Дипломная работа на тему "ТЮМГУ | Стигматизация психических расстройств (на примере телепередачи «Мужское/женское»)"

Работа на тему: Стигматизация психических расстройств (на примере телепередачи «Мужское/женское»)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Кафедра журналистики

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
бакалавра
СТИГМАТИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ (НА ПРИМЕРЕ ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ «МУЖСКОЕ/ЖЕНСКОЕ»)

42.03.02 Журналистика

Тюмень 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. СТИГМАТИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ: ПОНЯТИЕ И ПРИЧИНЫ 8
1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ "СТИГМАТИЗАЦИЯ" 8
1.2. ФОРМЫ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ . 9
1.3. ПРИЧИНЫ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В ОБЩЕСТВЕ 11
1.4. ВЛИЯНИЕ СТИГМАТИЗАЦИИ НА ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ 13
1.5. РОЛЬ СМИ В ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ 15
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 1 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ "МУЖСКОЕ/ЖЕНСКОЕ" НА ПРЕДМЕТ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ 20
2.1. ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ "МУЖСКОЕ/ЖЕНСКОЕ" 20
2.2. АНАЛИЗ ЭПИЗОДОВ ПРОГРАММЫ, СВЯЗАННЫХ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ 21
2.3. ОЦЕНКА СТЕПЕНИ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В ПЕРЕДАЧЕ 34
2.4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СНИЖЕНИЮ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ПЕРЕДАЧАХ 38
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 45
СПИСОК ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
СМИ – Средства массовой информации СВО – Специальная военная операция
«М/Ж» – Телепередача «Мужское/Женское» ТВ – Телевизионное вещание
ДНР – Донецкая народная республика ЛНР – Луганская народная республика

