Дипломная работа на тему "Имидж лидера: технология создания и продвижения (на базе детского сада «Аист») | Синергия [ID 47259]"

Работа на тему: Имидж лидера: технология создания и продвижения (на базе детского сада «Аист»)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет электронного обучения_

Направление Кафедра ЭО

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Имидж лидера: технология создания и продвижения

2019

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: Имидж лидера: технология создания и продвижения
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты имиджелогии и лидерства
1.1. Природа, определение и содержание понятий имиджа и лидерства
1.2. Функции имиджа лидера
1.3. Технологии создания и продвижения имиджа лидера
Глава 2. Формирование имиджа лидера (конкретной организации)
2.1. Цель и методы исследования имиджа лидера
2.2. Общая характеристика процедуры исследования руководителя организации
2.3. Интерпретация полученных результатов
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию имиджа лидера
3.1. Мероприятия по поддержанию имиджа авторитетного руководителя в организации
3.2. Рекомендации лидеру для высокой эффективности и поддержания положительного имиджа
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования. Целесообразно остановиться на методике исследования, указав, какие конкретно применялись методы, как проводилась обработка материала. Объем введения составляет около 4-6 страниц.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. Кроме того, в первой главе можно остановиться на
тенденциях развития тех или иных процессов, провести обобщающий анализ по различным взглядам на тот или иной вопрос, способствующий раскрытию заявленной темы. Целесообразно, на основании приводимых данных, изложить свою точку зрения.
В параграфе 1.1 необходимо рассмотреть природу, дать определение и выявить содержание понятий имиджа и лидерства, уточнить формулировки, основываясь на социологических и психологических исследованиях ученых.
В параграфе 1.2 необходимо рассмотреть функции имиджа лидера, сделать выводы.
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть технологии создания и продвижения имиджа лидера, сделать выводы.
Глава 2 должна носить практический характер. Это самостоятельный анализ собранного материала, а также это описание проведенного психолога-педагогического исследования.
В параграфе 2.1 необходимо определить цель и методы исследования имиджа лидера
В параграфе 2.2 необходимо дать общую характеристику процедуры исследования руководителя организации
В параграфе 2.3 необходимо интерпретировать полученные результаты
В Главе 3 необходимо разработать рекомендации по совершенствованию имиджа лидера.
В параграфе 3.1 необходимо разработать мероприятия по поддержанию имиджа авторитетного руководителя в организации.
В параграфе 3.2 необходимо разработать рекомендации лидеру для высокой эффективности и поддержания положительного имиджа.
В параграфе 3.3 необходимо провести анализ результатов контрольного эксперимента.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы(бакалаврской работы) и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся используемые тестирования для исследования и прочее. Все расчеты, выполненные с применением вычислительной техники, следует вынести также в приложение. Количество приложений не ограничено.

