Дипломная работа на тему "ТЮМГУ | Жизненный цикл фейковых новостей о коронавирусной инфекции"

Работа на тему: Жизненный цикл фейковых новостей о коронавирусной инфекции
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ О КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ

42.03.02 Журналистика

Тюмень 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ФЕЙКА В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ 7
1.1. ФЕЙК И ОБЩЕСТВО 7
1.2. СЛОЖНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕРМИНА ФЕЙКА 8
1.3. СУЩНОСТЬ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ И ИХ ВОСПРИЯТИЕ ОБЩЕСТВОМ 11
1.4. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ 15
1.5. ОТНОШЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ФЕЙКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 17
1.6. ПОЧЕМУ ВЫГОДНО СОЗДАВАТЬ И РАСПРОСТРАНЯТЬ ФЕЙКИ 19
1.7. КЛАССИФИКАЦИЯ ФЕЙКОВ И ВИДЫ ФЕЙКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ 21
1.8. ФЕЙКОВЫЙ МАТЕРИАЛ КАК МЕДИАВИРУС 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ФЕЙКОВЫХ МАТЕРИАЛОВ О КОРОНАВИРУСЕ 28
2.1. СПЕЦИФИКА ПОИСКА ФЕЙКОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПОЛЕ И ВОЗМОЖНЫЕ СЛОЖНОСТИ В ЕЕ ОБНАРУЖЕНИИ 28
2.2. «СОЗДАНИЕ» 32
2.3. «РАСПРОСТРАНЕНИЕ» 41
2.4. «ОПРОВЕРЖЕНИЕ» 45
2.5 ФЕЙК «ПОЛНОГО ЦИКЛА» 50
2.6. РАСШИРЕННАЯ МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58
ПРИЛОЖЕНИЯ 1–8 66

ВВЕДЕНИЕ
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению недостоверной информации в период коронавирусной инфекции, а конкретно – жизненного цикла фейковых новостей.
Актуальность исследования. Недостоверная информация начала появляться еще в XIX–XX веках. Такие материалы как газетные утки и сатиры иногда публиковались в печатных изданиях и производили фурор среди аудитории, однако, в современности, подобные материалы перестали быть чем- то из ряда вон выходящим. Недостоверная информация укоренилась как в СМИ, так и в интернет-среде, более того, количество подобных материалов кратно возросло в сравнении с прошлым веком.
По данным Генпрокуратуры Российской Федерации в 2020 году количество фейковых материалов выросло в 10 раз, в сравнении с предшествующим ему 2019 годом [RG, URL]. «Лапша медиа» сообщает, что сравнительно с 2021 годом, на сегодняшний день количество фейков увеличилось в 6 раз [ТАСС, URL]. Утверждается, что общее число фейковой информации возросло с 1,5 до 9 миллионов, из которых большая часть ложных материалов распространяется в социальных сетях. Важно отметить постоянное кратное увеличение недостоверной информации, что влечет за собой реальную опасность.
В 2019 году произошло событие, наиболее наглядно демонстрирующее феномен фейка в целом – пандемия коронавирусной инфекции. Фейки этого времени характеризуются повышенной опасностью, так как касаются тем профилактики, распространения и лечения вируса. Роскомнадзор сообщает о закрытии более 10 тысяч страниц с ложной информацией, тематика материалов которых касалась именно коронавирусной инфекции.
Однако несмотря на продолжительное время существования фейков в целом, активное противодействие таким материалам началось только в 2019 году. Причиной этому стала упомянутая выше пандемия коронавирусной инфекции. За время ее существования в инфосфере образовалась благоприятная
почва для появления и распространения недостоверной информации. Одна из причин этому – неожиданная и резкая смена привычной жизни людей. Коронавирус серьезно поменял восприятие действительности из-за своей повсеместности, опасности и стремительности. Люди не понимали как с ним бороться и как обезопасить себя, а также своих близких.
И чтобы сократить количество заболевших людей был введен локдаун, который, в свою очередь, также подлил масла в огонь общей паники среди населения. Из-за недостатка информации и страха перед неизвестностью с реальной угрозой для жизни, практически любая информация, легко решающая проблемы людей, воспринимается как заведомо достойная доверия, даже несмотря на различные конспирологические теории, время от времени появлявшиеся в сети. Все это в совокупности лишь усиливало эффект друг от друга, от чего критическое мышление людей притуплялось, а фейки получили широкое распространение.
