Дипломная работа на тему "ТЮМГУ | Манипулятивные приемы информационных агентств, направленные на идентичность граждан"

Работа на тему: Манипулятивные приемы информационных агентств, направленные на идентичность граждан
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
Кафедра общей и социальной психологии

РЕКОМЕНДОВАНО К ЗАЩИТЕ В ГЭК

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
магистерская диссертация
МАНИПУЛЯТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ АГЕНТСТВ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ИДЕНТИЧНОСТЬ ГРАЖДАН

37.04.01 Психология

Тюмень 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКИХ ГРАЖДАН 10
1.1.РОЛЬ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК ЗАЛОГ
СТАБИЛЬНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВА 10
1.1.1 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ, ФОРМИРУЮЩИЕ ГРАЖДАНСКУЮ ИДЕНТИЧНОСТЬ РОССИЯН 10
1.1.2 ОБЩЕСТВЕННАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 14
1.1.3 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
1.2.МАНИПУЛЯТИВНЫЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ ГРАЖДАН 19
1.2.1 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА
МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ 19
1.2.2 ТАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ВЕДЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ
ВОЙНЫ В СМИ 26
1.2.3 ПРИКЛАДНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОТИВОБОРСТВА 29
1.3.РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНКИ ВЛИЯНИЯ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ПРИЕМОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В СМИ, НА
УРОВЕНЬ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЯН 32
1.3.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ЕГО СВЯЗИ С ПОНЯТИЯМИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, ГРАЖДАНСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ПАТРИОТИЗМА 32
1.3.2 ПОСТРОЕНИЕ ИНДЕКСА ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 38
1.4.ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
НАСЕЛЕНИЯ В ЭПОХУ ИНФОРМАЦИОННЫХ ВОЙН 42
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 46
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ПРИЕМОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫМИ АГЕНТСТВАМИ, НА ИДЕНТИЧНОСТЬ ГРАЖДАН 48
2.1.ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ АНКЕТИРОВАНИЯ И ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЯ ИСПЫТУЕМЫХ ЛИЦ И АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ 48
2.2.РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 52
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-981

ВВЕДЕНИЕ
В современном мире политическое влияние отдельных стран и блоков обеспечивается не только сильной экономикой и вооруженными силами, но и за счет доминирования в информационном пространстве. Возможность навязывать свои оценки текущих и исторических событий населению стран-противников позволяет корректировать их внешнюю и внутреннюю политику, приводить к власти «нужных» политических лидеров, и даже склонять население к отказу от своей гражданской и цивилизационной идентичности, примером чего явились события на Украине в 2014 году.
18 августа 1948 г. Совет национальной безопасности США принял директиву 20/1 «Цели США в войне против России», которая фактически явилась началом информационной войны США против СССР. Директива 20/1 впервые опубликована в США в 1978 г. в сборнике «Сдерживание. Документы об американской политике и стратегии 1945-1950 гг.». Согласно ее положениям, целью США являлось подавление СССР в политической и военной сфере, постановка нашей страны в экономическую зависимость от Запада, в первую очередь за счет проведения информационных операций. В настоящее время, несмотря на распад Советского Союза, негативные действия США продолжаются уже в отношении Российской Федерации.
В данной работе рассматриваются психологические методы манипулирования информацией, используемые западными информационными агентствами. Описываются способы ведения информационной войны, направленной на ослабление гражданской идентичности российского общества, изменения его культурных ценностей путем прямой дезинформации, подмены понятий, искажения истории. Декларируемые лозунги свободы слова рассматриваются как инструмент политического влияния и управления общественным сознанием.
Актуальность выбранной темы продиктована тем обстоятельством, что в настоящее время, в условиях осложнения международной обстановки со
стороны западных неправительственных некоммерческих организаций и средств массовой информации реализуются меры, направленные на изменение идентичности российских граждан, отказа от традиционных ценностей, искажение нравственных ориентиров, изменения взглядов на историю нашей страны и места Российской Федерации в мире. При этом инструментом решения указанных задач является манипулирование сознанием граждан России и других стран через тенденциозную подачу информации.