4. Исходные данные по ВКР: Основная литература:
1. Горчакова В.Г. Имидж Искусство и реальность: Учебное пособие для студентов вузов/ Горчакова В.Г. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 279 с.:// ЭБС Znanium.com. -
2. Горчакова В.Г. Имиджелогия. Теория и практика :[Электронный ресурс]: Учебное пособие для студентов вузов/ Горчакова Валентина Григорьевна; Рец. Н.Б.Карабущенко, И.В.Галушка; Ред. А.В.Речицкая. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 335с. - Университетская библиотека ONLINE [Электронный ресурс] - [М.]: Директ-Медиа, 2001 - 2017.
3. Живица О. В. Лидерство: учебное пособие. Москва: Университет «Синергия»,
2017.- 193 с. - Университетская библиотека ONLINE [Электронный ресурс] - [М.]: Директ-Медиа, 2001 - 2017. -Режим доступа: ограниченный
4. Шаркав Ф.И. Константы гудвилла: стиль, паблисити, репутация, имидж и бренд фирмы: Учебное пособие/ Шаркав Феликс Изосимович; Рец. В.М.Шепель, В.А.Евстафьев. - 3-е изд. - М.: Дашков и К, 2017. - 270с.
Дополнительная литература:
1. Гоулман Дэниел, Маккоби Майкл, Дэвенпорт Томас. С чего начинается лидер/ Гоулман Дэниел, Маккоби Майкл, Дэвенпорт Томас и др.; Пер.с англ. А.Лисицыной; Ред. И.Фатиева, О.Нижельская. - 2-е изд. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 232с.
2. Кови С. Четыре правила успешного лидера/ Кови С., - 2-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 138 с.:// ЭБС Znanium.com.
3. Кошлякова М. О Социологические методы исследования имиджа [Сервис Plus, №3, 2011, стр. 5-9// ЭБС Znanium.com.
4. Кошлякова М. О. Социальное пространство имиджа: Монография/ М.О. Кошлякова. -М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 152 с.:// ЭБС Znanium.com.
5. Кошлякова М. О. Технологии формирования имиджа [Электронный ресурс]/ М. О. Кошлякова. - М.: РГУТиС, 2008. - 128 с. - // ЭБС Znanium.com.
6. Макаревич Э.Ф. Имидж в современном мире/ Макаревич Эдуард Федорович, Карпухин Олег Иванович// Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 3. - С. 39 - 59. -
7. Немировский И., Старожукова И. Выдающийся руководитель: Как обеспечить бизнес-прорыв и вывести компанию в лидеры отрасли/ Немировский И., Старожукова И. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 398 с.// ЭБС Znanium.com.
8. Перелыгина Е.Б. Теоретические основания имиджа как феномена интерсубъективного взаимодействия/ Перелыгина Елена Борисовна// Журнал прикладной ПСИХОЛОГИИ. - 2003. - № 2. - С. 25 - 33
9. Поликарпова Е.В. Технологии воздействия на человеческое сознание/ Поликарпова Е.В. // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - № 5. - С. 302 - 313.
10. Уитмор Д. Внутренняя сила лидера: Коучинг как метод управления персоналом/ Уитмор Д., - 3-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 309 с.// ЭБС Znanium.com. -

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1. Теоретические аспекты имиджелогии и лидерства 1О
1.1. Природа, определение и содержание понятий имиджа и лидерства 1О
1.2. Функции имиджа лидера 18
1.3 Технологии создания и продвижения имиджа лидера 21
Выводы по главе 1 25
Глава 2. Формирование имиджа лидера (детский сад «Аист») 27
2.1 Общая характеристика объекта и процедуры исследования 27
2.2 Цель и методы исследования имиджа лидера 31
2.3. Интерпретация полученных результатов 38
Выводы по главе 2 50
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию имиджа лидера 54
3.1. Мероприятия по поддержанию имиджа авторитетного руководителя в организации 54
3.2 Рекомендации лидеру для высокой эффективности и поддержания положительного имиджа 57
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 59
Выводы по главе 3 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 78

