Дипломная работа на тему "Диорама как вид монументальной живописи | Синергия"

Работа на тему: Диорама как вид монументальной живописи
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 54.03.01 Дизайн

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ДИОРАМА КАК ВИД МОНУМЕНТАЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ

Иркутск 2017г.

ЗАДАНИЕ
на ВКР обучающегося
1. Тема ВКР: Диорама как вид монументальной живописи
2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Байкал – жемчужина Сибири.
1.1. Истрия происхождения озера Байкал.
1.2. Интересные факты о Байкале.
Глава 2. Сбор информации для разработки дипломного проекта. 2.1.Легенды о Байкале
2.2. Легенда «Ангарские бусы».
2.3. Легенда «Омулевая бочка».
2.4. Легенда о мысе Бурхан (скале Шаманке).
2.5. Археологические находки.
Глава 3. Диорама как вид монументальной живописи.
3.1. История возникновения диорамы.
3.2. Основы и подходы формирования диорам.
3.3 Инструменты и материалы для изготовления диорамы.
3.4. Основание диорамы.
3.5. Рельеф.
3.6. Покраска.
3.7. Реалистичность рельефа.
3.8. Растительность.
3.9. Имитация воды.
Глава 4. Персонаж.
4.1. Каркас (скелет) персонажа.
4.2. Покраска персонажа.
4.3. Одежда и образ персонажа. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ

3. Основные вопросы, подлежащие разработке
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать общую идею проекта.
Для написания главы 1 рекомендуется собрать информацию о теме проекта. В пункте
1.1 необходимо изучить историю возникновения Байкала. В пункте 1.2 необходимо ознакомиться с дополнительной информацией о теме проекта.
Глава 2 должна носить точный характер. В ней следует подробно проработать тему дипломного проекта и проработать концепцию. В пункте 2.1 Предоставить варианты ле- генд и рассказать о существующих в них объектах. В пункте 2.4 сформулировать в сжатой форме основную идею проекта.
В Главе 3 на основании выводов, сделанных в результате проведения аналитической части и пред проектного анализа необходимо разработать диораму и рассказать о методах ее выполнения. В пункте 3.1 Раскрыть историческое значение диорамы В пункте 3.2 следует сформулировать и выделить основы формирования диорам. В пункте 3.3 разработать и выделить основные инструменты в работе над диорамами. В пункте 3.4 Приступить к выполнению проекта, рассказать о первом этапе его формирования . В пункте 3.5 Охарактеризовать методы формирования рельефа на диораме. В пункте 3.6 отразить выбор колористического решения проектируемой диорамы, дать характеристики цветам. В пункте 3.7 Создать реалистичность местности на рельефе и описать материалы используемые для это- го этапа. В пункте 3.8 рассказать о технике выполнения растительности и материалах ис- пользуемых для выполнения этого метода. В пункте 3.9 рассказать о материалах и ходе выполнения водной поверхности диорамы.
В 4 главе пояснить значимость персонажа в диораме и рассказать о этапах его фор- мирования. В пункте 4.1. приступить к формирования каркаса персонажа и рассказать об этапах его выполнения. В пункте 4.2.показать на практике этапы покраски персонажа. В пункте 4.3. рассказать о истории национального бурятского костюма и этапах его изготовления.
В заключении необходимо отразить основные положения дипломной работы и сфор- мулировать общие выводы.
В приложение выносятся все эскизы, чертежи, визуализации выполненного проекта.

4. Исходные данные по ВКР
Основная литература:
1. Макетно-модельный метод проектирования/А. Ф. Зиновьев, Д. А. Никифоров, А. В. Сам- сонов и др. М.: Стройиздат, 1965.
2. Методика художественного конструирования/Ю. Б. Соловьев, В. Ф. Сидоренко, Л. А. Кузьмичев и др. М.: ВНИИТЭ, 1978.
3. Одноралсв Н. В. Скульптура и скульптурные материалы. М.: Изобразительное искусство, 1982.
4. Щелкунов Д. Н. Проект -- макет -- изделие. -- Техническая эстетика, !966,
5. Холмянский Л. М. Макетирование и графика в художественном конструировании. М.: МАрхИ, 1978

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..... 6
ГЛАВА 1. БАЙКАЛ – ЖЕМЧУЖИНА СИБИРИ……………………….... 8
1.1.История происхождения озера Байкал……………………………….... 9
1.2. Интересные факты о Байкале………………………………………. 16
ГЛАВА 2. СБОР ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ДИПЛОМНОГО
ПРОЕКТА…………………………………………………………………... 18
2.1.Легенды о Байкале……………………………………………………. 18
2.2. Легенда «Ангарские бусы»………………………………………….. 19
2.3. Легенда «Омулевая бочка»…………………………………………… 22
2.4. Легенда о мысе Бурхан (скале Шаманке)……………………………. 26
2.5. Археологические находки……………………………………………. 30
ГЛАВА 3. ДИОРАМА КАК ВИД МОНУМЕНТАЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ…………………………………………………………………… 32
3.1. История возникновения диорамы……………………………………….. 32
3.2. Основы и подходы формирования диорам……………………………… 34
3.3 Инструменты и материалы для изготовления диорамы………………… 38
3.4. Основание диорамы………………………………………………………. 39
3.5. Рельеф…………………………………………………………………….. 39
3.6. Покраска………………………………………………………………….. 44
3.7. Реалистичность рельефа………………………………………………… 45
3.8. Растительность……………………………………………………………. 48
3.9. Имитация воды……………………………………………………………. 51
ГЛАВА 4. ПЕРСОНАЖ……………………………………………………….. 54
4.1. Каркас (скелет) персонажа……………………………………………….. 55
4.2. Покраска персонажа………………………………………………………. 58
4.3.Одежда и образ персонажа……………………………………………...... 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….. 66
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………. 67

