Дипломная работа на тему "Имидж лидера | Синергия [ID 46027]"

Работа на тему: Имидж лидера
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.01

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Тема: "Имидж лидера".

Москва 2017

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: "Имидж лидера".
2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ
Введение
Глава 1. Лидерство, как предмет научного исследования. Имидж как неотъемлемая часть лидера.
1.1 История развития лидерства.
1.2 Понятие лидерства и его типы.
1.3 Понятие «Имидж».
Глава 2. Практическое значение и роль имиджа. 2.1Правила формирования имиджа.
2.2 Измерение познаний о понятиях лидерство и имидж у общества.
2.3 Примеры имиджа лидеров и их воздействие на людей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЯ

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме.
В параграфе 1.1 необходимо раскрыть историю развития лидерства. В параграфе 1.2 необходимо описать понятие лидерства и его типы. В параграфе 1.3. необходимо исследовать понятие «Имидж».
Глава 2 Должна носить расчетный характер.
В параграфе 2.1 необходимо исследовать правила формирования имиджа.
В параграфе 2.2 целесообразно исследовать измерение познаний о понятиях лидерство и имидж у общества.
В параграфе 2.3 рассмотреть значимость имиджа лидера и их воздействие на людей.
В заключении необходимо отразить основные положения работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся расчетные таблицы и копии финансовой отчетности объекта исследования за выбранные для анализа периоды (2014- 2016 гг).

4. Исходные данные по ВКР:
Организационные документы объекта исследования, бухгалтерская отчетность; годовые отчеты деятельности организации; нефинансовая отчетность, специальная экономическая литература.
Основная литература:
1. Варыханова К.В., Куренок Ю.Е. Удовлетворенность трудом в зависимости от мотивации профессиональной деятельности работников в условиях современного производства // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014. – № 10 (93). – С. 293-298.
2. Дрепа Е.Н., Галиахметова Р.А. Удовлетворенность условиями труда как фактор эффективной деятельности организации // Новая наука: От идеи к результату. 2016. – № 5-3 (84). – С. 48-51.
3. Ерохина Ю.С., Френкель К.А., Крутикова А.С. Механизм формирования имиджа // Аллея науки. 2017. – № 6. – С. 293-298.
4. Золотарева Г.М. Мотивация персонала к профессиональной деятельности // Успехи современной науки. 2016. – Т. 4. – № 10. – С. 150-155.
5. Колосовская Н.В. Исследование удовлетворенности трудом (на примере сферы услуг) // Вектор науки Тольяттинского государственного
университета. 2011. – № 3. – С. 184-187.
6. Михайлина Г.И. Управление персоналом: учебное пособие. – Дашков и Ко, 2014. – 280 с.
7. Пихало В.Т. Управление персоналом организации: учебное пособие. / В.Т. Пихало, С.А. Петрова, Ю.Е. Ефремова. – М.: Форум. – 2014. – 400 с.
8. Спивак В.А. Организационное поведение: учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2015. – 318 с.
Дополнительная литература:
1. Агаларов Х.Р. Современные теории мотивации персонала: основные понятия и принципы // Международный студенческий научный вестник. 2017. – № 2. – С. 7.
2. Байтасов Р.Р. Управление персоналом: учебное пособие. – М.: Феникс, 2014. – 351 с.
3. Башкатова Ю. И., Каптюхин Р. В., Звягина Л. В. Особенности мотивации персонала в современных корпорациях // Молодой ученый. – 2014.
– №6.2. – С. 3-8.
4. Дубовицкая Т.Д. Диагностика мотивации профессиональной деятельности // Современные наукоемкие технологии. 2016. – № 3-1. – С. 128- 132.
5. Кускеева О.О. Мотивация персонала // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 5-2. – С. 78-83.

Содержание
Введение 6
Глава 1. Лидерство как предмет научного исследования. Имидж как неотъемлемая часть лидера. 9
1.1 История развития лидерства. 9
1.2 Понятие лидерства и его типы 15
1.3 Понятие «Имидж». 26
Глава 2. Практическое значение и роль имиджа (эмпирическое исследование) 34
2.1 Правила формирования имиджа.
2.2 Измерение познаний о понятиях лидерство и имидж у общества. 34
2.3 Примеры имиджа лидеров и их воздействие на людей. 45
Заключение. 69
Приложения. 74

