Дипломная работа на тему "Синергия | Совершенствование кадрового обеспечения муниципальных бюджетных образовательных учреждений (на примере МБОУ Новоангарская СОШ)"

Работа на тему: Совершенствование кадрового обеспечения муниципальных бюджетных образовательных учреждений (на примере МБОУ Новоангарская СОШ)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ>>
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.02

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
(НА ПРИМЕРЕ МБОУ НОВОАНГАРСКАЯ СОШ)

Москва 2018

Содержание
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы кадрового обеспечения 6 муниципальных бюджетных образовательных учреждений
1.1. Сущность кадровой политики и роль кадровой службы 6
1.2 Специфика кадрового обеспечения муниципальных бюджетных 11
образовательных учреждений
ГЛАВА 2. Анализ кадрового обеспечения муниципального 20
бюджетного образовательного учреждения (НА ПРИМЕРЕ МБОУ Новоангарская СОШ)
2.1. Краткая характеристика МБОУ Новоангарская СОШ: структура, 20
управление
2.2 Анализ кадрового состава МБОУ Новоангарская СОШ 30
ГЛАВА 3. Рекомендации по совершенствованию кадрового 50
обеспечения МБОУ Новоангарская СОШ
3.1. Рекомендации, направленные на совершенствование технологий 50
формирования персонала
3.2. Рекомендации, направленные на совершенствование технологий 54
формирование кадрового резерва
3.3. Обоснование применения предложенных рекомендаций 59
Заключение 63
Список использованной литературы 66
Приложение 69

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. В условиях постоянного развития и совершенствования системы муниципального управления, осуществления в нашей стране экономической, политической и административной реформ, неотложное решение многих социальных проблем, невозможно осуществить без грамотного обновления руководящих кадров, без наполнения органов государственной власти и местного самоуправления людьми, способными на деле обеспечить успешное проведение реформ, строительство социально защищенного демократического государства.
Профессиональная подготовка кадров (кадровое обеспечение) для средних общеобразовательных учреждений на сегодняшний день приобрела особую актуальность и является одной из наиболее значимых задач в организации управления в муниципальных образовательных учреждениях.
Органы власти и управления, персонал государственной и муниципальной службы могут непосредственным образом воздействовать на развитие происходящих в стране реформ, обеспечивать реализацию решений, направленных на модернизацию жизни российского общества.
Муниципальным служащим так же необходимо самостоятельно решать социальные, экономические и другие жизненно необходимые вопросы. Поэтому эффективность деятельности муниципалитетов во многом зависит от профессиональной квалификации муниципальных служащих.
В Российском государстве, на протяжении его существования, использовались различные формы и методы государственного и местного управления, в которых, в целом, прослеживается поступательный путь эволюционного развития, хотя и не лишенный некоторых временных задержек или внезапных скачков (в сравнении с развитием стран западноевропейской цивилизации). Кадровая политика на разных уровнях государственного и местного управления также менялась сообразно требованиям времени. Итогом этого долгого, нелёгкого пути стала современная форма государственного устройства в России.
В современном обществе кадровый вопрос стоит также остро и знаменитая фраза «кадры решают всё» по-прежнему актуальна. От грамотной, квалифицированной работы современных специалистов в области управления и руководителей различного ранга на местном или государственном уровне, зависит настоящее и будущее нашей страны - её дальнейшее развитие и процветание.
Цель работы:
Изучение актуальных проблем кадрового обеспечения муниципального бюджетного образовательного учреждения, а также, разработка практических рекомендаций по ее совершенствованию на примере МБОУ Новоангарской средней общеобразовательной школы.
Для достижения поставленной цели поставлены следующие задачи.
1. Исследовать сущность кадровой политики и роль кадровой службы в муниципальных образовательных учреждениях.
2. Специфика кадрового обеспечения муниципальных бюджетных образовательных учреждений.
3. Дать краткую характеристику МБОУ Новоангарской СОШ: структура, управление.
4. Провести анализ кадрового состава МБОУ Новоангарской СОШ.
5. Разобрать повышение квалификации по разрядам учителя.
6. Актуальные проблемы кадрового обеспечения муниципальных бюджетных образовательных учреждений.
7. Определить направления совершенствования кадрового муниципальной бюджетного образовательного учреждения.
Объектом исследования является муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоангарская средне образовательная школа Мотыгинского района Красноярского края.

