Дипломная работа на тему "ТЮМГУ | Формирование нормативно-правовых представлений о порядке обжалования по делам об административных правонарушениях в области транспортного движения у обучающихся учреждений среднего профессионального образования"

Работа на тему: Формирование нормативно-правовых представлений о порядке обжалования по делам об административных правонарушениях в области транспортного движения у обучающихся учреждений среднего профессионального образования
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П.П. ЕРШОВА (ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Кафедра истории, социально-экономических и общественных дисциплин

Заведующий кафедрой, доктор исторических наук, доцент

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
бакалаврская работа
ФОРМИРОВАНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПОРЯДКЕ ОБЖАЛОВАНИЯ ПО ДЕЛАМ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В ОБЛАСТИ
ТРАНСПОРТНОГО ДВИЖЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Профиль «Правоведение и правоохранительная деятельность»


Ишим 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ
Список сокращений и условных обозначений 4
Введение 5
ГЛАВА I. Теоретические аспекты формирования нормативно-правовых представлений у обучающихся среднего профессионального образования о порядке обжалования по делам об административных правонарушениях в области дорожного транспортного движения 11
1.1 Учебно-практическая значимость рассмотрения темы «Судебная практика пересмотра вынесенных органами Министерства Внутренних дел Российской Федерации постановлений по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения» по дисциплине «Право» в учреждениях СПО 11
1.2. Технология методической разработки темы «Судебная практика пересмотра вынесенных органами министерства внутренних дел российской федерации постановлений по делам об административных правонарушениях в области дорожного жвижения» по дисциплине «Право» 15
1.3. Разработка плана-конспекта лекционного занятия на тему «Судебная практика пересмотра вынесенных органами министерства внутренних дел российской федерациипостановлений по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения» по дисциплине «Право» 21
ГЛАВА II. Нормативно-правовая практика порядка обжалования по делам об административных правонарушениях в области дорожного транспортного движения 31
2.1. Право на обжалование постановлений по делам об административных правонарушениях, как элемент правового государства 31
2.2. Основные задачи, принципы пересмотра судами дел об административных правонарушениях и их нормативно-правовая регламентация
39
2.3. Предложения по упрощению процедуры обжалования постановления по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения, вынесенных органами МВД РФ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ


АП – Административное правонарушение;
КоАП РФ – Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации;
МВД РФ – Министерство внутренних дел Российской Федерации; ПДД РФ – Правила дорожного движения Российской Федерации; Профстандарт – Профессиональный стандарт;
РФ – Российская Федерация; Ст.- статья;
СПО – Среднее профессиональное образование;
ФГОС – Федеральные государственные образовательные стандарты; Ч. - часть.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность.В современном обществе особенно остро стоит проблема правовых компетенций у подростковой молодежи. Знание своих прав, обязанностей и ответственностей в быстро меняющемся информационном пространстве становится первостепенной задачей в правовом воспитании подрастающего поколения. Формирование нормативно-правовых представлений у обучающихся, особенно в возрасте 16-18 лет, является непростой задачей, стоящей перед образовательными организациями, включая учреждения среднего профессионального образования.
Институт пересмотра постановлений по делам об административных правонарушениях органов МВД России в судебном порядке является инструментом законности в государстве, способствует устранению ошибок по привлечению к ответственности лиц, невиновных в совершении административных правонарушений. Пересмотр постановлений по делам об административном правонарушении органа МВД России в судебном порядке является одной из стадий производства по делу об административном правонарушении. Институт закреплен в гл. 30 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (далее КоАП РФ) [КоАП РФ, 1.2]. В настоящее время обжалование постановления, вынесенного должностным лицом органа МВД России по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения,представляется возможным путем подачи жалобы в вышестоящий орган вышестоящему должностному лицу либо в районный суд по месту рассмотрения дела. Данное право закреплено в ст. 30.1 КоАП РФ. Согласно сведениям статистики Судебного департамента при Верховном Суде РФ [КоАП РФ, 1.4] за первое полугодие 2020 г. было рассмотрено судами общей юрисдикции 67793 жалобы на постановления, вынесенные в соответствии с гл. 12 КоАП (правонарушения в области дорожного движения). В результате пересмотраотменено 23216 постановлений, что свидетельствует о том, что не всегда органы МВД России правомерно привлекают граждан к
административной ответственности. Институт пересмотра постановлений органов внутренних дел об административных правонарушениях существует для обеспечения законности. Необходимо отметить, что пересмотр осуществляется исключительно в заявительном порядке, следовательно, часть постановлений, несоответствующих законодательству, продолжают действовать.В связи с этим отдельного исследовательского внимания заслуживает вопрос возможности пересмотра постановлений, вынесенных органами МВД России в области административных правонарушений в сфере дорожного движения вышестоящими органамиформирования нормативно- правовых представлений о нем у обучающихся ОУ СПО.
