Дипломная работа на тему "Психологические особенности и типы самореализации женщины в современной России | Синергия [ID 39876]"

Работа на тему: Психологические особенности и типы самореализации женщины в современной России.
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения
'
Направление подготовки: 030301.65

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Психологические особенности и типы самореализации женщины в современной России

Москва 2017

ЗАДАНИЕ
на ВКР обучающегося
1. Тема ВКР: Психологические особенности и типы самореализации женщины в современной России.
2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ТИПОВ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЖЕНЩИН
1.1. Подходы к определению понятия "самореализация" и его особенности.
1.2. Типы самореализации молодых женщин.
1.2.1. Влияние религиозного фактора на самореализацию женщин.
1.2.2. Семья и дети как вариант самореализации женщин.
1.2.3. Карьера и гендерные особенности как способ самореализации.
1.2.4. Иные сферы самореализации женщин. Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ, ТИПОВ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
2.1. Описание выборки, методик исследования психологических особенностей и типов самореализации женщины.
2.2. Интерпретация результатов исследования. Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ЭФФЕКТИВНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН В РОССИИ
3.1. Экспериментальная программ успешной самореализации современных женщин России.
3.2. Результаты внедрения программы.
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В пункте 1.1 необходимо раскрыть сущность, состав, особенности и подходы к определению понятия «самореализация», особенности самореализации молодых женщин. Следует особое внимание уделить рассмотрению психологического подхода к проблеме самореализации женщины. Необходимо сравнить мнения и подходы различных авторов к рассматриваемому вопросу. В пункте 1.2 необходимо подробно описать варианты самореализации молодых женщин (религия, семья- дети, карьера, а также охватить иные сферы самореализации. По окончании теоретического обзора и анализа литературы необходимо сформулировать выводы.
Глава 2 должна носить экспериментальный характер. В ней следует описать эмпирическое исследование психологических особенностей и типов самореализации женщины в современной России и проанализировать полученные результаты.
В пункте 2.1 необходима постановка цели экспериментальной работы, а также детальное описание выборки (106 женщин в возрасте от 18 до 54 лет: клиенты психолого- консультативного центра «Сова» (г. Иркутск); женщины среднего возраста, являющиеся членами женсовета Усольского химфармзавода (г.Усолье-Сибирское); женщины-студентки психологического факультета Иркутского педагогического университета заочного отделения) и методик для проведения эксперимента.
В пункте 2.2 на основании полученных показателей в пункте 2.1 целесообразно дать интерпретацию полученным результатам и сформулировать выводы.
В Главе 3 на основании выводов, сделанных в результате оценки представлений о психологических особенностях и типах самореализации женщины в современной России, в пункте 3.1 необходимо выработать и сформулировать условия и рациональные предложения, направленные на улучшение условий самореализации женщин. Итогом должна стать экспериментальная программ о успешной самореализации современных женщин России. Для облегчения формулирования предложений, рекомендуется изучить статьи в периодической печати и рассмотреть опыт и рекомендации специалистов-практиков
по данному вопросу. После того, как будут сформулированы предложения, в пункте 3.2 необходимо смоделировать и апробировать экспериментальную программу по успешной самореализации современных женщин России. По окончании работы над проведением запланированных мероприятий следует провести анализ самореализации женщин, дать соответствующие рекомендации и сформулировать выводы.
В заключении необходимо отразить основные положения дипломной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся используемые методики, расчетные таблицы и копии отчетности объекта исследования.

4. Исходные данные по ВКР Основная литература
1. Андреев. А. Н. Женское предназначение // Социол. исслед. - 2014. № 9.- С.73 – 76.
2. Айвазова Г.М. Русские женщины в лабиринте равноправия: Очерки политической теории и истории. Документальные материалы. — М.: РИК Русанова, 1998. - С.115 – 118.
3. Балашов Н. В., прот. И сотворил Бог мужчину и женщину: Комментарии к основам Социальной концепции Русской православной церкви. – М., 2001. - 238 с.
