Дипломная работа на тему "Разработка автоматизированного рабочего места библиотекаря ЦУНБ им Н А | Некрасова, Синергия [ID 50757]"

Работа на тему: Разработка автоматизированного рабочего места библиотекаря ЦУНБ им Н.А. Некрасова
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет заочного обучения

Направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО РАБОЧЕГО МЕСТА БИБЛИОТЕКАРЯ ЦУНБ ИМ Н.А. НЕКРАСОВА

2017

Оглавление
Введение 9
1 Аналитическая часть11
1.1Технико-экономическаяхарактеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности «КАК ЕСТЬ»11
1.1.1Характеристика предприятия и его деятельности11
1.1.2Организационная структура управления предприятием11
1.1.3Программная и техническая архитектура ИС предприятия19
1.2Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости автоматизации26
1.2.1Выборкомплекса задач автоматизации и характеристика существующих бизнес процессов26
1.2.2Определение места проектируемой задачи в комплексе задач29
1.2.3Обоснования необходимости использования вычислительной техники для решения задачи30
1.2.4Анализ системы обеспечения информационной безопасности и защиты информации32
1.3Анализ существующих разработок и выбор стратегии автоматизации
«КАК ДОЛЖНО БЫТЬ»34
1.3.1Анализ существующих разработок для автоматизации задачи34
1.3.2Выбор и обоснование стратегии автоматизации задачи38
1.3.3Выбор и обоснование способа приобретения ИС для автоматизации задачи41
1.4Обоснование проектных решений43
1.4.1Обоснованиепроектныхрешенийпоинформационному обеспечению 43
1.4.2Обоснование проектных решений по программному обеспечению 45
1.4.3Обоснование проектных решений по техническому обеспечению54 2Проектная часть56
2.1Разработка проекта автоматизации56
2.1.1Этапы жизненного цикла проекта автоматизации56
2.1.2Ожидаемые риски на этапах жизненного цикла и их описание65
2.1.3Организационно-правовыеипрограммно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности и защиты информации69
2.2Информационное обеспечение задачи70
2.2.1Информационная модель и её описание70
2.2.2Характеристика нормативно-справочной, входной и оперативной информации 72
2.2.3Характеристика результатной информации75
2.3Программное обеспечение задачи76
2.3.1Общие положения (дерево функций и сценарий диалога)76
2.3.2Характеристика базы данных78
2.3.3Структурная схема пакета (дерево вызова программных модулей) 82
2.3.4Описание программных модулей83
2.4Контрольный пример реализации проекта и его описание85
3Обоснование экономической эффективности проекта91
3.1Выбор и обоснование методики расчёта экономической эффективности91
3.2Расчёт показателей экономической эффективности проекта95
Заключение100
Список использованной литературы103
Приложение. Листинг программных модулей106

Введение
В настоящее время уровень развития демократического государства тесно связан с возможностью проникновения информационных технологий во все сферы жизни общества. И, в первую очередь, это касается образования и науки.
Информатизация образования связана с обеспечением условий для удовлетворённости граждан, общества и рынка труда в качественном образовании посредством реализации новых механизмов регулирования деятельности в сфере образования, обновления содержания и структуры образования, развития фундаментальности и практической направленности всех образовательных программ, реализации системы непрерывного образования.
Основным направлением информатизации отечественной системы образования, согласно принятым положениям государственной программы, должны быть:
•Информатизация управления образовательным процессом;
•Информатизациясуществующегоучебно-методического обеспечения – внедрение IT в образовательные дисциплины, создание интегрированных занятий, проектная деятельность, применение ресурсов Интернет в процессе образования и т.п.;
•Информатизация в научно-исследовательской деятельности.
В результате появляется необходимость приведения содержания образования, применяемых технологий обучения, методик оценки его качества в соответствие с некоторыми требованиями нынешнего общества.
Как итог, появляется потребности в реализации средств обучения, которые отвечают современным дидактическим представлениям, целям системы образования и стремительно развивающимся IT-средствам.
Однако в настоящее время, в связи с широким распространением процесса автоматизации получили широкое распространение и системы автоматизации библиотечной деятельности.
Данная работа посвящена разработке автоматизированного рабочего места библиотекаря с целью снижения его трудозатрат при выполнению своих обязанностей.
Целью работы является разработка автоматизированного рабочего места библиотекаря, объектом работы является Центральная научная универсальная библиотека имени Н. А. Некрасова и процесс взаимодействия с читателями.
Новизна работы заключается в использовании веб-технологий для разработки автоматизированного места библиотекаря, что не является характерным в целом для данного вида деятельности.
Задачи работы определены исходя из ее цели и представляют собой следующий перечень:
•Анализдеятельностибиблиотекиивыделениепроцесса автоматизации;
•Сравнение существующих программных средств, позволяющих выполнить задачу автоматизации;
•Выбор средств разработки АРМ;
•Разработка информационного обеспечения АРМ;
•Разработка программного обеспечения АРМ;
•Описание контрольного примера;
•Расчет экономических показателей внедрения проекта.
Объектом исследования является«Центральная научная универсальная библиотека имени Н. А. Некрасова», а предмет исследования - процесс взаимодействия библиотекаря с читателями.
При написании дипломного проекта были применены такие методы научного исследования, как изучение научной литературы по теме исследования, нормативно-правовой базы, аналитический и сравнительный методы.

Список использованной литературы
1.Авдошин А.А., Песоцкая Е.В.: Информатизация бизнеса. Управление рисками, - М., ДМК-Пресс, 2011 г., 176 с.
2.Алекс Эллайн: C++. От ламера до программера (включая C++11), - М., Издательство: Питер, 2015 г., 480 стр.
3.Аникеев С. П., Маркин Н.В.: Разработка приложений баз данных в Delphi. Самоучитель, - М.,Диалог-МИФИ, 2013 г., 160 с.
4.Арнольд Виллемер: Программирование на С++, - М., Эксмо, 2013 г., 528 с.
5.Брюс Тейт: Семь языков за семь недель. Практическое руководство по изучению языков программирования, - М., Издательство: ДМК-Пресс, 2014 г., 384 стр.
6.Васвани В.А.: MySQL: использование и администрирование, СПб, Питер, 2011 г., 368 с.
7.Васильев А.В: Самоучитель C++ с примерами и задачами, - М., Наука и Техника, 2015 г., 480 с.
8.Вигерс, Битти: Разработка требований к программному обеспечению, - М., Издательство: BHV, 2014 г., 736 стр.
9.Герберт Шилдт: С++ для начинающих, - М., Эком, 2011 г., 640
10.ГолощаповА. Р.: MicrosoftVisualStudio 2011, - М., BHV, 2011 г.,
11.ГурвицГ.Е.: MicrosoftAccess 2011. Разработка приложений на реальном примере, - М., BHV, 2011 г., 424 с.
12.Дейтел, Дейтел: Как программировать на Visual C# 2012. Включая работу на Windows 7 и Windows 8, - М., Питер, 2014 г., 864 с.
13.Джо Майо: Самоучитель MicrosoftVisualStudio 2011, - М., BHV, 2011 г., 464 с.
14.Исаев Г.А.: Информационные системы в экономике. Учебник, - М., Омега-Л, 2013 г., 462 с.
15.Исаев Г.А.: Проектирование информационных систем. Учебное пособие, - М., Омега-Л, 2015 г., 424 с.
16.ИэнГриффитс: Программирование на C# 5.0, - М., Эксмо, 2014 г., 1135 с.
17.Курлов А.А, Петров Е.А.: Методология информационной аналитики, - М.,Проспект, 2014 г., 384 с.
18.Мартынов Н.А: Программирование для Windows на С\С++. В 2-х томах, - М., Бином, 2013 г., 480 с.
19.Ошероув Р.О: Искусство автономного тестирования с примерами на С#, - М., ДМК-Пресс, 2014 г., 360 с.
20.Паттерсон, Хеннесси: Архитектура компьютера и проектирование компьютерных систе- М. Классика ComputersScience, Спб Питер, , 2012 г., 784 с.
21.Пирогов В.А.: Информационные системы и базы данных: организация и проектирование, - М., BHV, 2009 г., 528 с.
22.Полубенцева - М. П.: С/С++ Процедурное программирование, - М., BHV, 2014 г., 432 с.
23.Потопахин В.С.: Искусство алгоритмизации, - М., Издательство: ДМК-Пресс, 2014 г., 320 стр.
24.Пугачев Е.К., Шериев Ш.К., Кичинский Е.А.: Разработка приложений для Windows 8 на языке C#, - М., BHV, 2013 г., 416 с.
25.Роберт Дж. Мюллер, Проектирование баз данных и UML, - М., Лори, 2013 год, 432 с.
26.Роберт Лафоре: Объектно-ориентированное программирование в С++, - М., Питер, 2013 г., 928 с.
27.СурядныйА.Е.: MicrosoftAccess 2011. Лучший самоучитель, - М., Астрель, 2012 г., 448 с.
28.ТаненбаумА.А,БосЕ.В.:Современныеоперационные системы, Спб, Питер, 2015 г., 1120 стр
29.Тахагхогхи, Вильямс: Руководство по MySQL, - М., BHV, 2011 г., 544 с.
30.Тимофеев В. А: Самоучитель С++ как он есть, - М., Бином, 2009 г., 336 с.
31.Тюгашев А. Е.: Языки программирования. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения, - М., Издательство: Питер, 2014 г. 336 стр.
32.Ховард, Лебланк, Виега: Как написать безопасный код на С++, Java, Perl, PHP, ASP.NET, - М., ДМК-Пресс, 2014 г., 288 с.
33.Чистов Д.А: Экономическая информатика (для бакалавров). Учебное пособие, - М., Кнорус, 2014 г., 512 с.
34.Эндрю Стиллмен: Изучаем C#, - М., Питер, 2014 г., 816 с.
35.Энтони Молинаро, SQL. Сборник рецептов, - М., Символ- Плюс,2011 г., 672 с.
36.Энтони Уильямс: Параллельное программирование на С++ в действии. Практика разработки многопоточных программ, - М., ДМК- Пресс, 2014 г., 672 с.