Дипломная работа на тему "Предпринимательские задачи по созданию нового бизнеса - Синергия [ID 65435]"

Работа на тему: Предпринимательские задачи по созданию нового бизнеса
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА — БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему: Предпринимательские задачи по созданию нового бизнеса

МОСКВА 2025 г.

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу — бакалаврскую работу
обучающемуся
1. Тема выпускной квалификационной работы: «Предпринимательские задачи по созданию нового бизнеса».
2. Структура ВКР:

Введение.
Глава 1. Теоретические основы современного предпринимательства и условия создания нового бизнеса.
1.1. Сущность и тенденции развития современного предпринимательства.
1.2. Проблемы создания и ведения бизнеса и подходы к их решению в России.
1.3. Содержание предпринимательских задач по разработке и созданию нового бизнеса.
Глава 2. Анализ специфики и реализация основных задач предпринимателя при создании нового бизнеса.
2.1. Анализ конкурентной среды функционирования нового бизнеса.
2.2. Задачи предпринимателя по созданию нового бизнеса.
2.3. Алгоритм реализации предпринимательских задач в процессе создания нового бизнеса и описание его основных бизнес-процессов.
2.4. Оценка эффективности нового бизнеса.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложения.

3. Основные вопросы, подлежащие разработке:
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В параграфе 1.1 необходимо раскрыть сущность и тенденции развития современного предпринимательства. Выявить основные подходы к классификации типов поведения предпринимателей. В параграфе 1.2 следует рассмотреть основы создания, ведения и развития бизнеса, выявить проблемы. Раскрыть роль государства в регулировании бизнеса. В параграфе 1.3 необходимо раскрыть общее содержание предпринимательских задач по разработке и созданию нового бизнеса.
Глава 2 должна содержать информацию об объекте исследования. В параграфе 2.1 необходимо провести анализ рынка, где планируется открытие бизнеса, сегментацию данного рынка, проанализировать привлекательность разных сегментов; проанализировать возможных конкурентов, выявить их конкурентные преимущества. Провести исследование спроса на товары/услуги Вашей будущей компании, определите проблемные зоны открытия и запуска нового бизнеса. Провести анализ специфики налогообложения, управления рисками и продвижения нового бизнеса в реальных условиях. В параграфе 2.2 необходимо проанализировать задачи предпринимателя по созданию нового бизнеса. В параграфе 2.3 необходимо разработать конкретный алгоритм реализации предпринимательских функций при создании нового бизнеса и описать основные бизнес-процессы разрабатываемого предприятия. В параграфе 2.4 необходимо провести оценку экономической эффективности нового бизнеса, в т.ч. оценить возможные затраты (инвестиции), риски и выявить каналы продвижения нового бизнеса.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся рисунки и таблицы, занимающие более 2/3 страницы, а также вспомогательный фактический и статистический материал, на основе которого сделаны выводы и заключения, приведенные в тексте ВКР.

