Дипломная работа на тему "Организация дополнительного обучения персонала на примере ООО «Сфера» | Синергия [ID 49512]"

Работа на тему: Организация дополнительного обучения персонала на примере ООО «Сфера»
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

ОМСКИЙ ФИЛИАЛ
НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ>>

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРИМЕРЕ ООО «СФЕРА)

Омск 2017

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 10
1.1. Роль дополнительного обучения персонала в стратегии развития
организации 10
1.2. Формы, методы и этапы дополнительного обучения персонала 14
1.3. Принципы и особенности дополнительного обучения персонала 21
ГЛАВА 2. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В ООО «СФЕРА» 28
2.1. Краткая характеристика ООО «Сфера» 28
2.2. Анализ системы дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера» 34
2.3. Оценка эффективности системы дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера» 42
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРСОНАЛА В ООО «СФЕРА» 50
3.1. Разработка проекта по совершенствованию дополнительного обучения
персонала в ООО «Сфера» 50
3.2. Оценка эффективности разработанного проекта по совершенствованию дополнительного обучения 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 68
ПРИЛОЖЕНИЯ 71

ВВЕДЕНИЕ
Для того чтобы компания успешно существовала на современном рынке и в быстроменяющихся условиях, необходимо эффективно работать с персоналом. При чём, не только на этапе подбора и адаптации, но и на протяжении всего времени его функционирования в организации. Сотрудники должны соответствовать требованиям, предъявляемым к вакансии, иметь достаточный уровень квалификации и образования, быть замотивированы на работу, лояльны к компании и уметь быстро адаптироваться к меняющимся условиям внешней и внутренней среды. Но даже самый высококвалифицированный специалист с течением времени может перестать отвечать потребностям организации из-за отсутствия его развития как специалиста.
Для дальнейшего роста и развития компании необходимо регулярно формировать у персонала соответствующие потребностям компании знания, умения, навыки и компетенции, а также обучать в соответствии с новыми техниками и технологиями, которые предъявляет организации внешняя и внутренняя среда. Для этого менеджеры по управлению человеческими ресурсами разрабатывают системы развития и обучения персонала.
Обучение персонала для большинства предприятий в настоящее время приобретает особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рынка предъявляет высокие требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам сотрудников. Те знания и навыки, которые помогали персоналу успешно работать вчера, сегодня теряют свою действенность, а завтра станут вообще неактуальными.
В ситуации острой нехватки оборотных средств на многих предприятиях именно человеческий капитал становится его главным конкурентным преимуществом. Особенно важными становятся «качественные» характеристики персонала, так как именно высококвалифицированные работники с креативным мышлением могут находить выход из нестандартных ситуаций.
Основным фактором, который непосредственно влияет на качественные характеристики персонала и стоимость человеческого капитала предприятия в целом является система развития персонала, основной элемент которой – обучение персонала. Эта система является ключевой составляющей управления персоналом в целом и способствует укреплению конкурентных преимуществ предприятия на рынке. Именно поэтому тема организации дополнительного обучения персонала очень актуальна на сегодняшний день.
Целью выпускной квалификационной работы является на основе изучения теоретических и практических аспектов основ организации системы дополнительного обучения персонала разработать мероприятия по совершенствованию организации дополнительного обучения персонала ООО
«Сфера».
Для достижения поставленных условий необходимо решить следующие задачи:
- определить роль дополнительного обучения персонала в деятельности организации;
- изучить теоретические аспекты организации дополнительного обучения персонала;
- изучить формы, методы и этапы дополнительного обучения персонала;
- понять в чём заключаются принципы организации дополнительного обучения персонала;
- проанализировать действующую систему дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера»;
- исследовать на эффективность работу системы дополнительного обучения в ООО «Сфера»;
- выявить возможные недостатки в системе дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера»;
- разработать дополнительное мероприятие по обучению персонала в ООО «Сфера», направленное на устранение выявленных недостатков;
