Дипломная работа на тему "Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций - Синергия [ID 66739]"

Работа на тему: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций
Оценка: отлично. Речь и презентация идут в комплекте бесплатно.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

Вы абсолютно правы. Извините за ошибку.
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

Выпускная квалификационная работа
Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций

Москва 2019

Задание
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: «Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций»
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
Глава 3. Программа мероприятий по развитию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на развитие трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования (в выборке должно быть не меньше 20 человек). Целесообразно остановиться на методике исследования, указав, какие конкретно применялись методы, как проводилась обработка материала. Объем введения составляет около 4-6 страниц.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. Кроме того, в первой главе можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов, провести обобщающий анализ по различным взглядам на тот или иной вопрос, способствующий раскрытию заявленной темы. Целесообразно, на основании приводимых данных, изложить свою точку зрения.
В параграфе 1.1 необходимо рассмотреть понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала, основываясь на социологических и психологических исследованиях ученых.
В параграфе 1.2 необходимо рассмотреть особенности профессиональной адаптации персонала в организации, сделать выводы.
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников, сделать выводы.
Глава 2 должна носить практический характер. Это самостоятельный анализ собранного материала, а также это описание проведенного психологического исследования.
В параграфе 2.1 необходимо дать методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
В параграфе 2.2 необходимо провести анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
В параграфе 2.3 необходимо выявить взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
В Главе 3 необходимо разработать программу мероприятий по развитию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников конкретной организации
В параграфе 3.1 необходимо разработать Программу развивающих заданий, направленных на развитие трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников в конкретной организации
В параграфе 3.2 необходимо провести анализ результатов апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников с применением методов математической статистики.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся используемые тестирования для исследования и прочее. Все расчеты, выполненные с применением вычислительной техники, следует вынести также в приложение. Количество приложений не ограничено.

Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации», «Управление персоналом» / Г.Х. Бакирова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 439 с.
2. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.
3. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Организационное поведение», «Мотивация персонала» / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. --- 2-е изд., перераб. и доп. --- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 312 с.
Дополнительная литература:
1. Ричи, Ш. Управление мотивацией: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Психология» / Ш. Ричи, П. Мартин; пер. с англ. ; под ред. Е.А. Климова. --- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. --- 399 с.
2. Кови С. Четыре правила успешного лидера / Кови С., - 2-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 138 с.
3. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников
Выводы по главе
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
Выводы по главе
Глава 3. Программа мероприятий по развитию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на развитие трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.2. Результаты апробации программы развития трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
Выводы по главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования. Важной проблемой работы с сотрудниками в любой организации выступает обеспечение трудовой адаптации. В ходе взаимодействия сотрудника с организацией он постепенно входит в новые социально-экономические и профессиональные условия труда, в новые межличностные отношения. Находясь в новой организации, сотрудник обладает определенными целями, потребностями, мотивами, что иногда не соотносится с требованиями организации к своим сотрудникам. Постепенно складывается взаимное приспособление или трудовая адаптация организации и сотрудника.
Проблема адаптации человека в современном обществе является предметом многочисленных психологических исследований (Л.И. Анцыферова, С.С. Батенин, А.А. Кроник, С.Г. Вершловский, Н.В. Кузьмина, А.Н. Леонтьев, А.К. Маркова, А.А. Орлов, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, А.А. Реан, Г.С. Сухобская, А.А. Началджан, Т.В. Щербова и др.).
В рамках данных исследований особое положение занимают исследования профессиональной адаптации и профессионального развития (Б.С. Братусь, В.Р. Веснин, Е.А. Климов, B.Е. Клочко, О.М. Краснорядцева, JI.M. Митина, A.А. Налчаджян, Е.Э. Смирнов, А.В. Мудрик, Ю.М. Орлов, Л.И. Уманский и др.).
Успешность трудовой адаптации по большей части зависит от сформированности мотивации трудовой деятельности у сотрудников организаций.
В рамках психологических исследований особую роль играют исследования мотивации деятельности и поведения человека в различных социально-психологических и профессиональных условиях (Л.Е. Адамова, Г.М. Андреева, А.Д. Глоточкин, Е.Б. Горчакова, В.П. Каширин, И.И. Кузьминков, Д. Мак-Клелланд, В.В. Новиков, М. Платов, Л.А. Петровская, Е.В. Шорохова и др.).
Анализ работ западных и отечественных исследователей позволил заключить, что в настоящее время нет единого мнения о взаимосвязи трудовой мотивации и адаптационного потенциала личности сотрудников. Существуют определенные противоречия во взглядах ученых в определении понятий трудовая мотивации и адаптации. Трудовую адаптацию нельзя понимать только как овладение специальностью. Она в первую очередь предполагает приспособление новых сотрудников к социальным нормам поведения, которые действуют в коллективе; формирование таких взаимоотношений коллектива и работника, обеспечивающих эффективную трудовую деятельность; удовлетворение духовных потребностей и материально-бытовых всех сторон.
Цель исследования - изучить особенности трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников сети магазинов строительных материалов «Гарант» и разработать мероприятия, направленные на ее совершенствование и формирование адаптационного потенциала сотрудников.
Объектом исследования является процесс трудовой адаптации сотрудников сети магазинов «Гарант».
Предмет исследования — взаимосвязь трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что процесс приспособления сотрудников организации к условиям трудовой деятельности представляет собой единство и взаимосвязь трудовой мотивации и профессиональной адаптации.
Цель и гипотеза исследования обусловили постановку следующих задач:
1. Провести обобщающий анализ психологических исследований в области изучения трудовой мотивации и профессиональной адаптации сотрудников в зарубежной и отечественной психологии с целью выявления степени изученности проблемы, подходов к описанию особенностей социальной ситуации сотрудников, а также выбора адекватных методов и методик исследования.
2. Эмпирически выявить специфику развития трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников магазина «Гарант».
3. Установить взаимосвязь трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации.
4. Разработать программу мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников магазина «Гарант».
Методологическую основу исследования составили работы следующих авторов. Проблемой мотивации занимались отечественные авторы как В.Г. Асеев, Е.А. Б.Ф. Ломова, А.Н. Леонтьев, зарубежные авторы К. Замфир, Л. Фестингера, Л. Фестингер, Ф. Герцберг. Изучением особенности трудовой мотивации в системе образования занимались такие отечественные авторы как И.А. Зимняя, С.В. В.Г. Асеев, Е.П. Ильин, С.Л. Рубинштейн, В.А. Бодров, Х. Хекхаузен. Проблемой адаптации и адаптационного потенциала занимались такие авторы как Герш М.В., Дмитриева М.А., Худяков А.И., А.Б. Георгиевский, Реан А.А., Фонарёв А.Н.
Экспериментальная база исследования. Эмпирическое исследование проводилось на базе сети магазинов «Гарант» Саратовской области, специализирующихся на продаже строительно-отделочных материалов. В эмпирическом исследовании приняли участие 35 сотрудников этой организации.
Для решения поставленных задач применялся комплекс методов:
1) теоретический анализ психологической литературы,
2) включенное наблюдение,
3) психологическое тестирование,
4) методы математической статистики (корреляционный анализ по Спирмену).
Методики, применяемые в соответствии с целями и задачами исследования:
1) Методика определения мотивации личности в достижении успеха или избегании неудач А.А. Реана.
2) Методика диагностики направленности личности и социально-психологических установок в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной.
3) Методика диагностики социально-психологической адаптации Роджерса-Даймонд.
4) Опросник «Шкала психологического благополучия» (К. Рифф).
Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в том, что автором проведено комплексное психологическое исследование существующих точек зрения относительно понятия трудовой мотивации и профессиональной адаптации сотрудников в зарубежной и отечественной психологии.