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. В настоящее время в деловой сфере правильно сформированный имидж и лидерские качества являются определяющими факторами, как для трудоустройства, так и достижения успеха в любой сфере деятельности, а позитивный деловой имидж сотрудников организации способствует укреплению ее корпоративной репутации и деловому успеху.
Создание имиджа проблема современности, обусловленная стремительным развитием высоких технологий, усложнением сферы управления, переизбытком информации, стремительной сменой событий. Имидж становится ярлыком, знаком, символом.
Таким образом, актуальность данной темы определяется:
- недостаточной освещенностью этой проблемы в психологической литературе;
необходимостью выявления психологической сущности имиджа лидера, на основе анализа подходов отечественных и зарубежных психологов;
-необходимостью выявления психологических условий и факторов, способствующих созданию имиджа лидера;
В работах зарубежных исследователей в основном изучается воздействие имиджа на электоральное, потребительское поведение, а так же имидж исследуется как рекламная и пропагандистская технология. В рамках данного подхода следует отметить работы Гоулд Ф., Джеймс Дж., Дэвис Ф., Марлоу Ю. и др.
Рассмотрение понятия имиджа во многих работах отечественных авторов было связано с изучением личного имиджа - политического лидера, общественного деятеля, государственного служащего, учителя, и др. Существенный вклад в это направление внесли работы Иванниковой О.В, Егорова-Гантман Е.В., Кошмарова А.Ю., Ромашкиной Р.Ф., и др.
В рамках отечественного направления исследуются технологии, специфика, факторы и условия формирования корпоративного имиджа - как коммерческих организаций, так политических и общественных. Среди исследователей, работающих в данном направлении, следует отметить Горбаткина Д.А., Гришунину Е.В., Захарову С.Е., Огородову Е.Ю. и др.
Авторами также были исследованы такие проблемы, как формирование имиджа лидера, структура образа лидера, мероприятия по совершенствованию имиджа лидера, проблема имиджа в психологической науке, психологические особенности имиджа руководителя и его проявления в деятельности и т.д.
Цель исследования - изучение содержательных компонентов имиджа лидера и психологических факторов и условий, обеспечивающих его формирование.
Для достижения указанной цели необходимо выполнить следующие
задачи:
1. Изучить теоретические аспекты имиджа лидера.
2. Провести эмпирическое исследование лидерских особенностей. 3.Предложить и апробировать мероприятия, направленные на
продвижение и создания имиджа лидера.
Объект исследования - имидж лидера-руководителя.
Предмет исследования - психологические условия формирования, особенности проявления и развития имиджа лидера.
Гипотеза исследования: успешное формирование имиджа лидера (руководителя) возможно благодаря проведению специальных коррекционных мероприятий по целенаправленному развитию личностных диспозиций руководителя, стиля управления, способности к принятию ответственных управленческих решений и совершенствованию мотивационной сферы личности.
База и методы исследования: В данном исследовании принимали участие старшие воспитатели детского сада «Аист» в количестве 32 человека в возрасте от 26 до 35 лет (женщины, средний возраст выборки составляет 31 год).
В ходе работы были применены методы исследования:
Теоретический: Обзорно-аналитический метод, включающий теоретический анализ методической литературы по проблеме исследования.
Эмпирический, содержащий комплекс психодиагностических методик (Методика В.А. Розановой «Оценка эффективности деятельности руководителя»; Опросник Д. Кейрси для определения социального типа личности; Оценка способности к принятию творческих ответственных управленческих решений В.И. Андреева для диагностики полярных качеств личности: решительность-осторожность, ответственность- безответственность, стратегия-тактика, интуиция-логика, творчество консерватизм, честность-лживость; Методика изучения стиля управления
«Самооценка стиля управления»; Методика диагностики самооценки психических состояний (уровня тревожности, фрустрации, агрессивности, ригидности) Г. Айзенка; Опросник диагностики результирующей мотивации достижения А. Мехрабиана для определения устойчивых личностных диспозиций - стремления к успеху либо - избеганию неудачи.
Методы математико-статистической обработки результатов
исследования (t-критерий Стьюдента, программа SPSS 17.0).
Теоретическая значимость исследования заключается в выявлении и анализе базовых социально-психологических факторов, детерминирующих развитие лидерских качеств руководителя, что содержательно дополняет традиционные представления об успешности лидерства и его основных показателях.
Научная новизна исследования:
1 .Выявлены и систематизированы теоретические предпосылки лидерства как психологического феномена.
2. Определена специфика развития лидерских качеств в организации.
Практическая значимость работы определяется в том, что результаты нашего исследования могут быть использованы в практической деятельности руководителей. Анализ причин проблем с имиджем лидера, позволит, на наш взгляд, в дальнейшем определить приёмы лучшего формирования имиджа лидера-руководителя исходя из наших рекомендаций.
Структура и объем работы. Поставленные цель и задачи обусловили структуру и логику выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), которая состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников.
В первой главе данной работы на основе теоретического анализа определены ключевые понятия, объективные факторы и технологии создания имиджа.
Вторая глава посвящена проведению экспериментального исследования имиджа лидера.
В третьей главе представлены мероприятия по продвижению и созданию имиджа авторитетного руководителя в коллективе и анализ результатов контрольного эксперимента.