ВВЕДЕНИЕ
Согласно данным Всемирной Организации Здравоохранения, более 450 миллионов людей по всему миру живет с расстройствами психики, и каждый четвертый человек в течение своей жизни сталкивается с этими проблемами. Однако, несмотря на высокую распространенность данной темы, люди с расстройствами психики до сих пор сталкиваются со стигматизацией со стороны общества. Актуальность дипломной работы на тему «Стигматизация психических расстройств на примере телепередачи «Мужское/Женское»» обусловлена значительной распространенностью психических расстройств среди населения и их низким уровнем осведомленности общества о них.
Одной из основных причин стигматизации психических расстройств является недостаточное знание людей об этих заболеваниях. В данном контексте особенно важную роль играют СМИ, которые могут существенно влиять на формирование образа психически больных людей в общественном сознании. Телевизионные передачи, в частности, являются одним из наиболее распространенных средств массовой информации, которые формируют общественное мнение о психических расстройствах.
В связи с этим, актуальным становится изучение телевизионных программ на предмет стигматизации психических расстройств. В данной работе будет проведен анализ телепередачи «Мужское/Женское», которая заслужила большую популярность в России. По данным стримингового сервиса «ТНТ- Премьер», входящего в холдинг «Газпром-медиа», среднее число зрителей данной передачи составляет около 2 миллионов человек. Таким образом, исследование степени стигматизации психических расстройств в данной передаче является важным для понимания, за счет чего телевизионные передачи могут влиять на образ психически больных людей в обществе. В рамках работы будут рассмотрены эпизоды программы, связанные с психическими расстройствами, а также проведен анализ степени стигматизации, присутствующей в передаче.
Исходя из этого, данная дипломная работа имеет высокую актуальность, так как проблема стигматизации психических расстройств является очень актуальной в нашем обществе.
Результаты исследования могут быть полезными для различных специалистов, включая психологов, социологов, журналистов и других профессионалов, работающих в сфере психического здоровья и СМИ. Рекомендации по снижению стигматизации психических расстройств в телевизионных передачах, которые будут сформулированы в данной работе, могут стать основой для разработки соответствующих рекомендаций для журналистов и телевизионных компаний.
Объектом данной научной работы являются телепередачи акционерного общества «Первый канал».
Предметом исследования – телепередача «Мужское/Женское».
Целью данной работы является изучение роли телепередачи
«Мужское/Женское» в вопросе стигматизации психических расстройств и ее влияния на мнение зрителей о людях с ментальными расстройствами.
Задачи работы:
1) изучить теоретические основы понятия «стигматизация психических расстройств», ее формы и причины в обществе;
2) изучить роль СМИ в формировании общественного мнения о психических расстройствах;
3) определить особенности стигматизации психических расстройств в телевизионных передачах;
4) проанализировать эпизоды программы «Мужское/Женское», связанные с психическими расстройствами;
5) оценить степень стигматизации психических расстройств в передаче
«Мужское/Женское»;
6) сформулировать рекомендации по снижению стигматизации психических расстройств в телевизионных передачах.
Степень изученности стигматизации психических расстройств в СМИ довольно высока, поскольку это является актуальной проблемой в нашей современной культуре. Статьи, исследования и книги, посвященные этой теме, регулярно публикуются в научных журналах и популярных изданиях, таких как New York Times, The Guardian, The Atlantic, Psychology Today и другие.
Также, многие организации занимаются изучением этой темы и публикуют отчеты и статистику о стигматизации психических расстройств в СМИ. Некоторые из этих организаций включают Mental Health America, National Alliance on Mental Illness (NAMI), Mind, SANE Australia и другие.
Теоретической базой данной работы стали научные работы следующих ученых, которые исследовали стигматизацию в СМИ: И.В Шестакова, В.Н. Гранкин, Т.В. Малахова, Е.А. Поскребышева, У. Корриган, Б. Линк, Д. Фелан, С. Келлер, Л. Вьянгарден, Ф. Ландж, Д. Пролого, А. Кемпер, И. Гоффман, К. Дейл и другие.
Эти работы позволят углубиться в теоретическую базу исследования, а также предоставят возможность проанализировать предшествующие исследования, связанные со стигматизацией психических расстройств в СМИ.
Эмпирической базой данной работы являются выпуски телепередачи
«Мужское/Женское» за период с 2017 по 2023 год.
Для успешной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы нами использовались средства и методы физической культуры и спорта с целью поддержания должного уровня физической подготовленности, обеспечивающей высокую умственную и физическую работоспособность. В режим рабочего дня включались различные формы организации занятий физической культурой (физкультпаузы, физкультминутки, занятия избранным видом спорта) с целью нормализации деятельности различных систем организма и профилактики утомления, появления хронических заболеваний.
В рамках подготовки к защите выпускной квалификационной работы автором созданы и поддерживались безопасные условия жизнедеятельности, учитывающие возможность возникновения чрезвычайных ситуаций.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Bolger N. Data analysis in social psychology //Handbook of social psychology. New York: McGrew-Hill. 1998. С. 1984.
2. Corrigan P.W. Challenging the public stigma of mental illness: a meta- analysis of outcome studies //Psychiatric services. 2012. №. 10. С. 963-973.
3. Corrigan P.W. Mental health stigma as social attribution: Implications for research methods and attitude change //Clinical psychology: science and practice. 2000. №. 1. С. 48.
4. Corrigan P.W., Shapiro J.R. Measuring the impact of programs that challenge the public stigma of mental illness //Clinical psychology review. 2010. №. 8. С. 907-922.
5. Corrigan P.W., Watson A.C. Understanding the impact of stigma on people with mental illness //World psychiatry. 2002. №. 1. С. 16.
6. Diefenbach D.L. The portrayal of mental illness on prime-time television
//Journal of Community Psychology. 1997. №. 3. С. 289-302.
7. Gerbner G., Gross L., Morgan M., Signorielli N., Shanahan J. Growing up with television: Cultivation processes.
8. Kalpana Srivastava, Suprakash Chaudhury, Swaleha Mujawar. Media and mental health.
9. Kari Cobham. Three questions every reporter should ask when covering mental health.
10. Katia Savchuk. 5 Tips for Journalists Covering Mental and Behavioral Health.
11. Link B.G., Phelan J.C. Conceptualizing stigma //Annual review of Sociology. 2001. №. 1. С. 363-385.
12. Link B.G., Phelan J.C. Stigma and its public health implications //The Lancet. 2006. №. 9509. С. 528-529.
13. Luty J. Validation of a short instrument to measure stigmatised attitudes towards mental illness //Psychiatric bulletin. 2006. №. 7. С. 257-260.
14. McGinty E.E. et al. Portraying mental illness and drug addiction as treatable health conditions: effects of a randomized experiment on stigma and discrimination //Social science & medicine. 2015. С. 73-85.
15. Pescosolido B.A. et al. Rethinking theoretical approaches to stigma: A framework integrating normative influences on stigma (FINIS) //Social science & medicine. 2008. №. 3. С. 431-440.
16. Sartorius N. Stigma and mental health //The Lancet. 2007. №. 9590. С. 810-811.
17. Study: 70% users only read the headline of science stories before commenting 2018.
18. The complicated research behind pedophilia // USATODAY
19. Thornicroft G. Shunned: Discrimination against people with mental illness. Oxford university press, 2006.
20. Wahl O.F. Stigma as a barrier to recovery from mental illness //Trends in cognitive sciences. 2012. №. 1. С. 9-10.
21. Wahl O.F., Harman C.R. Family views of stigma //Schizophrenia Bulletin. 1989. №. 1. С. 131-139.
22. Вы - недееспособны! // Первый канал
23. Гордон – от «Закрытого показа» до «Мужское/Женское» // YouTube
24. Гранкин В.Н. Структура и механизмы стигматизации в контексте психического здоровья // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия
12. Психология. Социология. Политология. 2019. Т. 15. № 2. С. 172-182.
25. Дзялошинский И.М. Как создаются «герои» и «дьяволы» // Советник. Экология и этика коммуникации. 1997. № 1.
26. Ениколопов С.Н. и др. Стигматизация и проблема психического здоровья //Медицинская (клиническая) психология: традиции и перспективы (К 85-летию Юрия Федоровича Полякова). 2013.
27. Кнуф А., Эпов Л.Ю. Стигма: теория и практика //Знание. Понимание. Умение. 2006. №. 2. С. 149-153.
28. Кондратьева Н.Е., Мордовина Л.В. Ток-шоу как жанр современной массовой культуры //Аналитика культурологии. 2008. №. 12. С. 205-210.
29. Липай Т.П., Мамедов А.К. Стигматизация как социальный феномен (методология исследования) //Актуальные инновационные исследования: наука и практика. 2011. №. 1. С. 7.
30. Малахова Т.В., Поскребышева Е.А. Структура и динамика публичной стигмы к психическим расстройствам в России // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика. 2019. № 4. С. 669-684.
31. Марина ли? // Первый канал
32. Моя Лолита // Первый канал
33. Налицо все признаки разложения следственных и судебных органов, Александра Гордона возмутил полицейский произвол // Первый канал U
34. Натарова К.А., Семке А.В., Гуткевич Е.В. Расстройства аутистического спектра (клинико-динамический, региональный и семейный аспекты). Томск: Иван Федоров. 2012. С. 192.
35. Полищук Ю.И. О негативном влиянии средств массовой информации на психическое здоровье //Независимый психиатрический журнал. 2003. С. 62.
36. Тиганов А.С. и др. Руководство по психиатрии //М.: медицина. 1999. Т. 1. С. 712.
37. Самедова Э.Ф. Легкое когнитивное расстройство в структуре психоорганического синдрома // Социальная и клиническая психиатрия. 2017.
№2. С. 1-2.
38. Свекровь пьет кровь // Первый канал
39. Токарева Н. В. Как создаются заголовки телепередач? //Русская речь. 2006. №. 1. С. 125-127.
40. Шестакова И.В. Социально-психологические аспекты стигматизации людей с психическими расстройствами // Психология и психотехника. 2014. № 3. С. 338-345.