Важность данной проблемы подтвердил Президент Российской Федерации Владимир Путин 02 февраля 2021 г. во время онлайн-встречи с лауреатами конкурса «Учитель года». Президент России, в частности, отметил, что государственные медиа проигрывают борьбу за молодежь в соцсетях. Оппозиция талантливо подает свой контент, чего не хватает площадкам с менее радикальными взглядами [Дианов].
30 марта 2021 г. Президент России Владимир Путин провел заседание Совета по межнациональным отношениям, в ходе которого заявил, что «нет ничего важнее для нашей страны, чем укрепление общероссийской гражданской идентичности».
Об актуальности выбранной темы свидетельствует и подписание 9 ноября 2022 года Президентом России Владимиром Путиным указа «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», в котором среди основных задач названа необходимость укрепления гражданского единства и общероссийской гражданской идентичности. В этом же стратегическом документе в числе угроз традиционным ценностям указано идеологическое и психологическое воздействие на граждан, направленное на насаждение разрушительной для российского общества системы идей и ценностей, в том числе отрицающей идеалы патриотизма и служения Отечеству.
Вместе с тем реализация государственной политики в сфере патриотического воспитания граждан невозможна без систематизации действий
и координации усилий органов государственной власти, гражданского общества, силовых структур и специальных служб. Вследствие изложенного, возникает необходимость проведения глубокого исследования как общетеоретических, так и прикладных аспектов информационного воздействия на российских граждан со стороны американских организаций.
Масштабность и жесткость проводимой против России информационной войны, необходимость оперативного реагирования на возникающие вызовы и угрозы подтверждает актуальность указанной темы выпускной квалификационной работы.
Степень разработанности проблемы. В рамках магистерской диссертации автором проведено исследование манипулятивных приемов воздействия на сознание. Теория и практика манипуляции массовым сознанием широко обсуждается в научных и публицистических кругах. С точки зрения психологического аспекта манипуляцию рассматривают Е.Л Доценко, Ю.К. Пирогова, В.П. Шейнов, В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова. Они исследуют механизмы манипуляции, как наше сознание на нее реагирует, как защититься от воздействия и т.д. Изучением языкового воздействия занимаются О.С. Иссерс, Г.А. Копнина, Л.Ю. Иванов, И.В. Сентенберг, В.И. Карасик и другие. Среди исследователей, которые занимаются изучением манипуляции в политическом дискурсе, можно выделить Н.Э. Гронскую и О.Л. Михалеву.
Кроме того, проведен анализ работ российских психологов и социологов, посвященных формированию гражданской идентичности населения. При формировании индекса гражданской идентичности за основу взяты работы доктора психологических наук Асмолова А.Г.
В качестве первого объекта исследования выбраны информационные материалы, опубликованные в разделе «Россия» информационного портала наиболее крупной мультимедийной новостной организации США
«Голос Америки». Данный ресурс финансируется Агентством США по глобальным медиа (U.S. Agency for Global Media), являющимся
правительственной организацией США, а значит, проводит скоординированную информационную политику на российском направлении.
При этом организация «Голос Америки» до настоящего времени не зарегистрировалась в качестве юридического лица на территории России, как того требует Федеральный закон от 02.12.2019 № 426-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации» и Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и не маркирует свои материалы как распространенные иностранным СМИ, выполняющим функции иностранного агента.
Вторым объектом исследования являются граждане Российской Федерации - потенциальные потребители информационных материалов портала
«Голос Америки».
Предметом первого объекта исследования являются манипулятивные приемы, используемые авторами информационных материалов портала «Голос Америки».
Предмет второго объекта исследования – гражданская идентичность потенциальных потребителей информационных материалов портала «Голос Америки».
Цель исследования – выявление и оценка эффективности воздействия манипулятивных приёмов, используемых информационными агентствами, на примере ИП «Голос Америки», направленных на изменение идентичности граждан РФ.
Задачи.
