Итоговая аттестационная работа на тему "Готовая работа | Итоговая аттестационная - Педкампус"
_thumb.jpg "фото Готовая работа | Итоговая аттестационная - Педкампус")
Итоговая аттестационная работа Педкампус- 5 вопросов. Ответы соответствуют критериям задания. Работа была сдана в 2021 году на пятерку.
После оплаты Вам будет доступен файл для скачивания. Найти вы его сможете в личном кабинете сервиса. Вопросы в файле будут аналогичны тем, что вы найдете ниже. Если хотите уникальную работу- то можете дать мне индивидуальный заказ в моем профиле. Уникальная работа будет стоить дороже!
После оплаты Вам будет доступен файл для скачивания. Найти вы его сможете в личном кабинете сервиса. Вопросы в файле будут аналогичны тем, что вы найдете ниже. Если хотите уникальную работу- то можете дать мне индивидуальный заказ в моем профиле. Уникальная работа будет стоить дороже!
Демо работы
Описание работы
Задание 1
Раскройте понятие «здоровье» и охарактеризуйте его компоненты. Изложите основные концепции здоровья. Каковы признаки нарушения здоровья ребенка?
Задание 2
Что представляют собой особые образовательные потребности? Какие выделяются категории лиц с особыми образовательными потребностями? Охарактеризуйте основные виды специальных школ в РФ.
Задание 3
В чем состоит сущность и отличия физического и психического дизонтогенеза? Какие виды психического дизонтогенеза существуют? В чем состоит отличие первичного и вторичного дефекта? Приведите примеры таких дефектов.
Задание 4
Охарактеризуйте право на образование как личное, социальное, культурное право, право человека, право гражданина и субъективное отраслевое право. Что согласно ФЗ «Об образовании в РФ» включает в себя система образования?
Задание 5
Охарактеризуйте фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи. Каковы особенности алалии, афазии, заикания, брадилалии, тахилалии, дислалии, дизартрии и ринолалии? Приведите примеры их проявления.
Раскройте понятие «здоровье» и охарактеризуйте его компоненты. Изложите основные концепции здоровья. Каковы признаки нарушения здоровья ребенка?
Задание 2
Что представляют собой особые образовательные потребности? Какие выделяются категории лиц с особыми образовательными потребностями? Охарактеризуйте основные виды специальных школ в РФ.
Задание 3
В чем состоит сущность и отличия физического и психического дизонтогенеза? Какие виды психического дизонтогенеза существуют? В чем состоит отличие первичного и вторичного дефекта? Приведите примеры таких дефектов.
Задание 4
Охарактеризуйте право на образование как личное, социальное, культурное право, право человека, право гражданина и субъективное отраслевое право. Что согласно ФЗ «Об образовании в РФ» включает в себя система образования?
Задание 5
Охарактеризуйте фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи. Каковы особенности алалии, афазии, заикания, брадилалии, тахилалии, дислалии, дизартрии и ринолалии? Приведите примеры их проявления.