4. Бабаева, Л.В. Деловая сила «слабого пола» / Л.В. Бабаева, А.Е. Чирикова // Карьера.
- 2010. - №1. - С. 53.
5. Бабаева, Л.В. Женщины России в условиях социального перелома: работа, политика, повседневная жизнь / Л.В. Бабаева. - М.: Инфра-М, 2008. - С. 155.
6. Барсукова, С.Ю.Женское предпринимательство: специфика и перспективы. - С.21.
7. Белова Т.П. Женщина и религия: Проблемы феминистской теологии // Женщина в меняющемся мире. Иваново, 1991; Гендерные исследования: феминистская методология в социальных науках. Харьков, 1988. - С. 65
8. Белова Т.П. Женщина и христианство в России (Программа спецкурса) // Женщина в российском обществе. 1996, №3; Кигай Н.И. Женщина и религия? // Вы и мы. 1999. №9 (25); 235 с.
9. Блинова Е.П. Религия и женщины. М., 1976. 43 Горохова Н. В. Указ. соч. С. 18, 22.
10. Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации [Текст] / Е.Е. Вахромов. - М.: Международная педагогическая академия, 2001. – 162 с.
11. Варзанова Т.И. Религиозные нотации молодых россиян (Возрастной и гендерный аспекты проблемы). // Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. В 2 т. М., 1999. С. 274–286.
12. Вовченко О.М. Ценностные ориентации современной молодой женщины: Автореф. дис. … канд. фил. наук. М: Институт молодежи,1991 250 с.
13. Горохова Н. В. Вопросы атеистического воспитания женщин. М. 1969. С. 53.
14. Гордеева, Г.А. Системный подход к научному обоснованию содержания и направленности физической подготовки женщин / Г.А. Гордеева и др. // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 6. – С. 25-27.
15. Гогель С.К. 1913. Подготовление к благотворительности // Трудовая помощь. N4: 390-401.
16. Грошев, И. Мужчины и женщины как руководители: различия в принятии решений [Текст] / И. Грошев // Проблемы теории и практики управления. - 2008. - № 6. - С.115-120.
17. Даньковская, О.В. Женщина-руководитель: стиль и методы управления [Текст] / О.В. Даньковская // Библиотека. - 2009. - № 9. - С.72-74.
18. Денисова Е.А. Гендерные особенности самореализации личности студентов. Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М.: РУДН, 2010. С.453
19. Елизаров А.Н. Семья и карьера женщины // Карьера, семья и материнство в жизни современной женщины / Материалы Всероссийской научно-практической конференции
«Женщина и карьера» - М., 2004. С. 81
20. Женщина новой России: Какая она? Как живет? К чему стремится? / Под ред М.К. Горшкова, Н.Е. Тихоновой. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. - 168 с.
21. Зубенко Л.А. Эмоционально-психологическая сторона феномена женской религиозности // Общественное сознание и вопросы формирования научного мировоззрения.- М., 1980. – С.35-40.
22. Зеликова Ю. Женщины в благотворительных организациях России (на примере С.
-Петербурга) // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период (сборник научных статей) / Центр независимых социальных исследований. СПб, 1996. С. 82-95.
23. Игебаева Ф.А. Социализирующая функция семьи в формировании личностных качеств ребенка //Актуальные вопросы технических, экономических и гуманитарных наук. Сб. статей Международной научно-практической конференции. – Георгиевск, 2011. – С.135 – 138.
24. Игебаева Ф.А Роль семьи в системе воспитания подрастающего поколения.
//Социально-политические науки. Международный межвузовский научный рецензируемый журнал. Москва, Издательский дом «Юр-ВАК», 2016, № 1 – С.47 – 49.
25. Игебаева Ф. А. Семья в трансформирующемся российском обществе. // Социол. исслед. – 2014. № 9. – С.73 – 76.
26. Игебаева Ф.А. Влияние образа жизни городской семьи на стабильность брачно- семейных отношений // Современный мир: экономика, история, образование, культура: сб. научных трудов. - Уфа: Изд-во БГАУ, 2005. – С.257– 263.
27. Иванов, М. С. К проблеме оценки потенциала самореализации личности в процессе обучения / М. С. Иванов, М. С. Яницкий // Философия образования. – 2004. – № 3(11). С 69.
28. Иванова Ю.Н. Женщины России в войнах Отечества. С.8
29. Ильичев Л. Формирование научного мировоззрения и атеистическое воспитание // Коммунист. 1964. № 1. С. 44.
30. Ишутина, Е.А. Успешная карьера. Максимум пользы из минимума [Текст] / Е.А. Ишутина. - М.: "НТ ПРЕСС ООО", 2007. - 336 с.
31. Квинн, В. Прикладная психология / В. Квинн. - СПб.: Питер, 2009. - 560 с.
32. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. – СПб.: Изд-во «Речь», 2005. – 222 с.
33. Комаров, Е.И. Женщины оценивают женщину-руководителя [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2008. - № 1. - С.28-31.
34. Комаров, Е.И. Качества женщины-руководителя [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2008. - № 2. - С. 19-22.
35. Комаров, Е.И. Гендерный менеджмент [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2009. - № 11-12. - С.49-53.
36. Кольцова, И.С. Формула успеха современной женщины [Текст] / И.С. Кольцова. - М.: Изд-во "Эксмо-пресс", 2007. - 272 с.
37. Левина В.Н. Ценностно-психологические аспекты женской религиозности // Человек – Философия – Гуманизм: тезисы докладов и выступлений Первого Российского философского конгресса 4-7 июня 1997 г. СПб., 1997. – 335 с.
38. Леонтьев Д.А. Развитие идеи самоактуализации в работах А. Маслоу [Текст] / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии. – 1987. – №3. - С. 151-158.
39. Лубышева, Л.И. Женщина в современном спорте высших достижений / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 10. – С. 3-5.
40. Лубышева Л.И. Женщина и спорт: социальный аспект / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 6. - С. 13-16.
41 Лук А.Н. Психология творчества / А. Н.– М.: Наука, 1978. – 128 с.
42. Менегетти А. Женщина третьего тысячелетия. -М.: Онтопсихология, 2003.- С.67.
43. Маслоу А. Психология самоактуализации [Текст] // Дж. Фейдимен Личность и личностный рост / Дж. Фейдимен, Р. Фрейгер. – М., 1994. – 347 с.
44. Морозова Е. Православная женщина в современном мире // Женщина. Образование. Демократия: Материалы 4-ой международной междисциплинарной научно- практической конференции - Минск: ООО "Энвила- М", 2002. - С. 326-327.
45. Молл, Е.Г. Управление карьерой менеджера [Текст] / Е.Г. Молл. - СПб.: Питер, 2008. - 352 с.
46. Моляко В.А. Психология творческой деятельности / Моляко В.А. - К.: Знание, 1987. – 48 с.
47. Могилевкин, Е.А. Карьерный тьюторинг - психологическое сопровождение карьеры [Текст] / Е.А. Могилевкин // Управление персоналом. - 2007. - № 21. - С.44-47.
48. Мягкова, С.Н. Женский спорт в период становления современного международного олимпийского движения / С.Н. Мягкова // Теория и практика физической культуры. – 2001. – № 7. – С. 10-12.
49. Немирович-Данченко В.И. О русских женщинах: Приложение к книге // Швейгер- Лерхенфельд А.Ф. Женщина. Ее жизнь, нравы и общественное положение у всех народов Земного шара. СПб., 1885. С. 641–667
50. Ничипоров Б. В. Введение в христианскую психологию: размышления священника-психолога. - М.: «Школа-Пресс», 1994. - С. 165-169.
51. Никитина Ф. Ева и Богородица. О религиозном идеале женщины // Наука и религия. 1976. № 3. –С.34-35.
52. Пасовец Ю.М. Демографический потенциал современной России в региональном разрезе // Социологические исследования. 2011. - № 12. – С. 64 –69.