ВВЕДЕНИЕ
В современном мире предпринимательство является одним из ключевых факторов экономического развития и инновационной трансформации общества. Особое значение приобретает создание новых бизнесов в сфере образовательных технологий (EdTech), где спрос на цифровые решения и интерактивные платформы для обучения растет с каждым годом. Стартапы EdTech способны не только удовлетворять потребности учащихся и преподавателей, но и формировать новые форматы образовательного процесса, повышать доступность и качество знаний.
Актуальность темы исследования определяется необходимостью системного подхода к формулированию и реализации предпринимательских задач при создании нового бизнеса, что особенно важно для стартапов в высокотехнологичных сферах. В условиях высокой конкуренции на рынке образовательных услуг и быстрого технологического прогресса успешность нового бизнеса напрямую зависит от способности предпринимателя прогнозировать риски, разрабатывать стратегии развития, внедрять инновационные решения и эффективно управлять ресурсами.
Проблематика исследования связана с комплексом трудностей, возникающих на этапах формирования и запуска стартапа, включая определение рыночной ниши, разработку бизнес-модели, формирование команды и привлечение инвестиций. В России предприниматели сталкиваются с особенностями национального законодательства, ограниченными финансовыми ресурсами и необходимостью адаптации международных практик к локальному рынку. Эти вопросы требуют научного осмысления и практического анализа, что делает исследование особенно значимым.
Объектом исследования является процесс создания нового бизнеса в сфере образовательных технологий на примере EdTech-стартапа «LearnNow». Предметом исследования выступают предпринимательские задачи, возникающие в процессе разработки, запуска и управления стартапом, включая организационные, финансовые и маркетинговые аспекты.
Цель работы заключается в выявлении сущности и специфики предпринимательских задач, а также в разработке методики их реализации для успешного запуска и развития нового бизнеса.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: провести теоретический анализ современного предпринимательства и условий создания бизнеса, исследовать проблемы и подходы к их решению в России, определить содержание предпринимательских задач при создании стартапа, проанализировать конкурентную среду и разработать алгоритм реализации ключевых задач предпринимателя, а также оценить эффективность нового бизнеса на примере «LearnNow».
Теоретическую значимость исследования составляют работы таких ученых, как Йозеф Шумпетер, рассматривавший предпринимателя как носителя инноваций; Юрий Борисович Рубин, разработавший концепцию профессионального предпринимательства; а также современные исследователи, акцентирующие внимание на важности предпринимательского самопознания.
Методами исследования выступают анализ научной и учебной литературы по предпринимательству, сравнительный и системный анализ, моделирование бизнес-процессов, кейс-анализ и метод экспертных оценок.
Методология исследования строится на системном подходе к анализу процессов создания бизнеса, объединяющем теоретические положения современного предпринимательства и практические инструменты для реализации стартапа в сфере EdTech.
Структура работы включает введение, две главы, посвященные теоретическим основам предпринимательства, проблемам создания нового бизнеса и практическому анализу реализации предпринимательских задач, а также заключение с выводами и рекомендациями.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».
2. Адаменко А.А., Петров Д.В., Маркелов В.В. Особенности развития коммерческой организации на примере субъекта малого предпринимательства // Вестник Академии знаний. 2020. № 37(2). С. 36-41.
3. Алаторцева О.А., Никифорова Д.С., Горбунова А.Д., Гареева В.Р. Особенности и основные проблемы развития малого и среднего бизнеса в России // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2024. № 6. С. 18-24.
4. Васильева А.А., Кузьмина Е.В. Проблемы и перспективы развития предпринимательства в России // Экономика и бизнес: теория и практика. 2021. № 3. С. 6-8.
5. Васильева А.А., Поломошнова Е.А. Некоторые аспекты правового регулирования налогообложения в IT-сфере // Актуальные научные исследования в современном мире. 2021. № 10-11(78). С. 91-94.
6. Виленский А.В. Возможности оценки результатов поддержки российского малого и среднего предпринимательства на федеральном и региональном уровне // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2015. № 3. С. 20-25.
7. Горшенина Е.В. Практика предпринимательства. Правовые основы предпринимательства в России // Экономические исследования. 2021. № 1.
8. Донскова А.С. Развитие малого бизнеса в России // Молодой ученый. 2024. № 41 (540). С. 34-36.
9. Захарян А.В., Храмченко А.А., Берёза К.Д., Князева А.М. Современные проблемы малого предпринимательства в Российской Федерации // Естественно-гуманитарные исследования. 2023. С. 50-54.
10. Золочевская Е.Ю., Скидан А.В., Солоцкая А.М. Современные тенденции развития российского предпринимательства: теоретические и практические аспекты // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2024. № 2. С. 81-92.
11. Зотиков Н.З. Малое предпринимательство: проблемы развития // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2023. № 3(221). С. 9-20.
12. Ильин П.А., Кандакова Н.С. Проблемы малого бизнеса в современной России и пути их решения // Юный учёный. 2020. № 34. С. 47-49.
13. Календжян С.О. Предпринимательство в России: систематический обзор отечественных публикаций // Журнал экономической теории. 2017. № 1. С. 45-56.
14. Ким С.А. Маркетинг: учебник. 3-е изд. М.: Дашков и К°, 2021. 258 с.
15. Коба Е.Е. Актуальные проблемы функционирования малого предпринимательства в России. 2020. № 1 (25). С. 91-95.
16. Лаптев В.А. Источники предпринимательского права в Российской Федерации. М.: Проспект, 2017.
17. Маркова А.А., Мироненко О.В. Исследование проблем развития малого и среднего предпринимательства в России // Молодой учёный. 2022. № 23 (418). С. 548-551.
18. Остервальдер А., Пинье И. Построение бизнес-моделей: настольная книга стратега и новатора. 2-е изд. М.: Альпина Паблишер, 2016. 288 с.
19. Предпринимательство и виды организационно-правовых форм / Л.М. Стахеева, Е.М. Кот, Г.А. Иовлев и др. // Право и управление. 2024. № 2. С. 277-283.
20. Пучкова А.М., Ли Г.С. Основные тенденции и проблемы развития малого бизнеса в России // Молодой ученый. 2019. № 3 (241). С. 199-201.
21. Рубин Ю.Б. Основы предпринимательской деятельности: учебник. М.: Университет Синергия, 2025. 480 с.
22. Руденко Л.Г. Планирование и проектирование организаций: учебник. М.: Дашков и К°, 2021. 240 с.
23. Симонян А.О. Малое и среднее предпринимательство как фактор экономической и социальной стабильности // Студенческий. 2022. № 1-6(171). С. 47-49.
24. Файзуллина А.А. Актуальные проблемы малого предпринимательства // Молодой ученый. 2024. № 21 (520). С. 341-343.
25. Чуваева А.И. Современные проблемы малого бизнеса в России. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2021.
26. Borovskaya E. et al. Entrepreneurial Education in Russian Universities: Achievements, Reflections and Milestones // Universities and Entrepreneurship: Meeting the Educational and Social Challenges. 2021.
27. Sorokin P., Povalko A., Vyatskaya Y. Informal Entrepreneurship Education: Overview of the Russian Field. С. 22-31.
28. Chavkin Z.V. Searching For Business Model By Edtech Startups In Adult Education Segment On The Russian Market // Strategic decisions and risk management. 2020. № 1. С. 70-97.
29. Alrasheedi M., Capretz L.F., Raza A. A Systematic Literature Review of the Critical Factors for Success of Mobile Learning in Higher Education. 2015.
30. Ahmad S., Umirzakova S., Mujtaba G., Amin M.S., Whangbo T. Education 5.0: Requirements, Enabling Technologies, and Future Directions. 2023.
31. Gastaud C., Carniel T., Dalle J.M. The varying importance of extrinsic factors in the success of startup fundraising: competition at early-stage and networks at growth-stage. 2019.