Введение
Вот уже множество столетий человечество занимает основную часть земного шара. Одной из его особенностей стало то, что человек, являясь существом разумным, стал объединяться в группы для того, чтобы эти самые группы выполняли различные функции. Одной из наиболее крупных социальных групп является государство. Люди стали объединяться изначально для того, чтобы защитить себя от нападения диких животных и других людей. Существует много различных функций государства, но для нас ценную роль в нем играет тот факт, что оно не может существовать без лидера. Во всех государствах проживают люди различных национальностей.
Это своего рода подгруппы, где порой существуют лидеры, диктующие условия, задающие определенные стандарты для их существования.
Общество – это сложный механизм, в котором каждый элемент играет важную роль . хотелось бы провести небольшое сравнение: представим, что общество – это большой велосипед. У велосипеда, как мы знаем, есть несколько составляющих, без которых он не сможет ехать. Так и общество состоит из различных групп, таких как зажиточный класс, слабо защищенные слои, которые также можно разделить на людей с инвалидностью, лиц потерявших кормильца, сирот, людей пенсионного возраста и т.д. в обществе живут люди разного поколения, которые также объединяются в разные группы, к примеру студенты, школьники учителя. Среди каждой из этих групп также есть лидеры, роль которых зависит от того, чьи интересы они представляют. Даже в семье, чаще всего, всегда есть лидер, который диктует правила семейной жизни.
От лидера зависит то, насколько группа, которую он представляет, будет успешно осуществлять свою деятельность. Его роль в формировании правил, законов, этикета, а также функций, которые выполняет та или иная группа имеет важное значение. То, как люди воспринимают лидера, зависит от созданного им образа, иначе говоря – от его имиджа. именно имидж лидера дает нам информацию о том, какой он. Но здесь следует обращать особое внимание на внутреннее содержание человека, на его умение мыслить и действовать, а также на его способ подачи себя другим, включая умение хорошо говорить, проявлять те или иные личностные навыки, одеваться в соответствии со своим статусом. Все это формирует имидж лидера. И от его имиджа зависит то, как будут его воспринимать окружающие. Вот почему имидж играет важную роль в становлении лидера.
Целью выпускной квалификационной работы является: изучение понятия лидерства, имиджа и их взаимосвязи; изучение роли имиджа лидера и его воздействия на окружающих; представление различных способов формирования имиджа лидера.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
- изучить понятие лидерства и имиджа, а также их типы
- установить взаимосвязь между имиджем и и лидером.
- Показать, насколько роль имиджа важна в становлении и росте лидера.
Объектом исследования в данной работе выступает имидж лидера, как инструмент воздействия на представителей различных групп.
Предметом исследования являются способы формирования имиджа лидера, а также их значение в становлении лидера.
Гипотеза исследования Внутренними качествами определяется имидж лидера.
Теоретическую основу исследования составили научные труды и исследования в области психологии лидерства., социальной психологии. Эмпирическую базу исследования составляют различные примеры влияния имиджа лидера на представителей той группы, в которой он занимает лидирующую позицию.
Методологической основой выпускной квалификационной работы выступили общие методы познания, как: системное и комплексное исследование, историческое исследование, дедукция и индукция, анализ и синтез, а также специальные методы, применяемые в области социальной психологии, как: толкование различных психологических явлений, сравнительный анализ.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и литературы.

Список использованной литературы
1. Абабков В.А, Перре М. Адаптация к стрессу. / В.А. Абабков. – СПб.: Питер. 2015г. 218с.
2. Александров А.А. Аутотренинг. / А.А. Александров. – СПб.: Питер. 2013г. 240с.
3. Александрова Ю.И. Психофизиология. Учебник для вузов. / Ю.И. Александрова. – СПб.: 2016г. – 326с.
4. Альпина, Лидерство //Альпина 2015, 224 с.
5. Ананьев В.А. Трудовая мотивация. / В.А.Ананьева. - СПб.: Речь. 2015г. 319с.
6. Андреева Г.М. Социальная психология. / Г.М. Андреева - М.: Аспект-Пресс. 2015г. 290с.
7. Андреева и структура эмоционального интеллекта // Социально- психологические проблемы ментальности: 6-я Междунар. научно-практ. конф. 26–27 ноября 2004 г., г. Смоленск: В 2 ч. Ч. 1. Смоленск: Изд-во СГПУ, 2004. – с.22–26.
8. Андреева интеллект: исследования феномена // Вопросы психологии. 2006. № 3. с.78-86.
9. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М.: Просвещение, 2011. - 224с.
10. Белановский, Парабеллум. Лидерство, харизма, власть//АСТ, 2016 224с.
11. Бем С.Л. «Линзы гендера. Трансформации взглядов на проблемы неравенства полов». – М: «РОССПЭН». 2014г. – 336с.
12. Берн Ш. Гендерная психология. / Ш Берн.- М : Прайм-Еврознак, 2004г.
13. Блажнов Е. Имидж: секрет воздействия // Журналист.-2007.-№1.- 9-33с.
14. Богач. Лидерство и руководство. Развитие управленческих компетенций.//BHV 2015 224с.
15. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения // Вопросы психологии. - 2014. - №1. - С.25 - 34.
16. Бодалева А.А., Деркач А.А., Лаптева Л.Г. Рабочая книга практического психолога. / А.А. Бодалева. – М.: Издательство института Психотерапии. 2013г. 640с.
17. Бояцис Р., Гоулман Д., МакКи Э. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта – М.:
«Альпина Бизнес Букс», 2008. – с.33-48
18. Бункина М.К. Теория управления: Учебное пособие. М: ДИС,
19. Бурев И. Блогинг в PR-продвижении//Маркетинг и реклама - №4 -
20. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. М.: Лик Пресс,1998. – с.24-39
21. Виханский О.С., Наумов А.И./ Менеджмент: Учебник.- 3-е изд.- М.: Гардарики, 2001.- 528 с.
22. Вылегжанин Д. А. Введение в политическую имиджелогию: учеб, пособие. М, "Флинта Наука", 2006, с. 161
23. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций/ Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : ЧеРо, 2015г. 336 с.
24. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления / Гончаров В.В. – М.: МНИИПУ, 2008. – 175 с.
25. Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Альпина, 2012. - 301с.
26. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект – М.: АСТ, 2008. – с.115-129.
27. Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом в международной корпорации. - М.: Дело, 1998.
28. Дэниел Гоулман, Ричард Бояцис, Энни Макки. «Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта». М. 2005
29. Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. СПб.: Издательство "Речь", 2009. - 256с.
30. Журнал «Справочник по управлению персоналом» № 1'06 (124 с)
31. Имидж лидера. Под редакцией Е.В. Егоровой-Гантман
32. Кернберг. Конфликт, лидерство, идеология в группах и организациях // Класс 2015, 424с.
33. Кетс де Врис М. Мистика лидерства - развитие эмоционального интеллекта – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – с.77-83
34. Кретов Б.И. Современные западные концепции лидерства.// Социально-гуманитарные знания.-2000.-№4.
35. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен
36. Ландсберг М. «Лидерство. Видение, вдохновение и энергия». - М. 2004
37. Лукичева Л.И./Управление организацией:учеб. пособие по специальности "Менеджмент организации"/Лукичева Л.И.;под ред. Ю.П.Анискина.-3-е изд.,стер.-М.:Омега-Л,2006.-360с.
38. Макки. Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта //Альпина, 2017, 301с.
39. Машков В.Н. Психология управления: Учебное пособие 2-ое издание. – СПБ: Издательство Михайлова В.А., 2008 – 254 с.
40. Методика " Мотив власти",
41. Методика «Мотивация аффилиации»,
42. "Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса. (Опросник Т. Элерса для изучения мотивации избегания неудач).
44. Мильнер Б.З./ Теория организации: Учебник.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.: ИНФРА-М,2006.- 720 с.- (Высшее образование).
45. Моргунов Е.Б. Лидер и его команда // Управление персоналом.2001-№11-12.
46. Н.А. Никифорова Управление персоналом. – М.,2008
47. Организационное управление: Учеб. пособие для вузов/ Н.И. Архипова, В.В. Кульба и др.; под ред.Н.И. Архиповой.- М.:"Издательство ПРИОР". 1998.-448 с.
48. Орме Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха. М: КСП+, 2003. – с.57-68.
49. Петровский А.В.,Ярошевский М.Г. Психология. / А.В. Петровский. - М.: Академия. 2008г. 512с.
50. Платонов Ю.П. Путь к лидерству. СПб.: Речь, 2011. - 348с.
51. Психологические тесты.- М.: Эксмо, 2015.
52. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: Прогресс, 1979. С. 133–179.
53. Роб Янг. «Лидерство в командах». М. 2004
54. Розанова В.Н. Лидерство и руководство в антикризисном управлении . // Управление персоналом .-2000.-№6.
55. Русинов Ф.М., Разу М.Л. «Менеджмент», М. 1999.
56. Сенге П. Новая работа для лидера: построение самообучающейся организации. М., 2004. - 48с
57. Тест «Диагностика лидерских способностей» Е.Жариков, Е.Крушельницкий,
58. Томас Дж. Нефф, Джеймс М. Ситрин. «Уроки лидеров».
59. Уоррен Беннис, Берт Нанус. «Лидеры». М. 2001
60. Франсес Хесселбейн, Маршалл Голдсмит, Айан Сомервилл. «Лидерство без границ». М. 2001.
61. Яхонтова Е.С. Эффективность управленческого лидерства. М. 2012
62. Test your Emotional Intelligence Free EQ Quiz,