53. Плеханов Г.В. Об атеизме и религии в истории общества и культуры // Избранные произведения и извлечения из трудов. Научно-атеистическая библиотека. / Г.В. Плеханов. — М. Мысль, 1977 г. - 355 с.
54. Петрушин, В.И. Психология карьеры [Текст] / В.И. Петрушин. - М.: "Академический проект", 2008. - 207 с
55. Поляков, В.А. Технология карьеры: практ. рук-во [Текст] / В.А. Поляков. - М.: Дело ЛТД, 2008. - 128 с.
56. Пустовит О.И. Социально-психологические особенности самореализации личности офицеров, уволенных в запас. Автореф. дисс. канд. психол. наук. – М.: МГСУ, 1999.С.45-48.
57. Пушкарева Н. Л. Женщина, семья, социальная этика в православии и католицизме: Перспективы сравнительного подхода // Этн фическое обозрение. 1995. №3. С. 61.
58. Родионова, Е.10 типов руководителей-женщин [Текст] / Е. Родионова // Лидеры образования. - 2008. - № 9 (нояб). - С.48-49.
59. Саралиева З.Х., Балабанов С.С. Религия и социально-психологическая адаптация женщин // Женщина в российском обществе. 1996. № 3. - С. 86.
60..Солодовникова И.В. Самореализация личности в зрелом возрасте (социологический анализ). Автореф. дисс. … д. социол. н. – М.: РГГУ, 2007. С235
61. Схимонахиня Анна из храма Рождества Иоанна Предтечи // Новая книга России. 2001, № 3. С. 64.
62. Судакова Ю.Н. Женская психология творчества / Судакова Ю.Н.– М.: Наука, 1998. – 126 с
63. Чирикова, А.Е. Женщина и мужчина как топ-менеджеры российских компаний [Текст] // А.Е. Чирикова / Социс. – № 1 – М., 2003 – С.33.
64. Александрова М.А. Проблемы самореализации личности.
65. Кулаева Е.В. Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности
66. Кудинов, С. И. Самореализация как системное психологическое образование / С. И. Кудинов.
67. Рубцова М.О. Взаимосвязь эмоциональных свойств личности и самореализации в зрелом возрасте // Материалы межрегиональной заочной научно-практической конференции
«Актуальные проблемы психологии личности» 20 августа 2009 г.
68. Фейдмен Дж., Фрейгер Р. Абрахам Маслоу и психология самоактуализации.
Дополнительная литература
1.. Борисова Н.В. Учебно-методический комплекс по образовательному модулю. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 100 с
2. Братченко С.Л., Миронова М.Р. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности. Сборник / Под ред.А.А. Крылова, Л.А. Коростелевой. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. 345 с.
3. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери // Библиотека психологии и психотерапии. — Вып. 52. — М.: Класс, 1998. - 49.
4. Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях. Психология здоровья / Н.Е. Водопьянова. – СПб.: Издательство СПб ГУ, 2000. – С. 443-463.
5. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология: учеб. для вузов / В. Н. Дружинин.– 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 320 с. – (Гриф МО).
6. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2011. – 672 с.
7. Психодиагностика и психокоррекция / под ред. А. А. Александрова. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с.
8... Тихомиров А. В. Метод дифференциации профессиональных выборов в практике профконсультирования / А. В. Тихомиров // Персонал-profi Екатеринбург, 2001. -Вып.2, часть 1. С.87.
9. Глуханюк, Н. С. Практикум по психодиагностике: учеб. пособие / Н. С. Глуханюк. – 4-е изд, стер. – М.: Изд-во Моск. психолого-социального института, 2009. – 208 с. – (Гриф МО).
10.. Психодиагностика и психокоррекция / под ред. А. А. Александрова. – Спб. : Питер, 2008. – 384 с.
11. Математические методы обработки данных
12. Романова, Е. С. Психодиагностика: учеб. пособие / Е. С. Романова. - Спб. : Питер, 2008. – 400 с.
13. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - СПб. : Питер, 2005. – 713 с. – (Гриф МО).