ВВЕДЕНИЕ
Диорама представляет собой лентообразную, изогнутую полукругом живописная картина с передним предметным планом. Диораму относят к массо- вому зрелищному искусству, в котором иллюзия присутствия зрителя в при- родном пространстве достигается синтезом художественных и технических средств. Диорамы рассчитаны на искусственное освещение и часто располагаются в специальных павильонах. Огромную роль в экспонировании диорамы играют оборудование экспозиционного зала и конструкция смотровой площадки, а также свет и звук (музыкальное и дикторское сопровождение). Большинство диорам посвящено историческим сражениям. Наиболее широко диорама применяется в музейной практике как особый способ подачи документального материала, подкрепленный образной эмоциональностью.
Таким образом, диорама – это окно, через которое наше сознание про- никает в увлекательный, искусственный мир нашего воображения. Создание диорамы, наверное, наиболее, увлекательный и творческий процесс. Именно поэтому темой своей выпускной дипломной работы я выбрала изготовление диорамы.
Историческое значение термина давно утратило свой смысл. В наше время диорамы широко используются моделистами и архитекторами- макетчиками или как хобби.
Озеро Байкал является жемчужиной Сибири. Это уникальное озеро со своим колоритом. Много легенд сложено об этом удивительном озере. В своей работе мы попытались передать дух Священного озера и показать его неповторимость и особенность.
Главной целью дипломного проекта является изготовление диорамы. Объектом выступает диорама как вид монументальной живописи.
Предметом является диорама фрагмента озера Байкал.
Цель достигается посредством решения следующих задач:
1. Изучить методики изготовления диорам и различных видов техники.
2. Изучить все этапы работы с различными материалами и текстурами.
3. Ознакомиться со сферами применения диорам в практической жизни.
4. Разработать и изготовить тематическую диораму.
Основная идея проекта. Для меня диорама раньше не играла такую значительную роль, как сейчас. Раньше я ее воспринимала ее только как подставку для авторской куклы и невозможность использования как самостоятельный объект. Но, увидев однажды это произведение искусства, я загорелась идеей сделать ее своими руками.
Первым, что засело в моем подсознание, это соотношение живописи и макетирования в одной композиции. Произошло это в 2004 году, когда я посетила музей панораму в городе Севастополь «Оборона Севастополя». Это то, что вызвало у меня дикий восторг! Музей, представляет собой, круглое здание, винтовая лестница на второй этаж выводит Вас на смотровую площадку. На полотне изображены в основном батальные сцены сражений. Но насколько грамотно и технично сделан переход от полотна картины к экспозиции. Эти эмоции надолго остались в моей памяти.
Следующим этапом моего пути к диораме был опыт изготовления ав- торской куклы из полимерной глины. Куклу заказала у меня моя знакомая. Мы оговорили с ней детали, она должна была быть статичной и «лежать» на по- верхности. Тут я и столкнулась с первой своей мини-диорамой в жизни, сделанной собственными руками. Хотя сама диорама не несла центральной смысловой нагрузки и центром композиции была кукла, проработке которой я и по- светила большую часть выполнения данной работы. С диорамой, как с самостоятельным видом искусства, я сталкиваюсь впервые.
В связи с этим, идея проекта предполагает создание оригинальной дио- рамы. В центре, которого будет фрагмент озера Байкал.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Макетно-модельный метод проектирования/А. Ф. Зиновьев, Д. А. Никифоров, А. В. Самсонов и др. М.: Стройиздат, 1965.
2. Методика художественного конструирования/Ю. Б. Соловьев, В. Ф. Сидоренко, Л. А. Кузьмичев и др. М.: ВНИИТЭ, 1978.
3. Одноралсв Н. В. Скульптура и скульптурные материалы. М.: Изобразительное искусство, 1982.
4. Щелкунов Д. Н. Проект -- макет -- изделие. -- Техническая эстетика,
!966,
5. Холмянский Л. М. Макетирование и графика в художественном конструировании. М.: МАрхИ, 1978
6. Сергей Волков По Байкалу
7. Гольдфарб С.И. «Мир Байкала».
8. Уилл Гомперц. Непонятное искусство. От Моне до Бэнкси. Copyright © Will Gompertz, 2012
9. Кунина.Е. Характерные куклы из полимерных масс.
10. Голубева О.Л. Основы композиции. Учебное пособие 2-ое изд. / О.Л. Голубева – М: Изд. Дом «Искусство». 2004-120с. ISBN 5-85200-045-0
11. Григорян Е.А. Основы композиции. Методическое пособие для сту- дентов. / Е.А.. Григорян Ереван 1986г.
12. Котляров А.С. Композиционная структура изображения: учеб. по- собие. / А.С. Котляров – М: Университетская книга , 2008г.
13. Герчук. Ю.А. Основы художественной грамоты.