1.Проанализировать основные аспекты, формирующие гражданскую идентичность, а также подготовить обзор действующих в России программных документов, защищающих данные аспекты от целенаправленного искажения.
2.Провести анализ распространенных психологических приемов, используемых для манипуляции общественным сознанием в политической плоскости.
3.Создать интерпретационную матрицу для публикаций ИП «Голос Америки» и методом контент-анализа построить манипулятивный профиль материалов данного информационного портала с выделением фактической направленности текстов статей.
4.Провести эмпирическое исследование влияния, которое оказывают публикации ИП «Голос Америки» на гражданскую идентичность читателей разных половозрастных групп.
Теоретическую платформу выпускной квалификационной работы составляют труды экспертов в области психологии, истории и политологии, положения федеральных законов и других законодательных актов нашей страны по вопросам обеспечения национальной и информационной безопасности. Автор работы опирается также на оценочные суждения и выводы, содержащиеся в материалах периодической печати, специализированных изданий.
Выделяются три гипотезы исследования:
1.Манипулятивные приемы, используемые в информационных материалах портала «Голос Америки», являются эффективным средством изменения идентичности российских граждан.
2.Манипулятивные приемы, используемые в информационных материалах портала «Голос Америки», не являются эффективным средством изменения идентичности российских граждан.
3.Манипулятивные приемы, используемые в информационных материалах портала «Голос Америки», имеют ограниченную эффективность как средство изменения идентичности российских граждан, и оказывают влияние в основном на отдельные категории населения (частная гипотеза).
Теоретическая значимость работы связана с тем, что в настоящее время среди ученых, занимающихся проблематикой гражданской идентичности, отсутствует единая точка зрения относительно понимания данного явления. В результате, в зависимости от специфики научных интересов того либо иного исследователя, в качестве определяющих выбираются различные аспекты ее изучения. В текущей же работе акцент сделан на понимание гражданской идентичности как осознание человеком своей принадлежности к сообществу граждан того или иного государства, имеющее для индивида значимый смысл. Данная формулировка позволила выбрать в рамках ВКР соответствующие инструменты, позволяющие зарегистрировать у испытуемых степень осознания своей принадлежности к Российской Федерации и чувство значимой ценности данного факта.
Фактологическая база. Для проведения эмпирического исследования манипулятивных приемов воздействия информационных агентств, направленных на идентичность граждан, сформирована база испытуемых лиц (граждане России, старше 18 лет), которая состоит из экспериментальной группы (45 человек) и контрольной группы (45 человек). Отмеченное количество лиц в группах позволяет обеспечить статистическую достоверность результатов исследования. В целях набора лиц для участия в исследовании автор предложил своим знакомым лицам разместить на личных страницах в социальных сетях объявление и проведении научного исследования.
Практическая значимость исследования обусловлена тем фактом, что государственные органы Российской Федерации в настоящее время зачастую уступают прозападным некоммерческим организациям и СМИ в эффективности формирования информационной политики, в особенности среди оппозиции и российской молодежи. Это влияние западные структуры используют для дискредитации действующей власти и попыток изменения конституционного строя Российской Федерации.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Акимова М.К., Персиянцева С.В. Присвоение ценностей гражданского общества в зависимости от уровня интеллектуального развития // Инновации в образовании. 2015. № 4. С. 85-91.
2.Актуганов С.Т. К проблеме исследования гражданской идентичности будущих педагогов // Материалы Регионального научно-практического семинара. Комсомольск-на-Амуре. 2016. С. 11-19.
3.Андреева Г.М. Психология социального познания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Москва: Аспект Пресс, 2000. 288 с.
4.Астаркин А.С. Приемы и средства ведения информационной войны в СМИ // Коммуникология: электронный научный журнал. 2020. №1. С. 71-79.
5.Багдасарян В.Э. Когнитивные матрицы манипулятивных технологий в войнах и революциях нового типа // Вестник МГОУ. Серия: История и политические науки. 2020. №1. С. 8-23.