Постоянное неконтролируемое увеличение и распространение фейков может нанести непоправимый вред как конкретному лицу, так и государству в целом, поэтому в 2021 году в Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации» были внесены поправки, определяющие степень ответственности за создание и распространение
«заведомо недостоверной общественно значимой информации». За нарушение этого закона следует административная и уголовная ответственность. Другими словами – это способ государства упразднить бесконтрольное распространение недостоверной информации.
Однако даже при условии законодательно закрепленного акта, количество информации, существующее в сети, практически невозможно полностью изолировать от аудитории, потому как фейковые материалы созданы особым образом, и одной из их целей является влияние на восприятие человека и притупление его критического мышления, воспользовавшись эмоциями, что впоследствии, может стать новым источником распространения фейка.
Сам же по себе, феномен фейковой информации разнообразен. Фейк может быть представлен в виде фото- или видеоматериала, поддельной страницы известного лица или в виде сатирической программы, а потому, при огромном объеме информации, что человек в современном обществе обработает за день, бывает сложно отличить правдивую информацию от грамотно сконструированного фейка.
Фейк можно схематически представить в виде некого вируса, который встраивается в медиасферу и паразитирует на популярных в ней темах, тем самым набирая аудиторию и просмотры, что в свою очередь, обеспечивает ему постоянное распространение. Такой схематической моделью можно представить существование фейка, однако, если мы продолжим считать его вирусом, то стоит говорить и о его жизненном цикле, так как вирус, в конечном итоге, может умереть.
Цель выпускной квалификационной работы – изучить феномен фейковых новостей о коронавирусе в период пандемии COVID-19 и выявить жизненный цикл фейков.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1) изучить теорию фейковых материалов;
2) изучить медийный фон РФ для определения состояния медиасреды;
3) найти и проанализировать фейки о коронавирусе;
4) выявить этапы жизненного цикла фейка.
Объект исследования – фейковые материалы в период коронавирусной инфекции.
Субъект исследования – недостоверность фейковых материалов.
Методы исследования – метод анализа и синтеза, сравнительный метод, исторический метод, контент-анализ.
Теоретическая база. Научные работы на тему фейков и недостоверной информации за авторством: Ю.М. Ершова, А.П. Суходолова, М.О. Зыряновой,
В.И. Карасик, С.А. Мищенко, Д.И. Садыкова, А.В. Федорова, А.В. Манойло, А.Б. Бочарова.
Новизна. Новизна данной выпускной квалификационной работы заключается в том, что впервые феномен фейков в период пандемии вируса COVID-19 изучен с точки зрения анализа жизненного цикла недостоверной информации.
Структура работы. Цель и задачи выпускной квалификационной работы определили структуру, которая включает две главы: теоретическую и практическую, введение, заключение, библиографический список, приложение. Во введении обосновывается актуальность и новизна исследования, его цели и задачи, объект и субъект исследования, а также список необходимых для работы источников.
Для успешной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы нами использовались средства и методы физической культуры и спорта с целью поддержания должного уровня физической подготовленности, обеспечивающей высокую умственную и физическую работоспособность. В режим рабочего дня включались различные формы организации занятий физической культурой (физкультпаузы, физкультминутки, занятия избранным видом спорта) с целью нормализации деятельности различных систем организма и профилактики утомления, появления хронических заболеваний.
В рамках подготовки к защите выпускной квалификационной работы автором созданы и поддерживались безопасные условия жизнедеятельности, учитывающие возможность возникновения чрезвычайных ситуаций.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Information explosion // NEW.
2. How Much Data Do We Create Every Day? The Mind-Blowing Stats Everyone Should Read //Bernard Marr & Co.
3. Madar N., Kalisky T., Cohen R., Avraham D., Havlin S. (2004) Immunization and epidemic dynamics in complex networks. The European Physical Journal B, 38 (2), 269–276 (дата обращения: 14.04.2023).