Степень разработанности темы исследования. Тема исследования определена пересмотром постановлений, в системе СПО вынесенных на основании нарушений гл. 12 КоАП РФ, то есть существенно уже, чем пересмотр постановлений по делам об административных правонарушениях в РФ. Не так много авторов проводили исследования в данной области, среди них: А.В. Лыткин [Лыткин А.В.], С.Ю. Кошелкин [Кошелкин С.Ю.], О.А. Кожевников, А.С. Симбирцева [Кожевников О.А., Симбирцева].
Кодзаев Ч.С. в работе «Пересмотр постановлений по делам об административных правонарушениях» [Кодзаев Ч.С. Пересмотр постановлений…, с. 8] рассматривает вероятность обжалования постановления с точки зрения незаконности, необоснованности, несправедливости. Автор определяет возможность обжалования постановления с процессуальной точки зрения при составлении постановления ненадлежащим субъектом (должностным лицом).
С. Ю. Кошелкин в работе [Кошелкин С.Ю.Проблемы производства…, с. 283] пишет о том, что существующая практика рассмотрения гарнизонными военными судами постановлений об административных правонарушениях в области дорожного движения в отношении военнослужащих является несправедливой, т.к. не предусматривает такую санкцию, как лишение права
управления транспортными средствами, выносимую гражданским судебным участком по территориальности, как это следует из положений КоАП РФ.
А. В. Лыткин в статье «Особенности пересмотра постановлений по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения, фиксируемых с применением специальных технических средств, работающих в автоматическом режиме» [Лыткин А.В.Особенности пересмотра…, с. 251] анализируетпроблему пересмотра постановления об административном правонарушении должностным лицом ГИБДД, вынесшим это постановление. А.В. Лыткин отмечает, что при существующем порядке обжалования постановлений «возникает юридическая коллизия», создающая трудности в процессе пересмотра постановлений об административных правонарушениях.
О.А. Степанова [Степанова О.А.Правовое регулирование…, с. 1.28] в своей работе определяет проблему отсутствия регламентации стадии пересмотра постановлений об административном правонарушении в судебном порядке на законодательном уровне.
Несмотря на наличие интереса у исследователей к теме пересмотра решений органов МВД России по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения, существования значительного количества научных работ, в которых анализируется порядок и особенности пересмотра постановлений по делам об административных правонарушениях, в настоящее время остаются недостаточно исследованными некоторые вопросы, касающиеся в частности, понятия и содержания административной ответственности за правонарушения в области дорожного движения.
Объектом исследованияявляетсяпроцесс организациипознавательной деятельности обучающихся учреждений среднего профессионального образования при рассмотренииюридических аспектов порядка обжалования по делам об административных правонарушениях в области транспортного движения.
Предметом исследования является учебная модель формирования нормативно-правовых представлений у обучающихся среднего профессионального образования о порядке обжалования по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения.
Целью выпускной квалификационной работы является изучение процесса формирования у обучающихся среднего профессионального образования нормативно-правовых представлений о порядке обжалования по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения.
Для достижения поставленной цели определено решить следующие
задачи:
1. Показать технологию методической разработки, основные задачи и принципы пересмотра судами дел об административных правонарушениях в области дорожного движения по дисциплине «Право» в учреждениях СПО.
2. Разработать план-конспект лекционного занятия судебной практики пересмотра постановлений по делу об административных правонарушениях по дисциплине «Право» в учреждениях СПО.
3. Проанализировать право на обжалование постановлений по делам об административных правонарушениях как элемент структуры правового государства.
4. Изучить основные задачи, принципы пересмотра судами дел об административных правонарушениях и их нормативно-правовую регламентацию.
5. Разработать предложения по упрощению процедуры обжалования постановления по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения, вынесенных органами МВД РФ.
Нормативно-правовую базу исследования составили Конституция РФ (ст.46, ст. 126), Кодекс об административных правонарушениях. В частности, в Конституции РФ в ст.46 провозглашена гарантия судебной защиты прав и свобод человека, что должно учитываться в юридически спорных ситуациях.В статье 126 Конституции РФ отмечается юридическая
значимостьВерховногоСуда Российской Федерации как высшего судебного органа по гражданским делам, разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам. Правомочность Верховного Суда РФ как апелляционной инстанции может быть применима и при рассмотрении дел, связанных с пересмотром решений и в области нарушения правил дорожно- транспортного движения.
