Дипломная работа на тему "Синергия | Психологические характеристики врачей в состоянии психологического стресса"

Работа на тему: Психологические характеристики врачей в состоянии психологического стресса
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 37.03.01 Психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВРАЧЕЙ В СОСТОЯНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА

Москва 2018 г

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФАКТОРОВ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА ВРАЧЕЙ 11
1.1 Профессиональная деятельность врачей как фактор, детерминирующий возникновение профессионального стресса 11
1.2 Особенности проявления состояния профессионального стресса вра- чей 24
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
СТРЕССА ВРАЧЕЙ ХИРУРГОВ 44
2.1 Экспериментальная модель выявления профессионального стресса ис- пытуемых 44
2.2 Описание результатов исследования. Психологические особенности ис- пытуемых врачей-хирургов экспериментальной групп 54
ГЛАВА 3. ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЕНИЙ В ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ ВРАЧЕЙ-ХИРУРГОВ В СОСТОЯНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
СТРЕССА 70
3.1 Психологические характеристики врачей хирургов в состоянии профессионального стресса 70
3.2 Меры профилактики профессионального стресса… 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. Современное общество направлено на развитие потенциала Личности. Профессиональное становление личности её профессиональная реализация, особое направление в дифференциальной, возрастной, социальной и организационной психологии. Большинство реформ проводимых в стране направлены на создание условий для самореализации личности. Проблема исследования Личности профессионала актуальна в свете решения кадровых задач. При росте медикаментозных возможностей лечения болезней имеется нехватка в профессиональных медицинских кадров. Так процент абитуриентов желающих получить медицинское образование с каждым годом растет, однако желающих работать врачами уменьшается. Особенно речь идет о врачах- хирургах. Врач-хирург это и психолог, и терапевт, и юрист и экономист. Загруженность врача-хирурга для всех очевидна. В силу психологической загруженности врачебной практике врачи-хирурги зачастую подвержены влиянию профессионального стресса.
Профессиональный стресс — многообразный феномен, выражающийся в психических и физических реакциях на напряженные ситуации в трудовой деятельности человека.
Ведущее направление исследований Профессионального стресса в организационной психологии, связано с анализом изменений содержания и струк- туры профессиональной деятельности, которые происходят под влиянием особых условий и рабочих нагрузок. При этом главный упор в исследованиях де- лается на содержательные аспекты анализа деятельности, в частности на исследование деятельности человека, как системы психологических составляющих и с точки зрения концепции психологической системы деятельности. Важной проблемой является исследование не только изменений психологических со- ставляющих деятельности, но и выявление изменений структурных связей между ними. Профессиональный стресс – становится причиной истощения эмоциональных и личностных ресурсов человека, что негативно сказывается на процессе реализации профессиональной деятельности. Возможности решения проблемы устойчивости профессиональной деятельности связываются в первую очередь с широко развернувшимися системными исследованиями психики и субъекта деятельности. Врачебная деятельность – это момент единства, целенаправленной организации единичных, отдельных процессов (психических, физиологических). Срыв этой деятельности это момент дезорганизации функциональной системы, системных процессов (Денисов В.А,1982). С позиций системного подхода психологическое исследование устойчивости деятельности врача-хирурга должно включать в себя анализ различных взаимосвязанных аспектов проблемы, а именно: устойчивость психических процессов, обес- печивающих стабильность деятельности.
Иерархия устойчивости психофизиологических процессов, включенных в функциональную систему деятельности. Представляется важным в теоретическом и практическом планах связать исследования устойчивости профессиональной деятельности с исследованиями изменений психологических состав- ляющих деятельности в нормальных, экстремальных, особых режимах работы и при срыве. Влияние экстремальных факторов на врача-хирурга в первую очередь сказывается на изменении его функционального состояния. Поэтому изу- чение психических механизмов регуляции деятельности врача в особых и экс- тремальных условиях неразрывно связано с изучением его функциональных состояний, а так же с разработкой методов и способов диагностики и управления состояниями с целью оптимизации его профессиональной деятельности.
Изучение этих проблем посвящено наше исследование. Методологической основой экспериментальных исследований функциональных состояний служит принцип системности и подходы развиваемые в отечественной психологии в трудах Л.С. Выготского, Б.Ф.Ломова, А.Н.Леонтьева, Б.Г. Ананьева, Бернштейна, В.Д. Небылицина. При этом решаются следующие задачи:
1. Изучение феноменологии психических состояний врача хирурга под воздействием рабочих нагрузок;
2. Разработка рекомендаций по использованию методов и средств управления и самоуправления функциональным состоянием;
3. Изучение особенностей психической стрессоустойчивости.
4. Изучение профессионального стресса и его определяющей роли в психологических характеристиках является основной целью нашего исследования.
Цель исследования: выявить и изучить психологические характеристики врачей-хирургов в состоянии профессионального стресса.
Гипотезой исследования стало предположение о том, что возможно профессиональный стресс возникает в силу наличия рабочих нагрузок и проявляется в повышение реактивной и личностной тревожности, что негативно сказывается на реализации умственного потенциала.
Предмет исследования: профессиональный стресс
Объект исследования: психологические характеристики врачей со стажем более 5 лет.
Задачи исследования:
1. Теоретический анализ психологической литературы по проблеме изучения психологических характеристик профессиональной личности врача;
2. Построение экспериментальной модели исследования, направленного на выявление психологических характеристик врача-хирурга в состоянии про- фессионального стресса;
3. Экспериментальное выявление основных показателей и критериев исследования (уровень профессионального стресса, стрессоустойчивости);
4. Обработка результатов исследования и разработка методических рекомендаций по развитию стрессоустойчивости врачей в профессиональной деятельности.
Методы исследования:
1. Наблюдение (за индивидуальным поведением испытуемых);
2. Беседа (с целью выявления социально значимых ситуаций, особенно- стей отношения к ним испытуемых; выявления системы ценностей).
3. Эксперимент с использованием психологических методик: 1ый блок методики выявления индивидуально типологических особенностей личности врача-хирурга: Методика Щербатых « Методика изучения профессионального стресса». Усатов «Методика изучения стрессоустойчивости». Методики второго блока Кеттела (Эмоциональная устойчивость; сдержанность - агрессивность; уверенность в себе - тревожность; низкий самоконтроль - высокий самоконтроль; расслабленность напряженность); методика САН (подвижность скорость темп протекания активности силу здоровье утомление эмоциональное состоя- ние); методики третьего блока: на выявление уровня тревожности, ОФСДИ Русалова, методика КОТ.
4. Метод математической статистики для дихотомических данных Пирсона.
Практическая значимость исследования:
Изучение специфики влияния рабочих нагрузок на возникновение профессионального стресса важная задача в условиях повышения гуманизации трудовой деятельности. Сложные вопросы, связанные с социально- психологическими проблемами производства, особенно актуальны в работе врача. Врач способен успешно решить целый спектр проблем, но при этом ис- пытывает на себе все нагрузки. Изучение гендерных особенностей проявления профессионального стресса и анализа психофизических рабочих нагрузок в экстремальных условиях способствует расширению возможностей подбора ме- тодов психокоррекционной работы с персоналом по преодолению последствий стресса. Внедрение психологической службы должно стимулировать возможности ранней диагностика профессионального стресса.
База экспериментального исследования. 62 врача хирургического от- деления неотложной помощи.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Асеев В.П. Мотивация поведения и формирование личности. – М.. Мысль, 1976. – 158с.
2. Бобнёва М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. – М.. Наука, 1978.– 311с.
3. Бодалёв А.А. Личность и общение. – М.Педагогика,1983. – 271с.
4. Бодалёв А.А. Психология о личности. – М., МГУ, 1988. – 188с.
5. Гримак Л.П., Понамаренко В.А. Психические состояния и надежность дея- тельности оператора.- В кн.: Эффективность деятельности оператора.М.,1982,с. 145-156.
6. Денисенко В.А. Об исследованиях срыва операторской деятельности в ин- тересах проектирования системы «человек-машина».- В кн.: Эффективность дея- тельности оператора.М.,1982,с. 145-156.
7. Денисов В.Г., Онищенко В.Ф., Скринец А.И. Авиационная инженерная пси- хология. М., 1987.
8. Дикая Л.Г., Гримак Л.П. Теоретические и экспериментальные проблемы управления психическим состоянием человека// Психические состояния и эффективность деятельности.М., 1982, с. 84 – 96
9. Забродин Ю.М., Зазыкин В.Г.. Саакян Э.Д. исследование изменений струк- туры деятельности оператора в состоянии монотонии. С.93 - 109// Психические состояния и эффективность деятельности.М., 1982,
10. Забродин Ю.М., Зазыкин В.Г.. Основные направления исследований дея- тельности оператора в особых экстремальных условиях. //Психологические проблемы деятельности в особых условиях. М.наука, 1985г с.5 -15
11. Инженерная психология / под ред А.Н.Леонтьева, М.,1964.
12. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. М.1981.
13. Ломов Б.Ф. Человек и техника. М.1966.
14. Наичаджан А.А. Социально - психологическая адаптированность личности. Ереван,1988. – 262с.
15. Небылицын В.Д. Надежность работы оператора в сложной системе управления.// Инженерная психология / под ред А.Н.Леонтьева, М.,1964.
16. Опросник САН. Большая энциклопедия психологических тестов. М.2009 С.36-40
17. Платонов К.К. Краткий словарь психологических понятий. М., 1981.
18. Психология./ Под ред. В.Н.Дружинина. – СПб., Питер, 2002. – 656с.
19. Психологический словарь. /Под ред. В.В.Давыдова, А.В.Запорожца, Б.Ф.Ломова и др. – М.,Педагогика,1983. – 447с.
20. Психологические проблемы деятельности в особых условиях. М.наука, 1985г
21. Психические состояния и эффективность деятельности.М., 1982,
22. Справочник по инженерной психологии/ под ред. Б.Ф. Ломова. М.1982.
23. Социальная психология./ Под ред. А.В.Петровского. – М., Просвещение,1987. – 224с.
24. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста./ Под ред. С.Ю.Циркина. – СПб., Питер,2000. – 750с.
25. Формирование социально – активной личности: материалы конф. Редкол.: И.И.Купцов и др. – Рязань, РГПИ, 1990. – 193с.
26. Чтобы вырос хороший человек./ Сост. Ю.И.Слащинин. – Т.,Укитувчи, 1981.– 158с.
27. Шакирова Г.М. Общая психология. – Т.,2002 – 164с.
28. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте./ Вопросы психологии,1971,№4,с.17.
29. Gudykunst W. et al. Culture and interpersonal communication. – Newbory Park,. Calif.: Sage Publications – 288p. – Beverly Hills. – 1988.
30. Deaux K. et al. Social psychology in the 90s./Cole Publishing Company, 1993 – 449p.
31. Чайнова Л.Д. Функциональный комфорт и его место в проблеме функцио- нальных состояний. //Методы и критерии оценки функционального комфорта. М., 1978
32. Эффективность деятельности оператора.М.,1982,с. 145-156.