6.Баранов Е.Г. Информационно-психологическая устойчивость личности: сущность и психологическое содержание // Теоретическая и экспериментальная психология. 2017. №1. С. 58-64.
7.Баранов Е.Г. Информационно-психологическое воздействие: сущность и психологическое содержание // Национальный психологический журнал. 2017.
№ 1(25). С. 25-31.
8.БаришполецВ.А.Информационно-психологическаябезопасность: основные положения // РЭНСИТ. 2013. №2. С. 62-104.
9.Безгина Н.В. Психологическая структура гражданской идентичности // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2013. № 3–1. С. 241–249.
10.Водолажская Т.В. Идентичность гражданская // Образовательная политика. 2010. №5-6 (43). С. 140-142.
11.Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. Москва: Когито-Центр, 2003. 222 c.
12.Дианов С. Путин показал, как власть ответит на главный козырь оппозиции // ИА URA.RU : [сайт].
13.Довнар Н.Н. Манипулирование в СМИ как угроза информационной безопасности // Правовая политика и правовая жизнь. 2015. № 3. С. 42-48.
14.Доценко Е.Л. Психология манипуляции : феномены, механизмы и защита. Москва: ООО «ЧеРо»: Юрайт, 2000. 342 с.
15.Дробижева Л.М., Рыжова С.В. Российская идентичность и межэтническая толерантность // Социальные факторы консолидации Российского общества: социологическое измерение / Под ред. чл.-корр. РАН М.К. Горшкова. Москва: Новый хронограф, 2010. С. 116-135.
16.Заболоцкая А.В., Ткачева Е.Г. Психологическая безопасность личности в интернете // Автономия личности. 2022. №1 (27). C.91-97
17.Зеленский С.А. Защитные механизмы психики. Характеристики основных защит // Пси-фактор [сайт].
18.Иванова Н.Л., Мазилова Г.Б. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях // Вопросы психологии. 2008.
№2. С.83-93.
19.Квернадзе Эка. Эффекты и технологии социально-психологического воздействия СМИ на целевую аудиторию // Коммуникология: электронный научный журнал. 2019. Том 4. №1. С. 79
20.Кисляков П.А., Меерсон А.С., Егорова П.А. Показатели психологической устойчивости личности к социокультурным угрозам и негативному информационному воздействию // Вестник Мининского университета. 2020. № 2 (31). С. 11-28.
21.Кобзева О.В. Феномен идентичности в психологии // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-2. С. 332-335.
22.Кожухарь Г.С. Социальные представления о гражданской идентичности у взрослых людей, изучающих психологию // Личность и группа в образовательном пространстве: сборник научных трудов. 2011. Вып 4. С. 96-107.
23.Кожухарь Г.С., Ковров В.В. Исследование рисков формирования российской идентичности у школьников Республики Крым // Мир науки. Педагогика и психология. 2016. №3. С. 31.
24.Кэрол Флэйк-Хобсон, Брайн Е. Робинсон, Пэтси Скин. Развитие ребенка и его отношений с окружающими. Москва: Центр общечеловеческих ценностей «Республика», 1993. 510 с.
25.Лачин И.П. Опыт конкретно-социологических исследований в сфере гражданского воспитания студентов высшей школы // Педагогика. 2014. № 1. С. 91-93.
26.Лингвистика информационно-психологической войны. Кн.II : монография / А.А. Бернацкая [и др.]. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2019. 488 c.
27.Литвиненко Т. Российская идентичность и вызовы времени // РИА Новости : [сайт].
28.Лихачёва А., Макаров И. Национальная идентичность и будущее России. Доклад Международного дискуссионного клуба «Валдай» // Клуб
«Валдай» : [сайт].
29.Максимова Л.Ю. Основы формирования гражданской идентичности подростков в условиях цифровизации образования // Новое в психолого- педагогических исследованиях: теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. 2020. №2 (58). С. 27-31.
30.Манукян А.М. Социально-психологические механизмы гипнотического манипулирования сознанием масс в медийном пространстве на
примере социальных сетей (VK, Facebook, Instagram) // АНИ: педагогика и психология. 2019. №3 (28). C. 345-348.
