Рейтинговая работа на тему "Витте | Виды групповых качественных методов"

Готовая Рейтинговая работа: Виды групповых качественных методов
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
По дисциплине: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Кафедра Психологии и педагогики
Имейте ввиду, что работа не уникальна. Её нужно будет дорабатывать для себя. Для заказа уникальной работы необходимо дать новый заказ. В работе присутствует титульный лист.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С.Ю. ВИТТЕ
Факультет управления

Кафедра Психологии и педагогики
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Рейтинговая работа
по дисциплине Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Тема Виды групповых качественных методов

Выполнена обучающимся группы
Учебная группа:
(фамилия, имя, отчество)
Преподаватель

Москва – 2023 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Групповые интервью 5
2. Фокус-группы 9
3. Деловые игры 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15

ВВЕДЕНИЕ
В современном мире социологические исследования занимают важное место в изучении различных аспектов общественной жизни. Одной из ключевых задач социологов является изучение групповых динамик и взаимодействий в рамках групповых процессов, а для этого применяются различные методы и подходы. В данном реферате рассмотрим виды групповых качественных методов, которые широко применяются в социологических исследованиях.
Тема "Виды групповых качественных методов" является актуальной и важной в рамках дисциплины "Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований".
Групповые качественные методы представляют собой инструменты исследования, которые позволяют получить глубокое понимание и личный опыт участников, а также понять их взаимодействие и социальные динамики внутри группы. Они широко используются в психологии, социологии, педагогике и других областях, где изучается социальное поведение и коммуникация.
Изучение различных видов групповых качественных методов является важным для студентов исследования, потому что позволяет им развить навыки проведения качественных исследований в групповом контексте. Это включает понимание методов фокус-групп, групповых интервью, наблюдений в группе и других методов, которые позволяют ученым исследовать групповые процессы и динамику.
Кроме того, изучение видов групповых качественных методов также позволяет студентам оценить преимущества и ограничения каждого метода и выбрать наиболее подходящий для конкретного исследовательского вопроса или задачи.
Таким образом, изучение этой темы помогает студентам развить навыки исследования и критического мышления, что существенно для их будущей работы в области психологии и педагогики.
Целью данного реферата является рассмотрение различных видов групповых качественных методов, используемых в социологических исследованиях. Мы будем изучать особенности и процессы проведения фокус-групп, групповых интервью и наблюдения в группе, а также их примеры использования в научных исследованиях.
Для достижения поставленной цели автор данного реферата использовал как теоретический, так и эмпирический методы исследования. Анализ научных источников и академической литературы позволил получить обширный материал о групповых качественных методах и их применении в социологических исследованиях. Кроме того, был проведен анализ примеров исследований, основанных на использовании данных методов, что помогло получить практическое представление о их возможностях и применении.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Бобченко Т. Г. Психологические тренинги. Основы тренинговой работы. Учебное пособие. — М.: Юрайт. 2020. 132 с.
2 Болотова А. К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 340 с.
3 Васильева Е. Ю. Основы психологии для медицинских вузов. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2020. 154 с.
4 Высоков И. Е. Математические методы в психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 432 с.
5 Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2019. 320 с.
6 Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 430 с.
7 Дереча В. А. Психология зависимостей. Учебное пособие для вузов. — М.: Юрайт. 2019. 160 с.
8 Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 386 с.
9 Ермолаев-Томин О. Ю. Математические методы в психологии. Учебник для академического бакалавриата. В 2-х частях. Часть 1. — М.: Юрайт. 2019. 280 с.
10 Еромасова А. А. Общая психология. Методы активного обучения. Учебное пособие для вузов. — М.: Юрайт. 2019. 182 с.
11 Константинов В. В. Методологические основы психологии. Учебное пособие для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 200 с.
12 Коржова Елена Психология личности. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. — СПб.: Питер. 2020. 544 с.
13 Корнилова Т. В. Экспериментальная психология. Учебник для академического бакалавриата. В 2-х частях. Часть 2. — М.: Юрайт. 2019. 174 с.