В КОАП РФ регламентированы вопросы управления транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке;управления транспортным средством с нарушением правил установки на нем государственных регистрационных знаков; управление транспортным средством водителем, не имеющим при себе документов, предусмотренных Правилами дорожного движения; превышения установленной скорости движения; нарушения правил движения через железнодорожные пути; нарушения правил движения по автомагистрали; и др.
Также при рассмотрении проблемных вопросов темы ВКР были использованы ст. 19, 19.1 Федерального конституционного закона "О судебной системе Российской Федерации" и ст. 23.2 Федерального конституционного закона "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации". Также были привлечены материалы Федерального закона от 29.12.2020 № 471-ФЗ "О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. Они раскрывают юридические нововведения по поводу системы современных административных правонарушений и особенностей правовой ответственности для лиц их совершивших.
В исследовании были использованы общенаучные и специальные методы познания, в частности: анализ, синтез, системный, историко-правовой, формально-юридический методы; метод анализа документов и т.д.
Метод анализа позволяет изучить проблемы отдельных процедур судебного обжалования постановлений органов МВД России по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения. Метод синтеза дает возможность сформулировать предложения по
совершенствованию законодательства. Системный метод позволяет рассматривать судебную практику пересмотра постановлений по делу об административных правонарушениях как стадию одного процесса. Благодаря историко-правовому методу появилась возможность рассматривать пересмотр по делу об административном правонарушении в ретроспективе. С помощью формально-юридического метода изучены ключевые понятия темы исследования. Использование метода анализа документов позволяет тщательно изучить судебные акты.
Для успешной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы обучающимся использовались средства и методы физической культуры и спорта с целью поддержания должного уровня физической подготовленности, обеспечивающую высокую умственную и физической работоспособность. В режим рабочего дня включались различные формы организации занятий физической культурой (физкультпаузы, физкультминутки, занятия избранным видом спорта) с целью профилактики утомления, появления хронических заболеваний и нормализации деятельности различных систем организма.
Научная новизна работы определяется как самой постановкой проблемы, так и подходом к ее исследованию с учетом недостаточной на сегодняшний день степени ее разработанности.
Практическая значимость исследования.Данную выпускную квалификационную работу просто необходимо применять в преподавательской практике и использовать материалы при подготовке к лекционным, семинарским и практическим занятиям по праву в среднем профессиональном образовании, а также в практической деятельности судебного пересмотра дел об административных правонарушениях.
Структура исследования. Данная работа включает в себя введение, две главы, шесть параграфов, заключение и список литературы.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020 // Официальный интернет-портал правовой информации.
2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: ФЗ от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ: принят Гос. думой 20 декабря 2001 г. // Российская газета. 2001. 31 декабря.
3. Об утверждении Административного регламента исполнения Министерством внутренних дел Российской Федерации государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора за соблюдением участниками дорожного движения требований законодательства Российской Федерации в области безопасности дорожного движения: приказ МВД России от 23 августа 2017 г. № 664 :Зарегистрировано в Минюсте России 06.10.2017 N 48459.
4. Официальный сайт Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации
5. Алексеев П.В. Социальная философия : учебное пособие. Москва : Проспект, 2013. С.104.
6. Алексеев С.С. Общая теория права : учебник. 2-е изд. Москва :
Проспект, 2018. С. 98.
7. Бердяев Н. А. О рабстве и свободе человека Москва : АСТ : АСТ Хранитель, 2006. 394 с.
8. Василькова Е.А. Административное право : учебно-методическое
пособие / Министерство науки и высшего образования РФ, ЧОУ ВО "Таганрогский институт управления и экономики", кафедра теории и истории государства и права. Таганрог : ЧОУ ВО ТИУиЭ, 2020. 291 с.
9. Веретенников Н.Н. Принципы и правила рассмотрения жалоб и протестов на вступившие в законную силу судебные акты по делам об
административных правонарушениях // Теория и практика общественного развития. 2014. №11. С. 150-153.
10. Воскресенская Е.В. Применение новых методов обучения в преподавании юридических дисциплин // Успехи современного естествознания. 2008. № 4. С. 71-72.
11. Гавриков, В. П. Теория государства и права: учебник и практикум для вузов Москва : Юрайт, 2021. С. 321.
12. Жадан В.Н. О конституционных правах и свободах человека и гражданина в России, их реализации и защите // Юридическая наука. 2021. № 2. С. 4-11.