- оценить потенциальную эффективность от реализации, предложенного мероприятия по совершенствованию системы дополнительного обучения персонала в компании.
Объектом исследования является система дополнительного обучения персонала.
Предметом исследования является эффективная организация дополнительного обучения персонала.
Данная работа состоит из трёх глав. Первая и вторая глава состоят из трёх параграфов, третья из двух.
В первой главе рассмотрена основная теоретическая база, взятая из различных источников, непосредственно связанная с темой выпускной квалификационной работы. Также проведено исследование форм, методов, принципов и этапов дополнительного обучения персонала.
Во второй главе проанализирована и оценена эффективность системы дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера».
В третьей главе обозначена проблема в системе дополнительного обучения персонала. Информация, изученная в первых двух главах, получила практическое применение в виде разработанного дополнительного мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала для устранения выявленной проблемы в системе дополнительного обучения персонала в ООО «Сфера».
При написании ВКР использовались популярные издания по управлению человеческими ресурсами, управлению персоналом, кадровым технологиям и управлению карьерой, а также современная литература, описывающая кадровый менеджмент и необходимость наличия системы качественного дополнительного обучения персонала в каждой организации.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Трудовой кодекс Российской Федерации.
2. Айхингер Роберт, Ломбардо Майкл: Книга для вашего развития: Руководство по коучингу и развитию / М.: Архитектор лидерства, 2016. – 425 с.
3. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации: Практическое пособие кадровика. / В.М. Анисимов – М.: АО
«Издательство «Экономика», 2013. – 704 с.
4. Батырёв М. 45 татуировок менеджера. Правила российского руководителя: Научно-популярное издание / М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 290 с.
5. Блинов В.А. Искусство управления персоналом: Учебное пособие. / В.А. Блинов - М.: Гелан, 2015. – 411 с.
6. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. / В.Р. Веснин – М.: Юристъ, 2014. – 496 с.
7. Герасимов Б.Н., Морозов В.В., Яковлева Н.Г. Уровни профессионализма менеджера: содержание, нормативы, оценка: Методическое пособие. – Самара, 2013. – 265 с.
8. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. / Е.П. Голубков - М.: Издательство «Финпресс», 2015. – 416 с.
9. Егоршин А.П. Управление персоналом / А.П. Егоршин - Н. Новгород: НИМБ, 2015. – 624 с.
10. Крымов А.А. Вы – управляющий персоналом./ А.А. Крымов – М.: Бератор-пресс, 2014. – 378 с.
11. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала: Практическое пособие для руководителей разного уровня и специалистов кадровых служб. – М.: Интел-Синтез, 2014. – 376 с.
12. Макарова И.К. Управление персоналом: Учебник./ И.К. Макарова – М.: Юриспруденция, 2015. – 304 с.
13. Никонова Т.В. Сухарев С.А. Управленческий аудит: персонал/ Под ред. Ю.Г.Одегова. – М.: Экзамен, 2014. – 408 с.
14. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник./ В.П. Пугачев – М.: Аспект Пресс, 2016. – 279 с.
15. Рогачева А. Повышение эффективности учебных программ для руководителей// Служба кадров и персонал. – 2014. – №2 . – 56 с.
16. Рогожин М.Ю. Организация кадровой работы предприятия. Учебно-практическое пособие./ М.Ю. Рогожин – М.: Издательство РДЛ, 2013. – 240 с.
17. Самыгин С.И. и др. Менеджмент персонала. – Ростов Н/Д: Издательство «Феникс», 2015. – 480 с.
18. Смирнова И. Нетрадиционные методы оценки персонала // Управление персоналом. – 2016. – №1. – 51 с.
19. Служебная карьера: Учебное пособие / Под ред. Е.В.Охотоского. – М.:РАГС «Экономика», 2013. – 357 с.
20. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие для вузов/ Под ред. А.А. Крылова, Ю.В. Прушинского. – ЮНИТИ – ДАНА, 2014. – 495 с.
21. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ, 2014. – 423 с.
22. Управление персоналом организации: Учебник/Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 638 с.
23. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации/Учебно-практическое пособие. / С.В. Шекшня – М.: АО «Бизнес- школа «Интел-синтез», 2015. – 336 с.
24. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология. Учебник./ В.Г. Шипунов – М. – Высшая школа, 2016. – 304 с.
25. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. / В.И. Шкатулла – М.: Издательство НОРМА, 2014. – 560 с.
26. Цветаев В.М. Кадровый менеджмент: Учебник./ В.М. Цветаев – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2014. – 160 с.
27. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом. Учебник./ Ю.А. Цыпкин – М.: «Экзамен», 2015. – 445 с.