4. Архипова А.С. Радченко Д.А., Козлова И.В., Пейгин Б.С., Гаврилова М.В. Петров Н.В. Пуги российской инфодемии: от WhatsApp до Следственного комитета // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 6. С.231-265 (дата обращения: 11.03.2023).
5. Богословская В.Р., Шарков Ф.И. Феномен фейковых новостей: обзор исследований последних лет // Коммуникология: электронный научный журнал. 2021. №3. С. 111-118 (дата обращения: 11.03.2023).
6. Бочаров А.Б., Демидов М.О. Мемы, мем-вирусы: их сущность и распространение в инфосфере и медийном пространстве // Управленческое консультирование. 2020. №9. С. 92-100 (дата обращения: 12.03.2023).
7. Головацкая О.Е. Значение и происхождение термина «fake news» // Значение и происхождение термина «fake news» // Коммуникология. 2019.
№2. СМИ. С. 139-152 (дата обращения: 13.03.2023).
8. Гридчин А.А., Зырянова М.О. Анализ проблемы распространения фейковой информации в современном социуме (на примере письменных экспертных интервью) // Общество: социология, психология, педагогик. СМИ. 2021. №4. С. 25-28 (дата обращения: 11.03.2023).
9. Ершов Ю.М. Феномен фейка в контексте коммуникационных практик // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2018. №52. С. 245-256 (дата обращения: 11.03.2023).
10. Землянский А.В. Фейк-ньюс как одна из ключевых составляющих инфодемии: типология и характеристики // Вестник ВуиТ. 2021. №4. С. 112-121 (дата обращения: 13.03.2023).
11. Зырянова М.О. Способы противодействия распространению фейковой информации // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. С. 80- 83 (дата обращения: 11.03.2023).
12. Карасик В.И. Эпидемия в зеркале медийного дискурса: факты, оценки, позиции // Политическая лингвистика. 2020. С. 25-34 (дата обращения: 15.03.2023).
13. Кажаринова А.Р. Медиавирусы как носители идеологических кодов // Понимание. Умение. 2013. №5 (дата обращения: 13.03.2023).
14. Котова Н.С., Дукян С.С. Феномен «фейка» в политическом дискурсе эпохи «постправды» // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2018. №2. С. 130-135 (дата обращения: 19.03.2023).
15. Коробеев А.И., Жмуров Д.В. Кибервиктимология фейка: первичное досье
// Вестник Томского государственного университета. 2021. №471. С. 250- 257 (дата обращения: 11.03.2023).
16. Кошкарова Н. Н. Фейк, я тебя знаю: лингвистические механизмы распознавания ложной информации // Политическая лингвистика. 2020. С. 77-82 (дата обращения: 13.03.2023).
17. Кошкарова Н.Н. Фейковые новости: креативное решение или мошенничество? // Вестник ТГПУ. 2018. №2. С. 14-18 (дата обращения: 19.03.2023).
18. Максименков М.И. Фейковые новости: актуализация проблемы в России// Коммуникология: электронный научный журнал. 2020. №3. С. 55-56 (дата обращения: 24.03.2023).
19. Манойло А.В. «Фейковые новости» как угроза национальной безопасности и инструмент информационного управления // Вестник МГУ. 2019. №2. С. 37-45 (дата обращения: 12.03.2023).
20. Манойло А.В. Цепные реакции каскадного типа в современных технологиях вирусного распространения «фейковых новостей» // Вестник Московского государственного областного университета. №3. 2020. С. 75- 106 (дата обращения: 13.03.2023).
21. Мищенко С.А., Осташевский А.В., Крайних И.Г. Фейковые новости в Российских интернет-СМИ: правовое регулирование // Историческая и социально-образовательная мысль. Том 12 №2. 2020. С. 85-92 (дата обращения: 11.03.2023).
22. Распопова С.С., Богдан Е.Н. Фейковые новости: природа происхождения// Вестник ЧелГУ. 2017. №11. C. 48-53 (дата обращения: 07.03.2023)
23. Садыков Д.И., Ахметьянова Н.А. Распространение фейковых новостей во время пандемии COVID-19 // Colloquium-journal. 2020. С. 54-64 (дата обращения: 11.03.2023).
24. Стернин И.А., Шестернина А.М. Маркеры фейка в медиатекстах // Воронеж. 2020. С. 34 (дата обращения: 18.03.2023)
25. Суходолов А.П. Феномен «Фейковых новостей» в современном медиапространстве // Евроазиатское сотрудничество: гуманитарные аспекты. 2017. С. 87-106 (дата обращения: 13.03.2023).
26. Усов В.А. Фейковые материалы периода Covid-19 как медиавирус // Ключевые слова ТюмГУ. 2022. С. 193-194 (дата обращения: 13.03.2023).
27. Федоров А.В., Левицкая А.А., Новиков А.С. Коронавирус как источник медийных манипуляций // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2020. С. 69-80 (дата обращения: 14.03.2023).
28. Суходолов А.П., Бычкова А.М. Фейковые новости как феномен современного медиапространства: понятие, виды, назначение, меры противодействия // Вопросы теории и практики журналистики. 2017. №2. C. 143-169 (дата обращения: 10.03.2023).
Анализируемые материалы
29. Блокосфера: в 2022 году ограничили доступ к более 1,6 тыс. фейков // Известия.
30. В 2022 году выросло количество фейков, распространяемых через СМИ и соцсети. Большинство из них связано с СВО // bataysk-gorod.ru.
31. Вилков С. Легенда о вертолёте: откуда берутся фейки про коронавирус и как их опознать // News.ru.
32. Вирусный эффект: что объединяет эпидемии, вспышки насилия и фейки // Forbes.
33. Доверие СМИ в России // ВЦИОМ.
34. Закон об уголовном наказании за фейки. Как он изменил работу журналистов // РБК.
35. Информационные фейки: как с ними бороться // СовкомБлог.
36. Исследование: доверие россиян к телевидению упало, а к соцсетям и телеграм-каналам – выросло // Сноб.
37. Количество фейков в сети в 2022 году выросло в шесть раз // ТАСС.
38. Как создаются фейки // vc.ru.
39. Количество фейков в интернете увеличилось в 10 раз во время пандемии// RG.RU.
40. Количество фейков в сети в 2022 году выросло в шесть раз // ТАСС.
41. Маркеры фейка в медиатекстах // Воронежский государственный университет, центр коммуникативных исследований ВГУ, кафедра электронных СМИ и речевой коммуникации, Воронежская ассоциация экспертов-лингвистов; ред: Стерин И.А., Шестерина А.М. – Воронеж, Изд- во: ООО «РИТМ», 2020. 34 с (дата обращения: 12.04.2023).
42. Моделирование эпидемий: модель SIR // ПОЛИТ.РУ
43. Минобороны опровергло сообщения о комендантском часе в Москве // Интерфакс.
44. Не/преступные фейки // zakonru.
45. Почти у 30 сотрудников Центра подготовки космонавтов выявили коронавирус // РИА НОВОСТИ.
46. Первый год COVID-19 // Ведомости. U
47. Россияне пересмотрели каналы // Коммерсантъ.
48. Троллинг, паника, сострадание. Почему интернет заполонили фейки и реально ли им противостоять // Секрет Фирмы.
49. Фейки и особенности их распространения в СМИ и социальных сетях в период инфодемии, вызванной Covid-19 // European scientific conference.
50. Функции фейков в современных информационных войнах // История.рф.
51. Феномен фейк-ньюз. // Colta.ru
52. Функции фейков в современных информационных войнах // ИСТОРИЯ.РФ.
53. Фейковые новости: кто привлекается к ответственности за их распространение // ГАРАНТ.РУ.
54. ФЕЙК: Юристы и медики подали иск в Верховный суд Канады из-за преступлений против человечности // VOX
55. Что такое «инфодемия»? // ВШОУЗ.
56. Чем российские фейки о коронавирусе отличаются от американских // Daily Storm.
57. Что такое «инфодемия»? // ВШОУЗ.
58. Эксперты зафиксировали снижение доверия россиян к телевидению // РБК.
59. Энциклопедия коронавирусных слухов и фейков // N+1
60. Эксперты зафиксировали снижение доверия россиян к телевидению // РБК.
61. SIR и разновидности: модели COVID-эпидемии в России // anylogic
62. Рашкофф Д. Медиавирус // издатель: Ультра. Культура, 2003. С. 3–9 (дата обращения: 16.04.2023).