14. Никандров, В. В. Экспериментальная психология: учеб. пособие. / В. В. Никандров. – Спб.: Речь, 2003. – 480 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 10
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ТИПОВ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЖЕНЩИН 13
1.1. Подходы к определению понятия «самореализация» и его особенности 13
1.2. Типы самореализации молодых женщин 212
1.2.1. Влияние религиозного фактора на самореализацию женщин 234
1.2.3. Карьера и гендерные особенности как способ самореализации 256
1.2.4. Иные сферы самореализации женщин 323
Выводы по главе 1 345
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ, ТИПОВ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ 378
2.1. Описание выборки, методик исследования психологических особенностей и типов самореализации женщины 378
2.2. Интерпретация результатов исследования 456
Выводы по главе 2 589
ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ЭФФЕКТИВНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН В РОССИИ 61
3.1. Экспериментальная программа по успешной самореализации современных женщин России 61
3.2. Результаты внедрения программы 72
Выводы по главе 3 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 92

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Важной особенностью современного общества является его динамичность. Социальное становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению и успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности на рынке труда. Востребован набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок. В связи с этим в социальной психологии растет интерес к теоретическому осмыслению проблем самоопределения личности (Н.Л. Иванова).
Во многих организациях в настоящее время больше половины работающих - женщины. Женщины занимают руководящие посты, играют важную роль в экономической, политической и общественной жизни страны, вносят существенный вклад в воспитание детей в семье, т.е. значительное число женщин уделяет большое внимание выстраиванию своего жизненного пути и профессиональной карьере как его неотъемлемой части. Д. Адаме, Г. Крайг, Д. Левинсон, В. Стюарт, К. Фарст считают, что у женщин на этапе проживания взрослой жизни возникает много трудностей. Женщины острее чувствуют конфликт между карьерой и семьей, т.к. стремятся сочетать карьеру и замужество, но умеряют свои мечты, учитывая интересы мужей, детей и, таким образом, осуществляют традиционные ожидания в рамках современного образа жизни (Г. Крайг). Именно вследствие этой разнородности устремлений, женщинам значительно труднее достичь своих целей, чем мужчинам.
Исходя из этого, актуальность данной выпускной квалификационной работы обуславливается потребностью в осмыслении противоречий, возникающих в процессе самореализации женщины в профессиональной деятельности, а также самореализации в семье.
Цель данной работы: изучение типов и особенностей самореализации женщин.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические основы исследования проблемы самореализации женщины.
2. Рассмотреть психологические подходы к проблеме самореализации женщины.
3. Сравнить методы и подходы различных авторов к рассматриванию этого вопроса.
4. Рассмотреть влияние религиозного фактора на самореализацию женщин.
5. Найти иные пути самореализации женщины.
6. Провести исследования психологических особенностей и типов самореализации женщины и проанализировать результаты.
7. Создать экспериментальную программу по успешной самореализации современных женщин России и проанализировать результаты проведения этой программы.
Объект исследования: самореализация женщин в возрасте от 18 до 45
лет.
Предмет исследования: особенности успешной самореализации женщин
в возрасте от 18 до 45 лет.
Гипотеза данной работы: для того, чтобы стать счастливым человеком, женщине нужно самореализоваться во всех сферах жизнедеятельности, основными из которых являются карьера, семья, дом, дети и творчество.
В ходе эмпирического исследования планируется использовать следующие методы исследования:
• Теоретический: изучение и анализ научной литературы в сфере гендерной и общей психологии, социологии и психологии менеджмента.
• Эмпирический: методика Беккера, методика Д.А. Леонтьева «Тест смысложизненных ориентаций», методика CAT, методика оценки уровня субъективного контроля Дж. Роттера (УСК)
• Статистический: количественный и качественный анализ данных эмпирического исследования.
Экспериментальная база исследования. Выборка испытуемых составила 50 сотрудников женщин универсама «Фамилия» в возрасте от 18 до 45 лет (от продавцов-кассиров до регионального директора).
Поскольку данный трудовой коллектив – это разновозрастной, и все испытуемые стоят на разных ступенях карьерной лестницы, а так же у каждого разные успехи в личной жизни – он идеально подходит для данного исследования.
Структура и объём работы. Поставленные цель и задачи обусловили структуру и логику дипломной работы, которая состоит из введения, двух разделов, выводов, списка использованных источников, приложений.
Первый раздел посвящен освещению теоретического обзора и анализа литературы данной проблемы. Второй раздел несет экспериментальный характер. В нем описывается эмпирическое исследование психологических особенностей и типов самореализации женщины в современной России и проанализировать полученные результаты.
В третьей главе на основании выводов, сделанных в результате оценки представлений о психологических особенностях и типах самореализации женщин в современной России сформулированы условия и рациональные предложения , направленные на улучшения условий самореализации женщин. Так же представлена программа по успешной самореализации женщины в современной России.
Объём основного текста дипломной работы составляет 73 страницы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Айвазова Г.М. Русские женщины в лабиринте равноправия: Очерки политической теории и истории. Документальные материалы. — М.: РИК Русанова, 1998. - С.115 – 118.
2. Александрова М.А. Проблемы самореализации личности.
3. Андреев. А. Н. Женское предназначение // Социол. исслед. - 2014. № 9.- С.73 – 76.
4. Бабаева, Л.В. Деловая сила «слабого пола» / Л.В. Бабаева, А.Е. Чирикова // Карьера. - 2010. - №1. - С. 53.
5. Бабаева, Л.В. Женщины России в условиях социального перелома: работа, политика, повседневная жизнь / Л.В. Бабаева. - М.: Инфра- М, 2008. - С. 155.
6. Балашов Н. В., прот. И сотворил Бог мужчину и женщину: Комментарии к основам Социальной концепции Русской православной церкви. – М., 2001. - 238 с.
7. Барсукова, С.Ю.Женское предпринимательство: специфика и перспективы. - С.21.
8. Белова Т.П. Женщина и религия: Проблемы феминистской теологии // Женщина в меняющемся мире. Иваново, 1991; Гендерные исследования: феминистская методология в социальных науках. Харьков, 1988. - С. 65
9. Белова Т.П. Женщина и христианство в России (Программа спецкурса) // Женщина в российском обществе. 1996, №3; Кигай Н.И. Женщина и религия? // Вы и мы. 1999. №9 (25); 235 с.
10. Блинова Е.П. Религия и женщины. М., 1976. 43 Горохова Н. В. Указ. соч. С. 18, 22.
11. Братченко С.Л., Миронова М.Р. Личностный рост и его критерии// Психологические проблемы самореализации личности. Сборник / Под ред.А.А. Крылова, Л.А. Коростелевой. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. 345 с.
12. Варзанова Т.И. Религиозные ориентации молодых россиян (Возрастной и гендерный аспекты проблемы). // Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. В 2 т. М., 1999. С. 274–286.
13. Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации [Текст] / Е.Е. Вахромов. - М.: Международная педагогическая академия, 2001. – 162 с.
14. Вовченко О.М. Ценностные ориентации современной молодой женщины: Автореф. дис. … канд. фил. наук. М: Институт молодежи,1991 250 с.
15. Гогель С.К. 1913. Подготовление к благотворительности // Трудовая помощь. N4: 390-401.
16. Гордеева, Г.А. Системный подход к научному обоснованию содержания и направленности физической подготовки женщин / Г.А. Гордеева и др. // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 6. – С. 25-27.
17. Горохова Н. В. Вопросы атеистического воспитания женщин. М. 1969. С. 53.
18. Грошев, И. Мужчины и женщины как руководители: различия в принятии решений [Текст] / И. Грошев // Проблемы теории и практики управления. - 2008. - № 6. - С.115-120.
19. Даньковская, О.В. Женщина-руководитель: стиль и методы управления [Текст] / О.В. Даньковская // Библиотека. - 2009. - № 9. - С.72-74.
