Дипломная работа на тему "Совершенствование технологий организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии | Синергия [ID 43042]"

Работа на тему: Совершенствование технологий организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: Менеджмент

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Совершенствование технологий организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии

Москва 2019

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии 7
1.1 Основные качественные характеристики кадрового ресурса, его подготовки, переподготовки и повышения квалификации 7
1.2 Виды и методы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации в системе управления персоналом 13
1.3 Особенности организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии 24
Глава 2. Комплексный анализ деятельности и технологии организации подготовки переподготовки и повышения квалификации на предприятии ООО «Спорт Плюс» 32
2.1. Общая характеристика предприятия и его бизнес-окружения ООО «Спорт Плюс» 32
2.2. Качественная и количественная оценка кадровых ресурсов предприятия и управления персоналом 38
2.3. Оценка текущего состояния организации подготовки переподготовки и повышения квалификации на предприятии ООО «Спорт Плюс» 43
Глава 3. Совершенствование системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации в управлении кадровым потенциалом ООО «Спорт Плюс» 54
3.1. Выбор технологий профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала 54
3.2. Внедрение систем дистанционного обучения персонала в ООО «Спорт Плюс»59
3.3. Эффективность повышения квалификации и переподготовки специалистов как резерв роста кадрового потенциала ООО «Спорт Плюс» 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Обучение персонала является одной из ключевых составляющих эффективности большинства организаций. В настоящее время появление новых технологий, нового оборудования и программного обеспечения, требуют постоянного совершенствования квалификации персонала. Своевременное обеспечение персонала надлежащим уровнем квалификации, разработка новых методов и моделей обучения, обеспечивает более эффективное развитие организации и сохранение ее конкурентоспособности.
Обучение и повышение квалификации персонала выгодно для работодателя, а также полезно для самого сотрудника. Работодатель в конечном итоге получит высококвалифицированный персонал, а работник усовершенствует свои знания и навыки, из чего можно сделать следующие выводы: квалифицированный работник больше ценится работодателем, что положительно влияет на его заработную плату, продвижение по карьерной лестнице, и на возможность получить дополнительные премии и бонусы от руководства.
Основным критерием в обучении сотрудников является эффективность. Чтобы эффективно готовить и переподготавливать сотрудников, необходимо выбрать подходящие методы и способы для обучения персонала.
Актуальность исследования определяется динамично развивающимися рынками труда и образования, в рамках которых необходимо улучшить образовательно-подготовительную часть системы работы с действующими и будущими сотрудниками организации.
Обоснование необходимости совершенствования переподготовки и повышения квалификации персонала только с позиции внешней экономической среды и технико-технологических требований не будет в полной мере раскрытым. С этих позиций представляется, что исследование вопроса совершенствования системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии, разработка ключевых показателей оценки эффективности реализуемых программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии, актуально и обусловлено внешними вызовами. Обычно в актуальности опираются на нормативные, концептуальные, законодательные документы. Подчеркиваем насколько это важно для страны, здоровья граждан, будущего.
Степень изученности проблемы. Общие вопросы управления персонала и обоснования необходимости формирования непрерывного профессионального образования рассматриваются в работах таких российских учёных и специалистов как: В.Г. Акиньшиной, М.А. Александрова, С.А. Банина, Т.Ю. Быковской, Т.Л. Герасимовой, С.В. Дорофеевым, В.Г. Дьяченко, Н.В. Зайцевым, К.Н. Калашниковым и другими авторами.
Вопросам эффективности функционирования непрерывного профессионального образования посвящены работы многих зарубежных и отечественных ученых, таких как С.В. Архипова, Я.И. Дронова, К.Н. Калашников, Е.Г. Князева, А.Л. Линденбратен и многие другие.
Вопросам перспектив развития профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии посвящены работы таких авторов как Н.Н.Бурышкова, А.В. Витько, А.И. Вялкова, л.А.Габуева и других авторов.
Анализ многочисленных научных работ отечественных и зарубежных ученых показал, что многие работы направлены на исследования отдельных предметных областей управления системой профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии, но до настоящего времени в работах пока еще отсутствует целостный комплексный подход к критериям формирования такой системы, четко не определены перспективы её развития. С этой точки зрения потребовалась дополнительная проработка вопросов специфики развития современной системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии с учетом существующих реалий развития экономики России.
Объектом исследования является система профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии, тенденции и перспективы её развития.
Предметом исследования выступают отношения, складывающиеся в ходе функционирования и развития системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии.
Цель исследования состоит в обосновании теоретико-методических положений и разработке практических рекомендаций по совершенствованию системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии.
Достижение поставленной цели связано с решением следующих задач:
раскрыть теоретические основы организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии
провести комплексный анализ деятельности и технологии организации подготовки переподготовки и повышения квалификации на предприятии ООО «Спорт Плюс»;
выбрать технологии профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала;
обосновать внедрение систем дистанционного обучения персонала в ООО «Спорт Плюс»;
определить эффективность повышения квалификации и переподготовки специалистов как резерв роста кадрового потенциала ООО
«Спорт Плюс».
Теоретическая и методологическая основы исследования. Методологическую и теоретическую основу исследования составили фундаментальные положения теории в области технологий организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации на предприятии.
Исследование проводилось с использованием системного подхода, методов обобщения и сравнения, анализа и синтеза, методов исторического и
логического анализа теоретического и практического материала, экспертных оценок.
Научная новизна исследования заключается в обобщении развитии на этой основе теоретических положений, обосновании методических и практических рекомендаций по совершенствованию системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала, разработке системы ключевых показателей оценки эффективности реализуемых программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала ООО «Спорт Плюс».
Практическая значимость исследования. Предложенные мероприятия по совершенствованию системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала на предприятии могут способствовать более эффективной реализации стратегии непрерывного дополнительного образования персонала в России и оптимизации системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала ООО «Спорт Плюс».
Структура и объем работы. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, насчитывающего 32 источников, содержит 65 страниц, 13 рисунков, 15 таблиц.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алавердов А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие/ А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. – М.: МФПУ Синергия, 2013. – 192 c.
2. Абдукаримов В. И. Стратегия развития персонала в системе стратегического менеджмент // Актуальные вопросы экономики и управления.
– 2014. – № 8. – С. 7-10.
3. Абакумова Н. Н. Управление персоналом организации: современные технологии: учебник / С.И. Сотникова, Е.В. Маслов, Н.Н. Абакумова, Ю.А. Масалова, В.П. Осипов ; под ред. С.И. Сотниковой. — 2-е изд., перераб. и доп.
— М. : ИНФРА-М, 2019. — 513 с.
4. Аверин А.Н. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации/ А.Н. Аверин. – 3-е изд. – М.: Флинта: МПСИ, 2017. – 224 с.
5. Аллин О.Н. Кадры для эффективного бизнеса. – М., 2017.— С. 108.
6. Апенько С. А. Методология, теория и практика оценки персонала / С. А. Апенько. – М.: Информ-Знание, 2014. – 510 с.
7. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 10-е изд./ М. Армстронг. – СПб.: Питер, 2013. – 832 с.
8. Баженова, С.А., Ананченкова П.И. Тренинги как современная форма корпоративного обучения персонала // Этносоциум и межнациональная культура. – 2017. – № 2 (80).
9. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: учебное пособие для студентов вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: ЮНИТИ, 2018. – 239 c.
10. Бачин Д.А. Наставничество как метод обучения и развития персонала // Д.А. Бачин. / Современные научные исследования и инновации. – 2014. – № 4.
– С. 101-110.
11. Бирман Л. А. Управление человеческими ресурсами [Текст] : учебное пособие / Л. А. Бирман ; Российская академия народного хозяйства и
государственной службы при Президенте Российской Федерации, [Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА)]. - Москва : Дело, 2018. – 344 с.
12. Бугаков В.М. Управление персоналом: учебное пособие / В.П. Бычков, В.М. Бугаков, В.Н. Гончаров; Под ред. В.П. Бычкова. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 237 c.
13. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. – М., 2013. – 188 с.
14. Вотрин Г.Д. Современные тенденции в обучении и развитие персонала. // Г.Д. Вотрин. / Креативная экономика. – 2017. – №2. – С. 161-170.
15. Галинская Е.В., Иващенко А.А., Новиков Д.А. Модели и механизмы управления развитием персонала. М.: ИПУ РАН, 2017. – 68 с.
16. Гапоненко А. Л., Орлова Т. М. Управление знаниями. Как превратить знания в капитал / А. Л. Гапоненко, Т. М. Орлова. – Москва: – Эксмо, – 2014. – 400 c.
17. Дементьева А.Г. Управление персоналом: учебник / А.Г. Дементьева, М.И. Соколова. – М.: Магистр, 2014. – 287 c.
18. Дуракова И. Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация : учеб. пособие / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова.
— М. : ИНФРА-М, 2019. — 301 с.
19. Исеркипов М.Т. Некоторые вопросы обучения персонала. // М.Т. Исеркипов. / Научный вестник. – 2016. – №9. – С. 18 – 20.
20. Исеркипов, М.Т. Некоторые вопросы обучения персонала в компаниях // Приволжский научный вестник. – 2016. - № 9.
21. Кибанов А.Я. Концепции и виды обучения персонала // А.Я. Кибанов. / Кадровик. – № 9. – 2014. – С. 78 – 81.
22. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом : учебник / А.Я. Кибанов.
— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 440 с.
23. Коновалова В. Мировые тенденции обучения и развития персонала в России и за рубежом. // В. Коновалова. / Кадровик. – 2016. – №11. – С. 100 – 112.
24. Константинова Ю. Н. Управленческий консалтинг [Текст] : учебное пособие / Министерство образования и науки РФ, ЧОУ ВО "Таганрогский институт управления и экономики", Кафедра управления. - Таганрог : ЧОУ ВО ТИУиЭ, 2018. - 135 с
25. Коул Дж. Управление персоналом в современных организациях / Джеральд Коул; [Пер. с англ. Н.Г. Владимирова]. – М.: ООО «Вершина», 2014.
– 352 с.
26. Кузьмина Н.М. Кадровая политика корпорации : монография / Н.М. Кузьмина. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 167 с.
27. Латуха М.О. Управление развитием человеческих ресурсов: Учебник / Завьялова Е.К., Латуха М.О. - СПб:СПбГУ, 2017. - 252 с.
28. Митрофанова И. А. Основы экономики трудовых ресурсов [Текст] : учебное пособие / И. А. Митрофанова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Волгоградский государственный технический университет. - Волгоград : ВолгГТУ, 2018. - 129, [3] с.
29. Минченкова, О.Ю. Управление персоналом: система бюджетирования [Текст] : учебное пособие. - Москва : КНОРУС, 2018. - 223 с.
30. Набиева, Л. Г. Современные проблемы менеджмента [Текст] : учебное пособие / Л. Г. Набиева, Е. Н. Кулик, Е. Н. Гарипова ; Казанский федеральный университет. - Казань : Изд-во Казанского ун-та, 2018. - 289 с.
31. Перевозова, О. В. Управление конкурентоспособностью менеджеров на рынке труда: особенности реализации управленческого потенциала [Текст] : монография / О. В. Перевозова. - Челябинск : [б. и.], 2018. - 111 с.
32. Пугач С.П. Управление персоналом в России: 100 лет после революции. Книга 5 : монография / под ред. проф. И.Б. Дураковой. — М. : ИНФРА-М, 2018.
— 290 с.
33. Райхельд Фредерик. Искренняя лояльность [Текст] : ключ к завоеванию клиентов на всю жизнь / Фред Райхельд при участии Роба Марки ; перевод с английского Сергея Филина и Инны Борымовой. - 2-е изд. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2018. - 334 с.
34. Романова Н.П. Управление персоналом на горных предприятиях: Учебное пособие / Даянц Д.Г., Романова Н.П., - 3-е изд., стер. - М.:МГГУ, 2007.
- 229 с.
35. Стратегия и тактика развития человеческих ресурсов [Текст] : сборник научных трудов аспирантов и магистрантов межвузовской научно- практической конференции, 10 июня 2016 г. / Москва : РУСАЙНС, 2018. - 180 с.
36. Соколков Е.А. Проблемно-модульное обучение: Учебное пособие / Соколков Е.А. - М.:Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 392
37. Тактарова С. В. Управление формированием человеческого капитала в условиях инновационного развития экономики [Текст] : монография / С. В. Тактарова, Г. Н. Тугускина. - Москва : РУСАЙНС, 2018. - 211 с.
38. Тулган, Брюс. Все начальники делают это [Текст] : пошаговое руководство по решению (почти) всех проблем менеджера / Брюс Тулган ; перевод с английского Оксаны Медведь. - 4-е изд. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019. - 327 с.
39. Чуланова О.Л. Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом: Монография / Кибанов А.Я., Митрофанова Е.А., Коновалова В.Г. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2019. – 156 с.
40. Чуланова О.Л. Консалтинг персонала : учеб. пособие / О.Л. Чуланова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 196 с.
41. Целютина, Т.В. Карьерный коучинг [Текст] : учебное пособие / Т. В. Целютина ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет". - Белгород : Белгород, 2018. - 138 с
42. Armstrong M. Armstrong’s handbook of human resource management practice/ Michael Armstrong. – 12th ed., 2018. 756 p.
43. Harrison R. Learning and Development. Chartered Institute of Personnel and Development, 4 edition, 2005. 416 p.