Бакаева, Н.Н. Березка // Бизнес и образование: интеграционная модель развития : сб. науч. статей. – Новосибирск, 2014. – С.132–142.
17. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социал. прогнозирования [Текст] / Д. Белл; пер. с англ. под ред. В. Л. Иноземцева. – М. : Academia, 1999. – CLXX, 783 с.
18. Белякова, Г.Я. Конкурентоспособность региональной экономики. Концепция опережающего развития : монография [Текст] / Г.Я.Белякова. – Красноярск : Сиб. гос. технол. ун-т, 2001. – 230 с.
19. Белый, Е.М. Конкурентные преимущества вузов: классификация с позиций стейкхолдерменеджмента [Текст] / Е.М. Белый, И.Б. Романова // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 5. – С.268 – 274.
20. Блауг, М. Общее равновесие по Вальрасу [Текст] /М. Блауг // Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело, 1994. – 627 с.
21. Большая советская энциклопедия : В 30 т. [Текст] / гл. ред. А. М. Прохоров. – 3-е изд. – М.: Сов. энцикл., 1969–1978. – Т. 30.
22. Большая экономическая энциклопедия [Текст]. – М.: Эксмо, 2008. – 816 с.
23. Большой энциклопедический словарь : В 2-х кн. [Текст] / Гл. ред. А.М. Прохоров; 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая рос. энцикл., 2001. – Кн. 1: А-Н., Кн. 2: Н-Я. – 2015 с.
24. Бондаренко, Е.Н. Методические подходы к оценке конкурентоспособности региона [Электронный ресурс] / Е.Н. Бондаренко // Наукапарк. – 2011. – № 2(3). – С. 88-95.
25. Бондаренко, Д.В Практические вопросы повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов [Текст] / Д.В Бондаренко // Инновации в образовании. – 2017. –№4. – С. 12-20.
26. Бончукова, Д.А. Стратегический маркетинг и конкурентоспособность вуза [Текст] / Д.А. Бонсукова, Н.М. Старобинская // Маркетинг МВА. Маркетинговое управление предприятием. – 2013. – № 2. – С.38-56.
27. Бройдо, Е.А. Формирование конкурентных преимуществ компании путем развития инновационных возможностей : дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 [Текст] / Е.А. Бройдо [Место защиты: Гос. ун-т упр.]. – М., 2009.
28. Брулев, Е.С. Управление конкурентоспособностью предприятий металлургического комплекса : монография [Текст] /Е.С. Брулев. – Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2006. – 72 с.
29. Бугай, А.В. Формирование конкурентных преимуществ фирмы в условиях изменяющейся экономики: институциональный подход : дис. ... канд. экон. наук: 08.00.01 [Текст] /А.В.Бугай [Место защиты: Байкал. гос. ун-т экон. и права. – Иркутск, 2004.
30. Бутова, Т.Г. Проблемы модернизации образовательного процесса в высшем профессиональном образовании [Текст] / Т.Г. Бутова, Т.В. Протопопова, Е.П. Данилина// Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6.
31. Васильева, З.А. Иерархия понятий конкурентоспособности субъектов рынка [Текст] / З.А.Васильева // Маркетинг в России и за рубежом. – 2009. – №2. – С. 83-90.
32. Васильева З.А., Разработка методики прогнозирования спроса и предложения на рынке труда и образовательных услуг экономики муниципальных образований Красноярского края [Текст] / З.А. Васильева, И.В. Филимоненко, Н.В. Разнова // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России : сб. науч. статей. – Петрозаводск, 2008. – С.54–55.
33. Вебер, А. Теория размещения промышленности : монография [Текст] /А. Вебер . – М., 1926.
34. Вернерфельт, Б. Ресурсная трактовка фирмы [Текст] / Б. Вернерфельт // Вестник СПбГУ. – 2006. – Сер. 8. – Вып. 1. – С. 103-118.
35. Винсковская, Л.А. Содержание и проблемы применения рейтинговых методик оценки конкурентоспособности современных вузов [Текст] / Л.А. Винсковская, Е.А. Каминская, А.А. Маркушина // Экономика и предпринимательство. –2017. – №2-1 (79-1). – С. 836-845.
36. Волошин, А.В. Эволюция теорий конкуренции и конкурентоспособности в экономической науке [Текст] /А.В. Волошин, Ю.Л. Александров//Фундаментальные исследования. – 2017. – № 4-2. – С. 330-338.
37. Волошин, А.В. Конкурентоспособность региона как предмет исследования экономической науки [Текст] /А.В. Волошин, Ю.Л. Александров С.Н. Шестов, Е.В. Белоногова // Фундаментальные исследования. – 2016. – № 10-1. – С. 113-118.
38. Волошин, А.В. Особенности формирования конкурентоспособности организаций на рынке образовательных услуг высшего образования [Текст]/ А.В. Волошин//Проблемы развития социальной сферы в России и за рубежом: сб. науч. трудов. – 2017. – С. 250-266.
39. Волошин, А.В., Александров Ю.Л. Обзор методических подходов к оценке конкурентоспособности организаций [Текст]/ А.В. Волошин, Ю.Л. Александров//Финансы, учет и менеджмент: теоретические и практические разработки: сб. науч. трудов. – 2017. – С. 401-419.
40. Волошин, А.В. Экономический механизм как инструмент повышения эффективности деятельности предприятий [Текст] /А.В. Волошин // Управление в условиях глобальных мировых трансформаций: экономика, политика, право: сб. науч. трудов. – 2016. – С. 173-177.
41. Владимирова, О.Н. Методологические и методические аспекты современных технологий формирования конкурентоспособных специалистов (на примере студентов Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов) [Текст] : монография / О. Н. Владимирова, И. В. Коваль, Д. И. Коваль ; Красноярский фил. НОУ ВПО "Санкт-Петербургского гуманитарный ун-т профсоюзов". Красноярск, 2011. –262с.
42. Внешняя торговля. Энциклопедия [Текст] / отв. ред. С. И. Долгов. – М.: Экономика, 2011. – 447 с.
43. Воронов, А.А. К оценке уровня конкурентоспособности машиностроительных предприятий [Текст] / А.А. Воронов // Машиностроитель. – 2000. – № 12. – С. 27-29.
44. Воронов, А.А. Содержание, формы и методы стратегического и операционного маркетинга в деятельности современных вузов, ориентированных на конкурентоспособность [Текст] / А.А. Воронов, Н.В. Демьянченко, Е.А. Каминская // Практический маркетинг. – 2017. – №2(240). – С. 34-46.

Похожие работы

Другие работы автора


Государственное и муниципальное управление
Дипломная работа
Автор: Maksim

НЕ НАШЛИ, ЧТО ИСКАЛИ? МОЖЕМ ПОМОЧЬ.

СТАТЬ ЗАКАЗЧИКОМ