20. Денисова Е.А. Гендерные особенности самореализации личности студентов. Автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М.: РУДН, 2010. С.453
21. Елизаров А.Н. Семья и карьера женщины // Карьера, семья и
материнство в жизни современной женщины / Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Женщина и карьера» - М., 2004. С. 81
22. Женщина новой России: Какая она? Как живет? К чему стремится? / Под ред М.К. Горшкова, Н.Е. Тихоновой. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. - 168 с.
23. Зеликова Ю. Женщины в благотворительных организациях России (на примере С. -Петербурга) // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период (сборник научных статей) / Центр независимых социальных исследований. СПб, 1996. С. 82-95.
24. Зубенко Л.А. Эмоционально-психологическая сторона феномена женской религиозности // Общественное сознание и вопросы формирования научного мировоззрения. - М., 1980. – С.35-40.
25. Иванов, М. С. К проблеме оценки потенциала самореализации личности в процессе обучения / М. С. Иванов, М. С. Яницкий // Философия образования. – 2004. – № 3(11). С 69.
26. Иванова Ю.Н. Женщины России в войнах Отечества. С.8
27. Игебаева Ф. А. Семья в трансформирующемся российском обществе. // Социол. исслед. – 2014. № 9. – С.73 – 76.
28. Игебаева Ф.А Роль семьи в системе воспитания подрастающего поколения. //Социально-политические науки. Международный межвузовский научный рецензируемый журнал. Москва, Издательский дом «Юр-ВАК», 2016, № 1 – С.47 – 49.
29. Игебаева Ф.А. Влияние образа жизни городской семьи на стабильность брачно-семейных отношений // Современный мир: экономика, история, образование, культура: сб. научных трудов. - Уфа: Изд-во БГАУ, 2005. – С.257– 263.
30. Игебаева Ф.А. Социализирующая функция семьи в формировании личностных качеств ребенка //Актуальные вопросы технических, экономических и гуманитарных наук. Сб. статей Международной научно-практической конференции. – Георгиевск, 2011. – С.135 – 138.
31. Ильичев Л. Формирование научного мировоззрения и атеистическое воспитание // Коммунист. 1964. № 1. С. 44.
32. Ишутина, Е.А. Успешная карьера. Максимум пользы из минимума [Текст] / Е.А. Ишутина. - М.: "НТ ПРЕСС ООО", 2007. - 336 с.
33. Квинн, В. Прикладная психология / В. Квинн. - СПб.: Питер, 2009. - 560 с.
34. Кольцова, И.С. Формула успеха современной женщины [Текст] / И.С. Кольцова. - М.: Изд-во "Эксмо-пресс", 2007. - 272 с.
35. Комаров, Е.И. Гендерный менеджмент [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2009. - № 11-12. - С.49-53.
36. Комаров, Е.И. Женщины оценивают женщину-руководителя [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2008. - № 1. - С.28-31.
37. Комаров, Е.И. Качества женщины-руководителя [Текст] / Е.И. Комаров // Управление персоналом. - 2008. - № 2. - С. 19-22.
38. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. – СПб.: Изд-во «Речь», 2005. – 222 с.
39. Кудинов, С. И. Самореализация как системное психологическое образование / С. И. Кудинов. [Электронный ресурс]
40. Кулаева Е.В. Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности [Электронный ресурс]
41. Левина В.Н. Ценностно-психологические аспекты женской религиозности // Человек – Философия – Гуманизм: тезисы докладов и выступлений Первого Российского философского конгресса 4-7 июня 1997 г. СПб., 1997. – 335 с.
42. Леонтьев Д.А. Развитие идеи самоактуализации в работах А.
Маслоу [Текст] / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии. – 1987. – №3. - С. 151-158.
43. Лубышева Л.И. Женщина и спорт: социальный аспект / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 6. - С. 13- 16.
44. Лубышева, Л.И. Женщина в современном спорте высших достижений / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 10. – С. 3-5.
45. Лук А.Н. Психология творчества / Лук А. Н.– М.: Наука, 1978. –
128 с.
46. Маслоу А. Психология самоактуализации // Дж. Фейдимен
Личность и личностный рост / Дж. Фейдимен, Р. Фрейгер. – М., 1994. – 347 с.