13. Жичкина С.Е., Петров А.В. Идея прав и свобод человека и гражданина и ее отражение в законодательстве и конституциях разных периодов Российского государства // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. 2019. №2. С. 59-66.
14. Звонников В.И., Челышкова М.Б. Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход : учебное пособие. Москва: Логос, 2009.
15. Ильин И.А. О сущности правосознания // Соч. : в 2 т. Москва, 1993.
Т. 1. С. 79.
16. Кемеров В.Е., Керимов Т.Х. Социальная философия : словарь. Москва : Академический проект. 2006. С. 359.
17. Кириллов А.А. Правовые принципы производства при пересмотре постановлений и решений по делам об административных правонарушениях // Отечественная юриспруденция. 2017. №5 (19). С. 115-118.
18. Кистяковский А.Ф. Лекции по государственному праву (общее и особенное): прочитаны в Московском юридическом институте в 1908/1909 г. Москва, 1909. 217 с.
19. Кожевников О.А., Симбирцева А.С. Отдельные позиции Конституционного Суда Российской Федерации по вопросам института доказательств по делам об административных правонарушениях в области
дорожного движения // Вестник Уральского юридического института МВД России. 2019. № 2. С. 30-33.
20. Коломиец О.М. Концепция преподавательской деятельности в контексте компетентностно-деятельностного подхода // Педагогика и психология образования. 2017. № 1. С. 82-91.
21. Кондрашев А.А. Идея правового государства в России: конституционная мифология и правовая реальность // LexRussica. 2017. № 3. С. 74-88.
22. Кошелкин С. Ю. Проблемы производства по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения на современном этапе // Юридический мир. 2008. № 2. С. 283-286.
23. Лыткин А. В. Особенности пересмотра постановлений по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения, фиксируемых с применением специальных технических средств, работающих в автоматическом режиме // Вестник Московского университета МВД России. 2012. С.251-256.
24. Малькова Л.А. Что такое методическая разработка и требования, предъявляемые к ней. Как написать методическую разработку. Некоторые типы и виды уроков : методические рекомендации по проведению уроков с использованием здоровьесберегающих технологий. Москва : ГАПОУ МОК им. В.Талалихина. 2014. 26 с.
25. Моль Р. Энциклопедия государственных наук. Санкт-Петербург :
Изд-во М. О. Вольфа, 1868. С. 169.
26. Певцова Е. А. Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Право» для профессиональных образовательных организаций. Москва : Академия, 2015. 23 с.
27. Кодзаев Ч. С. Пересмотр постановлений по делам об
административных правонарушениях : автореф. дис. кандидата юридических наук: 12.00.14 / [Место защиты: Рост.юрид. ин-т МВД РФ]. Ростов-на-Дону, 2010. 27 с
28. Степанова О. А. Правовое регулирование судебного порядка пересмотра постановлений и решений по делам об административных правонарушениях : автореферат дис. кандидата юридических наук: 12.00.14 /
[Место защиты:Моск. гос. юрид. акад. им. О.Е. Кутафина]. Москва, 2014. 34 с.
29. Свешников Г.А. Подсудность дел по жалобам на постановления и решения по делам об административных правонарушениях // Юридическая наука. 2019. № 1. С. 69-75.
30. Сидорова С.А. К вопросу о принципе законности в административном процессе // Юридическая наука. 2016. № 5. С. 167-170.
31. Телегина А.С. Административное право : учебник / Пермский государственный национальный исследовательский университет. Пермь, 2020. 340 с.
32. Фефелова Л.В. Составление методических пособий, разработок, рекомендаций. Правила оформления : методические рекомендации / муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Станция туризма и экскурсий «Конжак». Карпинск, 2019. 12 с.
33. Фомичев А.Ю., Павлова Е.В., Капустина Е.Г. Административно- правовой статус сотрудника Государственной инспекции безопасности дорожного движения: практические рекомендации / Министерство внутренних дел Российской Федерации, Федеральное государственное каз?нное образовательное учреждение высшего образования "Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В. В. Лукьянова". Ор?л : ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова, 2020. 47 с.
34. Фадеева И.В. Применение проблемного обучения в процессе преподавания административно-правовых дисциплин // Современные инновации. 2017. № 5 (19). С. 36-38.
35. Шевчук Г.А. Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях : дис. канд. юрид. наук. Саратов, 2003.
С. 39-43.
36. Цечоев В.К., Лагутин М. Роль суда в правовом государстве // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2020. № 3-2. С. 217-219.