31.Махинин А.Н. К вопросу об инвариантном научно-методическом сопровождении педагогического процесса формирования российской идентичности личности // Известия ВГПУ. 2022. №1 (164). С. 56-62.
32.Меерсон А.С. Разработка тренинга по формированию информационно- психологической устойчивости личности студентов вуза // Russian Journal of Education and Psychology. 2022. №1. С. 154-176.
33.Митина Е.В. Формирование гражданской компетентности учащихся в современной школе // Вестник ЮУрГГПУ. 2010. №7. С. 178-184.
34.Насонова Л.И., Лазебный Л.И. Аспекты российской идентичности: опыт постановки проблемы // Власть. 2018. №9. С. 103-109.
35.Пирогова Ю.К. Информационная безопасность и языковое манипулирование в рекламном дискурсе // Информационная и психологическая безопасность в СМИ : в 2 т. Т. 1: Телевизионные и рекламные коммуникации / под ред. А.И. Донцова. Москва: Аспект Пресс, 2002. 335 с.
36.Полежаев Д.В. Правовое сознание в системе установок русского менталитета (к вопросу о критериях гражданской идентичности) // Образование и право. 2022. №1. С.230-235
37.Почепцов Г.Г. Первая смысловая война в мире (Украина, Крым, Россия) // Media Sapiens : [сайт].
38.Психологические аспекты деструктивного информационно- психологического воздействия / А.М. Столяренко, Н.В. Сердюк, В.В. Вахнина [и др.] // Психология и право. 2019. Т. 9, № 4. С. 75–89.
39.Пфейфер Н.Э., Дауенов Е.Н. Проблема формирования национальной идентичности: теоретический аспект // Материалы Всероссийской научно- практической конференции «Наука и социум». 2022. №XIX. C. 198-207.
40.Пьянкова Л.А. Психологическая устойчивость личности как основа профессионального самоопределения молодежи в современных социально- экономических условиях // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. №11(101). Часть 2. С. 103-109.
41.Рябчикова А.А. Информационный иммунитет и принципы защиты личности в эпоху информационных войн // Вестник науки. 2022. №2 (47). С. 143- 147.
42.Синцеров Л.Л. Приемы речевого манипулирования в текстах статей американской газеты The New York Times // Исторический журнал: научные исследования. 2022. №3. С.33-42
43.Сухов А.Н. Социально-психологический анализ информационной безопасности // Психология и педагогика служебной деятельности. 2022. № 1. С. 79-85.
44.Тагильцева Ю.Р. Стратегии и тактики информационно- психологической войны в контексте российско-британских отношений // Экология языка и коммуникативная практика. 2018. №4. С. 92-104.
45.Урсу Н.С. Политическое манипулирование в российских средствах массовой информации: возможности и границы : специальность 23.00.02 Политические инструменты, процессы и технологии : автореф. дис. канд. полит. наук. Москва, 2012. 21 с.
46.Учебно-методические материалы для педагогов различных ступеней системы общего образования по формированию гражданской идентичности личности учащихся в рамках социального партнерства семьи и школы [Текст] / Под ред. А.Г. Асмолова. Москва: ФГАУ ФИРО, 2012. 227 с.
47.Фисун А.Я., Шамрей В.К., Марченко А.А., Гончаренко А.Ю. Информационная война и психическое здоровье // Воен.-мед. журн. 2019. № 12. С. 4-15.
48.Фролов Ф.С. Культурно-лингвистическая экспансия: понятие и содержание // Научно-информационный журнал Армия и общество. 2012. № 3 (31). С. 26-30.
49.Чухин С.Г., Чухина Е.В. Факторы и закономерности формирования идентичности личности // Инсайт. 2021. № 4 (7). C. 114-131.
50.Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Харвест, 2011. 640 с.
51.Шомова С.А. «Война мемов»: новые повороты информационного противостояния // Мониторинг общественного мнения : Экономические и социальные перемены. 2019. № 5. С. 250-269.