Выпускная квалификационная работа (ВКР) на тему "Профилактическая работа по защите обучающихся 5-7 классов от негативного воздействия сети Интернет: теоретические и практические аспекты [ID 40431]"

Цель исследования: изучить в рамках профилактической работы процесс формирования знаний у учащихся 5-7 классов о безопасном использовании сети Интернет.
Для достижения данной цели в исследовании решаются следующие задачи:
1. Анализ психолого-педагогической и специальной литературы, нормативных документов по выбранной теме.
2. Изучение механизма воздействия на обучающихся сети Интернет.
3. Анализ учебников «Основы безопасности жизнедеятельности» для средней школы в аспекте вопроса формирования

Описание работы

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
1.1 Сущность понятия «сеть Интернет» и механизм ее воздействия на обучающихся
1.2 Риски и угрозы современной Интернет-среды для обучающихся
1.3 Теоретические основы организации профилактической работы с обучающимися
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ 5-7 КЛАССОВ ОТ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
2.1 Анализ возрастных особенностей обучающихся 5-7 классов
2.2 Исследование уровня знаний у обучающихся 5-7 классов в вопросах безопасности в сети Интернет
2.3 Практические рекомендации для организации профилактической работы по защите детей от информационного воздействия сети Интернет (5-7 классы)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Интернет в современном мире является одним из основных источников массовой информации. Степень его воздействия на людей достаточно высока, особенно на подростков, которые еще не определились в своих идеологических приоритетах, ценностных ориентациях и смысловых установках. Их траектория жизни достаточно сильно подвержена внешним факторам. Молодые люди склонны поддаваться социальным веяниям, как положительно влияющим на психику человека, так и отрицательно сказывающихся на ней.
Непосредственно интернет представляет собой крупное сосредоточение опасности для подростков: массовость остросюжетного контента, мошенничество, ложная информация, распространение насилия и экстремизма, зарождение различных зависимостей, кибербуллинг и т. п.
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования в систему основной образовательной программы основного общего образования включена программа воспитания и социализации учащихся, содержащая направление формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. [18] Данная программа позволяет осуществлять информационно-просветительскую работу среди школьников, пропагандирующую важность владения навыками безопасной работы в сети Интернет.
На законодательном уровне существует понятие информационная безопасность детей, которое раскрывается в статье 2 Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" от 29.12.2010 N 436-ФЗ и определяется как «состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию». [25]
В системе образования информационная безопасность обучающихся в области сети Интернет рассматривается, как обязательное обеспечение детей и...