47. Математические методы обработки данных [Электронный ресурс]
48. Менегетти А. Женщина третьего тысячелетия. - М.: Онтопсихология, 2003. – 67 с.
49. Могилевкин, Е.А. Карьерный тьюторинг - психологическое сопровождение карьеры [Текст] / Е.А. Могилевкин // Управление персоналом. - 2007. - № 21. - С.44-47.
50. Молл, Е.Г. Управление карьерой менеджера [Текст] / Е.Г. Молл. - СПб.: Питер, 2008. - 352 с.
51. Моляко В.А. Психология творческой деятельности / Моляко В.А.- К.: Знание, 1987. – 48 с.
52. Морозова Е. Православная женщина в современном мире // Женщина. Образование. Демократия: Материалы 4-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции - Минск: ООО "Энвила- М", 2002. - С. 326-327.
53. Мягкова, С.Н. Женский спорт в период становления современного международного олимпийского движения / С.Н. Мягкова // Теория и практика физической культуры. – 2001. – № 7. – С. 10-12.
54. Немирович-Данченко В.И. О русских женщинах: Приложение к книге // Швейгер-Лерхенфельд А.Ф. Женщина. Ее жизнь, нравы и общественное положение у всех народов Земного шара. СПб., 1885. С. 641– 667
55. Никитина Ф. Ева и Богородица. О религиозном идеале женщины// Наука и религия. 1976. № 3. –С.34-35.
56. Ничипоров Б. В. Введение в христианскую психологию: размышления священника-психолога. - М.: «Школа-Пресс», 1994. - С. 165- 169.
57. Пасовец Ю.М. Демографический потенциал современной России в региональном разрезе // Социологические исследования. 2011. - № 12. – С. 64 –69.
58. Петрушин, В.И. Психология карьеры [Текст] / В.И. Петрушин. - М.: "Академический проект", 2008. - 207 с
59. Плеханов Г.В. Об атеизме и религии в истории общества и культуры // Избранные произведения и извлечения из трудов. Научно- атеистическая библиотека. / Г.В. Плеханов. — М. Мысль, 1977 г. - 355 с.
60. Поляков, В.А. Технология карьеры: практ. рук-во [Текст] / В.А. Поляков. - М.: Дело ЛТД, 2008. - 128 с.
61. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2011. – 672 с.
62. Психодиагностика и психокоррекция / под ред. А. А. Александрова. – Спб. : Питер, 2008. – 384 с.
63. Пустовит О.И. Социально-психологические особенности самореализации личности офицеров, уволенных в запас. Автореф. дисс. канд. психол. наук. – М.: МГСУ, 1999.С.45-48.
64. Пушкарева Н. Л. Женщина, семья, социальная этика в православии и католицизме: Перспективы сравнительного подхода // Этнографическое обозрение. 1995. №3. С. 61.
65. Родионова, Е.10 типов руководителей-женщин [Текст] / Е. Родионова // Лидеры образования. - 2008. - № 9 (нояб). - С.48-49.
66. Рубцова М.О. Взаимосвязь эмоциональных свойств личности и самореализации в зрелом возрасте // Материалы межрегиональной заочной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологии личности» 20 августа 2009 г. [Электронный ресурс]
67. Саралиева З.Х., Балабанов С.С. Религия и социально- психологическая адаптация женщин // Женщина в российском обществе. 1996. № 3. - С. 86.
68. Солодовникова И.В. Самореализация личности в зрелом возрасте (социологический анализ). Автореф. дисс. … д. социол. н. – М.: РГГУ, 2007. С235
69. Судакова Ю.Н. Женская психология творчества / Судакова Ю.Н.– М.: Наука, 1998. – 126 с
70. Схимонахиня Анна из храма Рождества Иоанна Предтечи // Новая книга России. 2001, № 3. С. 64.
71. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26.09.1997 N 125-ФЗ [Электронный ресурс]
72. Фейдмен Дж., Фрейгер Р. Абрахам Маслоу и психология самоактуализации. [Электронный ресурс] Режим доступа: