Дипломная работа на тему "Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций | Синергия"

Работа на тему: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций
Оценка: Хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: Менеджмент

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций

2020

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации 1 О
1 .1 . Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала 1 О
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации 21
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников 28
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 33
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации 33
2.2. Эмпирическое исследование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций,МБОУ ВСОШ No2 им. Б.П. Зиновьева 37
2.3. Анализ полученных результатов в ходе исследования 46
Глава 3. Программа мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 50
3.1. Программа формирования/трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации МБОУ ВСОШ №2·им. Б.П. Зиновьева 50
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 57
Заключение 65
Список ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников 68
Приложение 74

ВВЕДЕНИЕ
Мотивы, мотивация продолжают находиться в поле активного исследовательского внимания, однако до настоящего времени нет единства взглядов как на их понимание, так и на их связь с поведением, в частности с трудовым. Б. М. Величковский и Д. А. Леонтьев в предисловии к книге Х. Хекхаузена отмечают: «Психология мотивации в ее нынешнем виде является одной из наиболее сложных и противоречивых областей современной психологии». Анализ эволюции понимания мотивации, проведенный Д. А. Леонтьевым, в полной мере подтверждает тезис о сложности и противоречивости исследований мотивации.
Адаптационный потенциал включает в себя систему четко определенных внутренних и внешних, субъективных и объективных показателей. Именно личностно-ситуационный подход применяется к классификации адаптационных ресурсов, позволяя разделить их на внутренние личностные и внешние средовые. Определение компонентов
адаптационного потенциала предполагает выделение личностных свойств, способствующих прогрессивному, продуктивному протеканию процесса адаптации.
Проблемы адаптационного потенциала персонала к выполнению своей профессиональной деятельности организации являются одной из актуальных областей исследования в современной психологии. Значимость данной проблемы обуславливается в первую очередь расхождением актуального уровня подготовленности выпускников образовательных учреждений и требований практической деятельности несмотря на инновационные процессы в образовании. Также следует отметить, что теоретическая подготовка не всегда соответствует ожиданиям работодателей, тогда как практические навыки имеют недостаточный уровень сформированности. Другим важным аспектом актуальности является наличие адаптационного потенциала у молодых
сотрудников к осуществлению профессиональной деятельности, ввиду которых многие молодые специалисты не выдерживают первых трудностей в профессиональной деятельности, что приводит в конечном итоге к существенным кадровым и экономическим потерям, нарушению преемственности передачи профессиональных знаний и опыта, негативному влиянию на общий уровень профессионализма и компетентности специалистов. Важным фактором эффективности деятельности специалистов является успешность их адаптации к выполнению своей профессиональной деятельности, которая рассматривается·как целостный процесс освоения новых
ролей и функций, связанных с особенностями выполнения служебных задач.
В современной психологической науке важным является анализ особенностей факторов и условий успешной психодиагностической адаптации персонала организации, в качестве одного из наиболее значимых факторов выступает адекватная трудовая мотивация.
В различных научных публикациях известных ученых рассматривалась аспекты проблемы адаптационного потенциала на предприятии и ее влияние на эффективность работы персонала. Так, Н. Левошко, Т. Базарова, Р. Веснин исследовали эту проблематику в аспекте управления процессом адаптации персонала; Н. Архипова, А. Кибанов, Ю. Одегов проводили исследования адаптации с позиции формирования комплексной системы управления персоналом; А. Цапка - в направлении решения проблематики адаптации молодых специалистов;
Объектом исследования является организация МБОУ Вешкаймская средняя общеобразовательная школа №12 им. Б.П. Зиновьева.
Предметом исследования являются трудовая мотивация и
адаптационный потенциал сотрудников организации МБОУ Вешкаймская средняя общеобразовательная школа N 2 им. Б.П. Зиновьева.
Целью работы является изучение особенностей трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации МБОУ ВСОШ №2 им. Б.П. Зиновьева
Основными зад чами работы являются:
- раскрыть понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала;
- исследовать особенности профессиональной адаптации персонала в организации;
- выявить психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников;
представить характеристику МБОУ Вешкаймская средняя общеобразовательная школа No2 им. Б.П. Зиновьева.
- провести анализ системы мотивации и адаптации в МБОУ Вешкаймская средняя общеобразовательная школа №2 им. Б.П. Зиновьева и разработать мероприятия по совершенствованию системы адаптации в МБОУ Вешкаймской средней общеобразовательной школе No2 им. Б.П. Зиновьева.
применить программу формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации МБОУ ВСОШ №2 им. Б.П. Зиновьева;
- получить результаты апробации программы формирования трудовой
мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
Гипотеза: предполагается:
1) существует связь между трудовой мотивацией и адаптационным потенциалом сотрудников организации;
2) повышению уровня трудовой мотивации и адаптационного потенциала способствует применение тренингов Iх занятий, упражнений, бесед.
При написании данной работы были использованы методологические принципы психологической науки, таких как принцип детерминизма, принцип
системного анализа, принцип развития, принцип деятельностного и личностного подхода, принцип единства деятельности, сознания и общения и др.
В работе использовались следующие методы диагностики:
Тесты, с помощью которых были получены личностные мотивационные профили. Многоуровневый личностный опросник
«Адаптивность» (МЛО-АМ) (А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин).
- Тест «Изучение затруднений в работе начинающего педагога»?» (по методике социометрия разработанная Дж. Морено).
- Тест «Выявление затруднений молодого учителя».
- Тест Оценка готовности и адаптированности.
- Тест «Что вами движет?» (по В.П. Пугачеву).
- «Мотивация к успеху» (Т. Элерса).
- Методика «Мотивация к избеганию неудач» (Т. Элерса).
Методы описательной статистики и статистического анализа, которые дали возможность обобщить данные, собранные на выборке участников занятых в исследовании, и сделать соответствующие выводы.
Эмпирическая база исследования стало МБОУ Вешкаймская средняя общеобразовательная школа No2 им. Б.П. Зиновьева. В исследовании принимали участие 20 педагогов с различным стажем работы.
Теоретическая значимость выпускной квалификационной работы
состоит в обобщении и систематизации теоретического материала по проблеме, раскрывающей особенности мотивации педагогов на основе адаптационного потенциала к новой работе.
Научная новизна выпускной квалификационной работы состоит в том, что в ходе исследовании была предложена и проверена на практике программа по формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников.
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты,
полученные в ходе исследования, могут быть использованы психологами для построения оптимизирующей работы, направленной на повышение мотивации
профессиональной деятельности педагогов школьного образования.
Структура исследования соответствует цели и задачам и включает введение, три главы, заключение, список использованной литературы и приложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Адаптация персонала в США [Электронный ресурс].
2. Архипова А.В. Теоретический обзор научных подходов к определению понятия «адаптация персонала» / А.В. Архипова // Сборник статей Международной научно-практической конференции. 2019. С. 77-79.
3. Бахарев А. Технологии адаптации персонала.
4. Беляева Ж.А. Социализация и трудовая адаптация персонала организации в условиях становления инновационной экономики // Научные труды SWoгld. 2018. Т. 39. No 1. С. 44-47.
5. Берзин Б.Ю., Зыкина Н.Е. Процессуальная мотивация и социально- психологическая адаптация личности в системе управления персоналом / Б.Ю. Берзин, Н.Е. Зыкина // Вопросы управления. - 2018. № 2 (20). - С. 221-229.
6. Бикбулатова Д.С. Адаптация персонала: наставничество и коучинг// Теория и практика современной науки. - 2016. м 6-2 (12). - С. 503-506.
7. БотвинА.Ю. Адаптация персонала: проблемы терминологии // Современная научная мысль. 2018. № 3. С. 155-160.
8. Бухалков, М.И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: Учебное пособие
9. Бычков, В.П. Управление персоналом: _Учебное пособие / В.П. Бычков, В.М. Бугаков, В.Н. Гончаров. - М.: Инфра-М, 2018. - 352 с.
10. Веремеенко М.Е. Адаптация зарубежного опыта мотивации
персонала к деятельности отечественных предприятий /Сборник тезисов участников I студенческой научно-практической конференции. Институт экономики и управления Крымский федеральный университет им. В.И.
. Вернадского. 2018. С. 21-24.
11 . Володина Н. А. Адаптация персонала: Российский опыт построения комплексной системы. -М.: ЭКСМО, 2017. -175 с.
12. Гибадуллин Р.В., Гайсин И.Х. Трудовая адаптация персонала - основа эффективного использования трудовых ресурсов // Экономика и управление: научно-практический журнал. - 2017. No 4. - С. 96-100.
13. Дементьева А.Г. Управление персоналом: Учебник / А.Г. Дементьева, М.И. Соколова. - М.: Магистр, 2018. - 352 с.
14. Демидова А.В. Управление трудовой адаптацией персонала в организации// Экономическая среда. - 2018. № 2 (16). - С. 183-186.
15. Иванова Е.В. Адаптация персонала в организации // Теория и практика современной науки. - 2018. - № 4 (1 О). - С. 296-298.
16. Кариева Л.Т., Васенина Т.И. Адаптация персонала: наставничество и коучинг // Материалы Всероссийской научно-практической конференции, молодых ученых, аспирантов и студентов.2017. С. 178-181.
17. Карнаухова Е.Д. Адаптация персонала как фактор повышения производительности труда работников // Актуальные вопросы экономики региона: анализ, диагностика и прогнозирование материалы VI Международной студенческой научно-практической конференции. 2016. С. 49-51.
18. Кейта С. Адаптация персонала в предприятии / Актуальные проблемы развития науки и образования Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: В 7 частях. ООО "Ар-:Консалт". 2017. С. 42-47.
19. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации [Текст] / - М.:/Изд. И1-IФРЛ -М, 2015. -638 с.
20. Киселева Е.В., Крутцова М.Н., Рудко А.М. Диагностика карьерного потенциала как основа управления карьерой и адаптацией персонала // Актуальные проблемы социологии и управления Межвузовский сборник научных трудов. Санкт-Петербург, 2018. С. 71-77.
21. Коваленка А.В., Рыбкина В.А., Червинская О.Г. Иностранные методы развития персонала и их адаптация в России под воздействием национальных особенностей кадровой политики / А.В.Коваленка, В.А.Рыбкина, О.Г. Чер инская // Устойчивое развитие: общество и экономика -
2016. С. 54-56.
22. Крушельницкая О. В. Управление персоналом: учебное пособие / Крушельницкая О. В., Мельничук Д. П. - 2-е изд., Перераб. и доп. - М .: Кондор, 2015. - 308
23. Лагерева К.А., Борисов С.А. Подбор и адаптация персонала на предприятии // Экономическое развитие России: драйвер роста или генератор вызовов Материалы Международной научно-практической конференции. 2016. С. 55-58.
24. Луферова А.Д., Мазаева М.Р. Профессиональная адаптация как процесс управления персоналом / А.Д.Луферова, М.Р. Мазаева // APRIORI. Серия: Гуманитарные науки. 2016. N 1. С. 20.
25. Магомедов К.Д. Факторы, влияющие на формирование мотивации достижения успехов и избегания неудач. Сборник материалов ежегодной международной междисциплинарной научно-практической конференции./ Под общей ред. А.Е. Рейфе. - СПб.: ООО "НИЦ АРТ". - 2015. - С.57-61.
26. Макаревич Е.Н. Формирование творческой активности и устойчивой мотивации к творчеству. Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты. 2014. 28 с.
27. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2008. - 583 с.
28. Мешков Д.Н., Мешков +I.И. Мотивация личности как ключевая проблема психологии// Интеграция образования. - 20,15. - № 1. - С. 37-43. 52.
29. Митрофанова Е.А. Управление персоналом: Теория и практика. Аудит, контроллинг и оценках расходов на персонал. - М.: Проспект, 2018. - 80 с.
30. Мухамадеев И. Формирование мотивации достижения успеха в учебно-познавательной деятельности // Уральский научный вестник. Издательство: Товарищество с ограниченной ответственностью Уралнаучкнига. Уральск. 2017. С. 44-46.
31. Немов Р.С. Психология. - 4-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 684 с.
32. Немов Р.С. Психология: Введение в научно психологическое исследование с элементами математической статистики. - М.: Педагогика, 201 О. - 688 с.
33. Олейникова А.А. Адаптация персонала как фактор эффективного управления // Научный вестник Волгоградского филиала РАНХиГС. Серия: Экономика. 2016. - No 1. - С. 103-105.
34. Осипов А.В., Петров Е.А. Адаптация системы управления персоналом, в зависимости от стадии жизненного цикла организации // Новые
парадигмы философские, общественного политические, развития: правовые, экономические, общенаучные социальные, тенденции и закономерности материалы международной научно-практической конференции в 4 частях. 2016. - С. 116-118.
35. Осипян И.Ю. Трудовая адаптация работника как одно из важнейших направлений работы с персоналом// Путь науки. - 2017. - Т.1. № 5 (27). - С. 93-95.
36. Основы эффективного управления мотивацией сотрудников»
37. Перевалова А.Е., Свинтицкий Н.В. Адаптация модели системы массового обслуживания при принятии решений для управления персоналом организаuии / А.Е.Перевалова, Н.В. Свинтицкий // Сборник статей и тезисов докладов III международной научно-практической конференции студентов,
/ магистрантов и преподавателей. - 2016. - С. 511-515.
38. Пластинина В.Г. Адаптация персонала как фактор эффективного управления человеческими ресурсами// Проблемы и достижения современной науки. - 2016. - No 1 (3). - С. 189-194.
39. Подласый И,.П. Педагогика: 100 вопросов-!00 ответов. Учеб. пособ. для студ. высш. уч. зав. М.: Норма, 2006. - 365 с.
40. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы. Процесс_обучения. - 576 с.
41. Потемкин, В.К. Управление персоналом / В.К. Потемкин. - СПб.: Питер, 2019. - 32 с.
42. Пучкова Е.А., Петрунина Н.А. Управление адаптацией персонала в организации // Организация в современных социально-экономических условиях: психологическая теория и практика сборник материалов Региональной научно-практической конференции с международным участием. 2016. - С. 64-67.
43. Распопина Е.А. Совершенствование методов управления адаптацией персонала в современной организации // Проблемы современного социума глазами молодых исследователей VIII Материалы VIII Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО "Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова", Волгоградский филиал; НОУ ВПО "Институт управления", Волгоградский филиал. 2016. - С. 287-289.
44. Рожков Е.М. Мотивация достижения успеха и избегания неудач в работах отечественных и зарубежных ученых. Современная наука. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Законные решения". - М.: Норма, 2014. - С. 44-46.
45. Руденко, А.М. Управление персоналом: Учебное пособие / А.М. Руденко. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 480 с.
46. Сидорова Т.В., Орлов К.В. Эффективность затрат на развитие и адаптацию персонала к нововведениям в телекоммуникациях // T-Comm:
/Телекоммуникации и транспорт. 2015. - Т. 6. No 12. - С. 97-98.
47. Система менеджмента качества как фактор повышения конкурентоспособности предприятия/Антонова А.А., Кублин И.М., Махметова
А.Е. // Известия Волгоградского государственного технического университета. 2018. - No 3 (158).- С. 77-8,.3,..
48. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала:
у.чеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Организационное поведение», «Мотивация персонала»/ Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. - 2-е изд., перераб. и доп- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 312 с.
49. Степанов А.Б. Развитие мотивации достижения успеха отечественной системе образования. Сборники конференций НИЦ Социосфера 2015. - С. 230-235.
50. Тренколенко Е.В., Коноплёва Г.И. Адаптация персонала организации / Е.В.Тренколенко, Г.И. Коноплёва // Международны студенческий научный вестник. 2016. N 4-4. - С. 458.
51. Углов А.А. Управление социально-психологической адаптацие персонала/ А.А. Углов// Молодежь и наука. - 2016. - № 2. - С. 89.
52. Управление персоналом организации: Практикум: Учебное пособи/ Под ред. Кибанова А.Я.. - М.: Инфра-М, 2017. - 36 с.
53. Федорова, Н.В. Управление персоналом: Учебник/ Н.В. Федоров О.Ю. Минченкова. - М.: КноРус, 2018. - 384 с.