Предметом исследования - совершенствования кадрового обеспечения муниципальных бюджетных образовательных учреждений.
Теоретической основой при написании работы послужили учебные научные издания, материалы периодической печати, посвященные вопросам управления персоналом. Исходной базой для анализа системы кадрового обеспечения в организациях, послужил практический опыт работы в структуре муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоангарской средней общеобразовательной школы Мотыгинского района Красноярского Края.
Структура работы. Работа состоит из трех глав, введения и заключения. Теоретические вопросы рассмотрены в первой главе исследования, практический анализ проблем кадровой политики представлен во второй и третьей главе.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2001 No 197-ФЗ (в ред. Федерального закона от 29.12.2012 № 280-ФЗ) [электронный ресурс].
2. Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность : Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 // Консультант плюс [электронный ресурс] - правовая поисковая система.
3. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон. от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ 276 // Консультант плюс [электронный ресурс] - правовая поисковая система.
4. Анисимов, О. С. Профессиональное мышление преподавателя / О. С. Анисимов// Вестник высшей школы. - 2017. - №9. - С.40.
5. Артемьева, Т. И. Методологический аспект проблемы способностей / Т.И. Артемьева. - М.: Наука, 2017. -183 с.
6. Бакингем, М. Заставьте свои сильные стороны работать : Шесть этапов к выдающимся результатам/ М. Бакингем.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2017. - 248 С.
7. Бейдина Т.Е. ЗабГУ - Подготовка кадров для органов местного самоуправления// Местное самоуправление - основа государства: материалы региональной научно-практической конференции. Чита: ЗабГУ, 2017.
8. Бейдина Т.Е. Кадровое обеспечение органов местного самоуправления // Муниципальное самоуправление и муниципальная служба в Забайкальском крае. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Чита: ЗабГУ, 2016.
9. Бейдина Т.Е. Местное самоуправление в системе власти // VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Кулагинские чтения». Чита: ЧитГУ, 2017.
10. Бейдина Т.Е. Сущность муниципального управления: политико-правовой аспект. М.: РМА, 2016.
11. Березина Н.М. Кадровое делопроизводство: учебное пособие. СПб.: Питер,
2017. 224 С.
12. Бикеева, А. С. Советы усталому учителю, или основы выживания в своей профессии / А. С. Бикеева [электронный ресурс].
13. Вартанова, Э.Г. Педагогическая психология/ Э.Г. Вартанова. - М.: Сфера,
2017. - 472 С.
14. Васильев А.А. Кадровая политика на муниципальном уровне // Практика муниципального управления. 2017. No 9. С. 76-81.
15. Вишнякова, М.С. Профессиональное образование. Словарь / М. С. Вишнякова. -М.: Наука, 2016. -230 с.
16. Выйди из зоны комфорта. Измени свою жизнь. 21 метод повышения личной эффективности [электронный ресурс].
17. Генике, Е. А. Дидактическая диагностика деятельности учителя/ Е.А. Генике [электронный ресурс].
18. Горский В. Г. О перспективах развития информационных систем в МВД
России на основе «облачных» технологий // Информационные технологии, связь и защита информации МВД России - 2017. (сборник)- С. 44-45.
19. Государственная кадровая политика и механизмы ее реализации: Материалы методического семинара. - М.: РАГС, 2018. -С. 134.
20. Иванова Л. Л. Государственная политика по формированию резерва
управленческих кадров в регионах Российской Федерации (политологический анализ) : автореф. дис.... канд. полит. наук. - Ростов н/Д, 2016. - С. 134.
21. Лукьянова, М. И. Психолога-педагогическая компетентность учителя: диагностика и развитие: монография/ М. И. Лукьянова. - Ульяновск: УИПК ПРО, 2016. - 184с.
22. Одинцова А.В. Местное самоуправление как общественный институт // Муниципальная реформа в России: От переходного периода к полномасштабной реализации. М., 2017. С.19.
23. Поддержка молодых учителей//[Эл. ресурс].
24. Развитие рыночного механизма управления персоналом на предприятии региона/!Материалы республиканской научно-практической конференции. / Под. ред. М.Бухалкова.- Самара: СамГТУ, 2015.
25. Россия: образование в переходный период //Документы Всемирного Банка.
Доклад - RUS. 22 ноября 2017 г.
26. Федосеев В. Управление персоналом: Учебное пособие - М.-Ростов н/Д: ИКЦ «Март», 2016.
27. Фролов, Ю. В. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов/ Ю. В. Фролов// Высшее образование сегодня. - 2017. - No 8. - С. 34-41.
28. Центр подготовки к аттестации [электронный ресурс]
29. Черепанов, В. С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях/ В.С. Черепанов. -М.: Педагогика, 2017. -152 с.
30. Шадриков, В. Д. Личностные качества педагога как составляющие профессиональной компетентности / В. Д. Шадриков // Вестник Ярославского государственного университета. - 2017. - №1. - С. 15.
31. Эрдынеева К.Г. Политические риски: полисубъектный подход // Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. 2017. № 1-2. С. 32-38.
32. Эрдынеева К.Г., Макарова Т.Б. Формирование системы кадрового обеспечения региональной экономики Забайкальского края // Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. 2015. No 5. С. 25-33.