Курсовая работа на тему "Витте. На тему: Влияние информации на принимаемые управленческие решения"


Управление персоналом
427 ₽
Купить
Готовая курсовая работа С.Ю. Витте. на тему: Влияние информации на принимаемые управленческие решения. по дисциплине «Теория и механизмы современного государственного управления». Кафедра «Теории и истории государства и права». Работа была сдана в 2020 году на отлично.
Количество страниц: 29
Описание работы
Оглавление
1 Теоретические аспекты обеспечения эффективности принятия управленческих решений 5
1.1 Управленческое решение: сущность и характерные особенности 5
1.2 Средства обеспечения эффективности принятия управленческих решений 8
1.3 ИКТ как средство обеспечения эффективности принятия управленческих решений 12
2 Опыт использования ИКТ для обеспечения эффективности принятия управленческих решений 15
2.1 Проблемно-ориентированный анализ обеспечения эффективности принятия управленческих решений в МАОУ «СОШ № 17» 15
2.2 Особенности использования ИКТ для обеспечения эффективности принятия управленческих решений в МАОУ «СОШ № 17» 20
Заключение 24
Список используемой литературы 26

Введение
В национальной практике вопрос информационной и коммуникационной поддержки лидеров образования для повышения эффективности принятия управленческих решений до недавнего времени не рассматривался должным образом. Во многом это связано с огромной сложностью формализации процедур принятия управленческих решений в этой области и их информационной поддержки.
Базовая модель системы управления, в дополнение к объекту управления и управляющему объекту и, конечно, к действиям управления, включает в себя обратную связь, поток информации о функционировании всей системы, который поступает от объекта управления к управляющему объекту. Обратная связь не полностью сформирована в системе образования.
Использование информационных технологий необходимо на всех уровнях образования. Эта потребность в первую очередь продиктована высокими требованиями к уровню квалификации сотрудников на всех уровнях управления.
Поэтому была сформулирована тема работы: «Информационные и коммуникационные технологии как способ обеспечения эффективности принятия управленческих решений»".
Объектом выступает процесс принятия управленческих решений.
Предмет – использование информационно-коммуникационных технологий в процессе принятия управленческих решений.
Целью работы является: изучение возможностей информационно- коммуникационных технологий для обеспечения повышения эффективности принятия управленческих решений
В соответствии с целью, объектом и предметом определены следующие задачи:
1. Изучить понятие и сущность управленческого решения, его эффективность в управлении образовательной организацией;
2. Проанализировать возможности использования информационно-коммуникационных технологий при принятии управленческих решений;
3. Разработать рекомендации по использованию информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности принятия управленческих решений;
4. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по данному вопросу.
5. Изучить деятельность руководителя и процесс принятия управленческих решений.
6. Рассмотреть информационную модель принятия управленческих решений в образовательной организации.
Таким образом, можно констатировать наличие в управлении современной школой несоответствия, противоположностей и противоречий между:
- возросшими требованиями к обеспечению качества образования и реально существующими условиями информационно-аналитической деятельности руководителя школы;
- необходимостью повышения эффективности принятия управленческих решений руководителем школы на основе новых информационных технологий и существующими на сегодняшний день разработками отдельных аспектов этого процесса;
- между наличием большого количества специальных программных продуктов и стихийным и эпизодичным их использованием в повышении эффективности принятия управленческих решений.

Список используемой литературы
1. Авдеева, С.М. Учебные материалы нового поколения, разрабатываемые в проекте "Информатизация системы образования" // Мастер-класс: прилож. к ж. "Методист". - 2018. - №3. - 2-10с.
2. Аницына, Т.М. Единое информационное пространство ОУ // Методист. - 2017. - №7. - 10-13с.
3. Анохин, С. Интернет в образовании: смещение фокуса с аудитории на личность // Директор школы. - 2016. - №3. - 33-36с.
4. Апатова, Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. М. 2010. - 227с.
5. Афанасьев В.Н., Постников А.И. [Текст]: Информационные технологии в управлении предприятием. - М: Моск. гос. ин-т электроники и математики, 2012.- 95с.
6. Башкатова Ю.И. Управленческие решения. Учебное пособие. Руководство по изучению дисциплины. Практикум. Тесты. Учебная программа. –М., 2015. (http://www.eiir.ru/books/Upravlen4eskie_reshenia.pdf)
7. Белякова, И.А. Компьютер - организатор, учитель и делопроизводитель // Директор школы. - 2017. - №9. -29-32с.
8. Бусыгин А.В. Эффективный менеджмент. - М.: Финпресс, 2000. - 1056с.
9. В.С.Анфилатов, А.А.Емельянов, А.А.Кукушкин; под ред. А.А.Емельянова. Системный анализ в управлении: учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2016.
10. Васильев, В.В. Информационное обеспечение управления общеобразовательной школой. Воронеж: Изд. ВГУ, 2011.
11. Вертакова Ю. В., Козьева И.А... Кузьбожев Э.Н, Управленческие решения: разработка и выбор. Учебное пособие. - М.. КНОРУС. 2015 г. - 352с.
12. Виханский О., Наумов А. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Экономистъ, 2015.— 528с.
13. Воронина, О. Главная задача ЦОР - повышение эффективности урока // Директор школы. - 2018. - №4. - 58-60с.
14. Герчикова И. Н. Менеджмент. - М., 2016. - 480с.
15. Гершунский, Б.С. Компьютеризации в сфере образования: проблемы и перспективы. М.: Педагогика, 1987.
16. Глущенко В. В., Глушенко И. И. Разработка управленческого решения: учеб, пособие. - Железнодорожный, 2015. - 400с.
17. Грабауров В.А. [Текст]: Информационные технологии для менеджеров. М.: Финансы и статистика, 2015.- 28с.
18. Дзюбенко, А.А. Новые информационные технологии в образовании. М., 2000. - 104с.
19. Доманский, Е. Информационное общество и образование: мифология и реальность // Народное образование, 2018. - №2. - 261-267с.
20. Информационные технологии управления [Текст]: Учебное пособие для вузов. Под ред. Г.А. Титоренко. - М.: ЮНИТИ, 2003. – 15с.
21. Карданская Н.Л. Основы принятия управленческих решений. - М.: Русская деловая литература, 1998. - 200с.
22. Карстанье, П., Касимов И.Х. Управление в образовании, проблемы и подходы. Практическое руководство. - М., 1995.- 46с.
23. Ларичев О. И, Теория и методы принятия решений: учебник. - М.: Логос, 2015. - 296 с.
24. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: учебник. - Изд. 2-е. М.: Дело, 2001.-392с. (http://www.alleng.ru/d/manag/man054.htm)
25. Литвак Б.Г. Экспертные оценки и принятие решений. - М.: Патент, 1996. - 453с.
26. Матрос, Д.Ш. Основы теории информатизации процесса обучения // Педагогика. - 2017. - №6. - 11-18с.
27. Меламуд, В.Э., Фастовский И.А. Информационное пространство управления школой // Информатика и образование. - 2017. - №8. - С.3-12.
28. Первин, Ю.А. Информатизация школы: взгляд из сельской глубинки // Директор сельской школы. - 2017. - №1. - 48-62с.
29. Поташник, М.М. Оптимизация управления школой. - М., 1991.
30. Рейльян Я. Р. Аналитическая основа принятия управленческих решений. - М.:2014. - 257с.
31. Ременников В.В. Разработка управленческого решения: учеб. Пособие. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 240с.
32. Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. М.: "Школа-Пресс", 2014. - 205с.
33. Роберт, И.В. Теоретические основы развития информатизации образования в современных условиях информационного общества массовой глобальной коммуникации // Информатика и образование. - 2018. - №5. - 3-15 с.
34. Саютина, О.Я. Реализация программы "Управление качеством образования на основе новых информационных технологий" // Управление качеством образования. - 2018. - №1. - 22-32 с.
35. Смирнов Э.А. Управленческие решения. М.: ИНФРА М, 2014 - 264с.
36. Титаренко Б.П. Управление проектами для менеджеров: учебное пособие. - М: МГЭИ, 2016. - 32с.