Список литературы
1. Аверченко, Л.К. Имидж и личностный рост: учеб. пособие /Л.К. Аверченко. - Новосибирск, 2009. - С.54.
2. Адизец И. Развитие лидеров: Как понять свой стиль управления и эффективно общаться с носителями иных стилей. 2-е изд. М.: Альпина Паблишер, 2014.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник : - М.: Аспект- Пресс, 2016. - 363 с.
4. Артемов В.В. Государственные и духовные лидеры. - М.: Олма Медиа Групп, 2013. - С.48.
5. Белов В. В., Белова Е. В. Проблема управленческого лидерства: психологический подход. // Управленческое консультирование. 2014. No 7 (67). С. 116-125.
6. Белов В.В., Белова Е.В., Корзунин В.А. Психодиагностика способностей к управленческому лидерству: учеб. пособие. - СПб., 2015. - 200 С.
7. Белов, В.В. Конкурентный подход в психологии управленческого лидерства // Управленческое консультирование. - 2015. - №6 (78). - С.125- 137.
8. Волкова В.В. Педагогическая концепция формирования образовательного имиджа гуманитарного вуза: дис.... д-ра. пед. наук. М.: Военный университет Министерства обороны РФ, 2010. 455 с.
9. Гэд Т. 4D брэндинг. Взламывая корпоративный код сетевой экономики; Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге - М., 2016.
- 177 С.
10. Дмитриева, Ю.А. В.Г. Грязева-Добшинская Структура лидерства менеджеров: результаты эмпирического исследования // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. - 2014. - No4. - С.5-12.
11. Замулин, А.Л. В поисках эффективного лидерства (учебный кейс)// Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент. - 2015. - №2. - С.152-160.
12. Ильин. В. А. Психология лидерства: учебник для бакалавриата и магистратуры/ - М. : Издательство Юрайт, 2015. - 311 с.
13. Классические стили руководства: авторитарный демократический, попустительский [Электронный ресурс].
14. Коллинз Д. Этика и этикет в бизнесе. М.: Феникс, 2006. 160 с.
15. Константинова В.Г., Мокшеев В.А. Понятийные аспекты имиджа руководителя и процесса его формирования в условиях дополнительного профессионального образования // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 5.;
16. Ксенофонтова Е. Г. Баркова С. А.. Лидерство в организации // Организационное поведение : учебник и практикум для академического бакалавриата/ под ред. М.: Юрайт, 2015. С. 114-137.
17. Лехтянская, Л.В. Роль лидера в организации // Экономика и современный менеджмент: теория и практика. - 2014. - №34. - С.222-226.
18. Лидерство как инструмент эффективного управления / Тайкова Л.В., Тайков С.М. // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2016. № 5 (96). С. 107-109.
19. Лидерство как стремление, или исторические тенденции понимания феномена лидерства / Ксенофонтова Е.Г. // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. 2016. Т. 16. № 2. С. 142-147.
20. Лидерство как управленческий феномен в деятельности современной организации / Носенко А.С., Казарян И.Р. // Аспирант. Приложение к журналу Вестник Забайкальского государственного университета. 2016.No 1 (19). С. 78-83.
21. Лысикова О.В. Имиджеология и паблик рилейшнз в социокультурной сфере: учебное пособие / О.В. Лысикова, Н.П. Лысикова. М.: Флинта, 2006. 168 с.
22. Райков А. Имидж как инструмент управления // Информация и бизнес, 2002. - № 2. - С.37-41.
23. Розанова, В. А. Психология управления - Москва: СИНТЕГ, 2015.
- 384 С.
24. Смагина О.А., Новикова И.В. Проблема лидерства и руководства в современных организациях // Современные тенденции развития теории и практики управления в России и за рубежом, - 2015. - С. 101-103.
25. Сорина Е.А., Сорина Н.А. Необходимый имидж или Как произвести нужное впечатление с помощью одежды. - М.: Гном и Д, 2000. С.208.
26. Струкова И. В. Неформальный лидер [Электронный ресурс]: Мастер-класс, СПб, 2014.
27. Сундуков, А.В. Анализ эффективных лидерских практик в современных компаниях// Вестник ТГУ. - 2014. - №12 (140). - С.91-97.
28. Трейси Б. Цель - абсолютное лидерство. Ключ к успешному руководству и организации. -М.: Интерэксперт, 2015. -400 с.
29. Тренинг «Развитие навыков лидерства» [Электронный ресурс] alazonta. Тренинг и консалтинг. М., 2016.
30. Филонович С. Р. Теория лидерства в менеджменте: история и перспективы// Российский журнал менеджмента. -2014. No2. - С. 30.
31. Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. М.: Феникс, 2005. 480 с.