Теоретическая значимость работы заключается в систематизации теоретических основ изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования представленных в выпускной квалификационной работе материалов при разработке и оптимизации систем управления профессиональной адаптацией персонала в организациях, специализирующихся на продаже строительно-отделочных материалов.
Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, включающих восемь параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Список использованной литературы
1. Асеев В.Г. Мотивационная регуляция поведения личности: Учебное пособие. — М: Изд-во ЮУрГУ, 2008. — 210 с.
2. Ащепков, В.Т. Теоретические основы и прикладные аспекты профессиональной адаптации преподавателей высшей школы: дис. докт. педагог. наук / В.Т. Ащепков. --- Майкоп: АГУ. 2008. -- 357 с.
3. Асмолов А.А. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека. 3 изд., испр. доп. М.: Смысл: Издательский центр «Академия». 2007. -- 528 с.
4. Батыршина А.Р. Высшее образование сегодня. 2014. № 10. -- С. 26-30.
5. Баранова Т. Ключевые моменты в адаптации персонала // Справочник по управлению персоналом. 2008 № 4. -- С. 62-65.
6. Бойцова, И.В. Закономерности формирования мотивации профессиональной деятельности преподавателя высшей школы: автореф. / Н.В. Бойцова -- Ярославль. 2009. -- 32 с.
7. Большая психологическая энциклопедия. М. 2007. -- 524с.
8. Виноградова, Г.А. Нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе как фактор становления мастерства педагога. Г.А. Виноградова. --- СПб., 2002. -- 205с.
9. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент Учебник/ О.С.Виханский, А.И. Наумов. --- 4-е изд., перераб. и доп.-М.: Экономистъ, 2006. -- 210с.
10. Гарькуша, В.Н., Чвикалова, Н.А. Системный подход к проблеме мотивации // Вестник Южно-Российского государственного технического университета. 2013. № 2. -- С. 68-72.
11. Герш М.В. Адаптация персонала: из новичка -- в грамотного специалиста // Руководитель автономного учреждения. 2014. № 8. -- 230с.
12. Григорович Л.А, Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2013 -- 480с.
13. Дайнека А.В. Управление персоналом: Учебник --- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К». 2013. -- 292с.
14. Демина, К.М. К проблеме трудовой мотивации путем материальных вознаграждений и удержаний // Научный вестник Технологического института --- филиала ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина». 2013. № 11. -- С. 32-37.
15. Диагностика профессионального становления личности: учеб.- метод. пособие / сост. Я.С. Сунцова, О.В. Кожевникова. Часть 3. -- Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2012. -- 144 с.
16. Дмитриева М.А. Социально-психологическая профессиональная адаптация / под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- СПб.: Речь, 2011. -- 320с.
17. Донцов, А.И. Проблемы групповой сплоченности / А.И. Донцов. --- М.: Изд-во МГУ, 2009. -- 128с.
18. Евплова, Е.В. К вопросу о материальной и нематериальной мотивации // Перспективы науки и образования. 2013. № 2. -- С. 104-108.
19. Егорова Л.С., Челнокова Н.Ю. Управление социально-психологическим климатом на предприятиях //Социологическое исследование 2015. -- 220с.
20. Егоршин А.П.: Основы управления персоналом. --- М.: Инфра-М, 2008. -- 245с.
21. Еникеев М.И Общая и социальная психология: Учебник. М.: Норма, инфра - М, 2012. -- 624с.
22. Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология». 2-е изд. М.: Флинта: МПСИ, 2002. -- 648с.
23. Зеер Э.Ф. Психология профессий. --- Екатеринбург, 2015.
24. Зоткин Н.В., Серебрякова М.Е. Общая психология. Психология мотивации и эмоций: учебно-методический комплекс -- Самара: Изд-во «Универс групп», 2015. -- 196с.
25. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. --- СПб., 2010. -- 256с.
26. Карпова Т. Обучение новичков: разрабатываем эффективную систему // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2014. № 7. -- С. 67 -- 72.
27. Карпов, В.В. Стиль руководства в малых группах и его связь с мотивацией и социально-психологическим климатом / В.В. Карпов // Вестник Спб. ун-та МВД РФ. --- 2008. --- № 3. --- С. 230-234.
28. Кибанов А.Я. Концепции мотивации и стимулирования трудовой деятельности // Кадровик. Кадровый менеджмент. --- N 5, 2008. -- 290с.
29. Кириллова, О.Г., Шевченко, Д.С. Движущие силы мотивации трудовой деятельности // Общество: политика, экономика, право. 2013. № 1. -- С. 56-59.
30. Климов, Е. А. Введение в психологию труда / Е. А. Климов. --- М. : Изд-во МГУ, 2008. -- 262с.
31. Климов, Е. А. Психология профессионала / Е. А. Климов. --- М. : Ин-т практ. психологии ; Воронеж : МОДЭК, 2012. -- 400с.
32. Ковалев, А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства: монография / А.Г. Ковалев. --- М.: Политиздат, 1975. -- 271с.
33. Когдин А. А. Психология мотивации и стимулирования трудовой деятельности управлении персоналом // Основы ЭУП. --- 2015. --- №4 (4). -- С.80-83.
34. Корзенко Н. И. Психология мотивации и стимулирования трудовой деятельности в управлении персоналом /Н.И. Корзенко, Т.В. Тимакова // Вестник ЧелГУ. 2017. № 1. -- С. 124-126.
35. Корзенко Н. И. Стимулирование и мотивация труда в психологии /Н. И. Корзенко, А. С. Хорева // Вестник ЧелГУ . 2017. № 1. -- С. 127-128.
36. Корзенко Н. И. Эффективные психологические методы мотивации и стимулирования персонала /Н. И. Корзенко, М. Е. Зобнина// Вестник ЧелГУ. 2016. № 3. -- С. 66-69.
37. Кравченко А. И. Психология и педагогика: учебник / А. И. Кравченко. -- Москва: Проспект. 2011. -- 400с.
38. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. --- М.: Смысл: Академия, 2014. -- 382с.
39. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции // Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. М, 2009. -- 196с.
40. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы эмоции. М. 2012. -- 342с.
41. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. --- 2-е изд. --- М.: Смысл, 2013. -- 310с.
42. Леонтьев Д.В. Современная психология мотивации -- М.:Смысл, 2002. -- 343с.
43. Либерман К. Адаптация персонала: как из новичка сделать профи // Кадровый вопрос. 2012. № 9. -- С. 12 -- 22.
44. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М. 2008. -- 320 с.
45. Лукаш Ю.А. Мотивация и эффективное управление персоналом. -- М.: Финпресс, 2014. -- 208с.
46. Лукьянова Е. Ю. Развитие экономики культуры в стохастических условиях макросреды: аспект менеджмента / Е. Ю. Лукьянова // Новая наука: От идеи к результату, 2015. № 4. -- С. 116-118.
47. Магура М.И. Управление мотивацией персонала. // Управление персоналом. 2016. № 17. -- 360с.
48. Макаренко, А.С. О воспитании / А.С. Макаренко. - М.: Политиздат, 2015. -- 256с.
49. Мансуров, Н.С. Морально-психологический климат и его изучение / Н.С. Мансуров. М.: Политиздат, 2002. -- 292с.