Отчёт по практике на тему "Производственная практика ǀ Технологическая (проектно - технологическая практика), 5 семестр - Синергия [ID 66138]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Производственная практика ǀ Технологическая (проектно - технологическая практика), 5 семестр
Направление/специальность подготовки: 38.03.03 Управление персоналом
Специальность профиль/ специализация: Кадровый менеджмент
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Направление/специальность подготовки: 38.03.03 Управление персоналом
Специальность профиль/ специализация: Кадровый менеджмент
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Демо работы
Описание работы
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯФакультет Менеджмента
Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом
Профиль: Кадровый менеджмент
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Технологическая (проектно-технологическая практика)
5 семестр
обучающегося группы
ФИО обучающегося
Место прохождения практики: Место прохождения практики: ООО «Гостиница»
Срок прохождения практики: с ___ ________ 202__ г. по ___ ________ 202__ г.
Содержание индивидуального задания на практику:
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности по итогам учебной практики.
2.1. Выясните карьерный путь одного из руководителей организации, на базе которой Вы проходите практику. Нарисуйте карьерную траекторию этого руководителя и определите, к какому типу карьеры (вертикальная, горизонтальная, ступенчатая) он относится. Объясните с точки зрения якорей карьеры Э.Шейна, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры. Чтобы выяснить мотивы карьеры, проинтервьюируйте руководителя.
2.2. Определите, какие типы карьер (вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, центростремительная) реализуются в организации, на базе которой Вы проходите практику. Приведите пример одного из типов карьеры работника, занимающего не руководящую должность (нарисуйте траектории и укажите названия должностей на каждой ступени). Объясните, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры.
2.3. Выясните карьерный путь одного из руководителей среднего звена организации, на базе которой Вы проходите практику. Определите, к какому типу (авантюрный, суперавантюрный, традиционный, последовательно-кризисный или др.) относится карьера данного руководителя. Объясните с точки зрения якорей карьеры Э.Шейна, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры. Чтобы выяснить мотивы карьеры, проинтервьюируйте руководителя.
2.4. Опишите структуру профессиональной деятельности одного из специалистов HR-подразделения организации, на базе которой Вы проходите практику: цели и результаты; содержание деятельности (т.е. в чем она заключается); средства (технические, информационные, организационные и др. ресурсы, которыми необходимо пользоваться); методы и технологии; условия работы.
2.5. Проанализируйте следующие особенности деятельности на рынке труда организации, на базе которой Вы проходите практику: приоритетный сегмент рынка трудовых ресурсов; формы привлечения новых сотрудников; стратегические партнеры из числа сервисных структур на рынке труда.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил