Дипломная работа на тему "Формирование команды проекта на примере ООО «ДиФлорс» | Синергия"

Работа на тему: Формирование команды проекта на примере ООО «ДиФлорс»
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Формирование команды проекта на примере ООО «ДиФлорс»

2017

КОНЦЕПЦИЯ
Разработка конкретных мероприятий применительно к каждому предпри- ятию по управлению конфликтами в проектной среде – инструмент эффектив- ного управления конфликтами и залог успеха управления командой проекта.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы командной работы при реализации проектов…9
1.1. Принципы и методы формирования команды проекта 9
1.2. Управление командой проекта 14
Глава 2. Анализ системы формирования команд ООО «ДиФлорс» 21
2.1. Краткая характеристика предприятия ООО «ДиФлорс» 22
2.2. Характеристика практики формирования команд проекта ООО «ДиФлорс» 28
2.3. Оценка эффективности управления командой проекта во всех фазах его
жизненного цикла на ООО «ДиФлорс» 33
Глава 3. Разработка мероприятий по повышению эффективности формирования команды проекта ООО «ДиФлорс» 42
3.1. Повышение эффективности подбора членов команды и формирования
команды 42
3.1.1. Рекомендации по отбору членов команды 42
3.1.2. Рекомендации по формированию команды и развитию командного духа 50
3.2. Разработка мероприятий по управлению конфликтами в проектной среде по фазам жизненного цикла проекта 55
3.3. Оценка эффективности предложенных мероприятий 59
Заключение 63
Список литературы 66
Приложения 68

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы работы определяется тем, что организационное по- ведение людей, соединяющихся для достижения совместных целей на основе некоторых соглашений и формальных процедур, существенно отличается от индивидуальных действий предоставленных самим себе людей.
Проект как форма организации деятельности предусматривает такое яв- ление, как командная работа. Каждый участник проекта решает индивидуаль- ные задачи, которые ставит менеджер проекта, но есть задачи, которое могут быть решены исключительно в коллективном взаимодействии. Даже элемен- тарная декомпозиция ключевой проектной задачи полноценно производится в коллективном творчестве. Формирование команды проекта – важная часть предстартовой подготовки и существенный блок работы в период реализации проекта.
Команда проекта выполняет две основные функции. Во-первых, ее дей- ствия направлены на решение задачи проекта: поиск информации, выработку решений, участие в итоговых обсуждениях и т.д. Во-вторых, команда действу- ет в поддержку руководителя проекта и товарищей (важнейшее здесь – умение слушать, поддерживать и ободрять других).
Эффективность команды следует определять, как соотношение резуль- тата решенной задачи и совокупности усилий, направленных на создание ко- манды и руководство. Экономическая целесообразность командных методов работы далеко не всегда позволяет применять их. Но особенности проектной задачи весьма благоприятны для успешности командной деятельности.
Формирование и управление проектной командой – трудоемкие и доро- гостоящие мероприятия. Затрачивается время, средства на планирование и подбор участников команды. Сформированную группу необходимо развить до командного уровня, а затем управлять ею, что также влечет определенные из- держки.
При реализации проекта очень важны моменты прорывных решений и действий, когда усилия участников мобилизуются. В командном коллективе, в силу его природы, проще сгенерировать инновационные идеи. Команда проек- та способна лучше решать замысловатые проблемы и задачи, возникающие на стыке отраслевых и управленческих компетенций. Возможностей смелых, ве- роятно, даже рисковых решений у проектной команды больше, чем у каждого ее члена в отдельности, так как в совокупности в команде сильнее опыт и ви- дение ситуации.
Разработанность темы исследования. Важность роли человеческого фактора на производстве отражена еще в работах Ф.Тейлора и А. Файоля в начале XX века. Однако названными авторами игнорировалась важность по- нимания и эффективного управления поведением объединенных в организа- ции людей.
Проблема изучения поведения человека, его трудовой деятельности имеет глубокие корни в отечественной науке. В этом контексте нужно выде- лить работы А.А.Ухтомского, А.К. Гастева, Н.А. Берштейна и других оказали большое влияние на развитие многих категорий науки.
В научной теории управления персоналом необходимо отметить фунда- ментальные научные исследования российских ученых - А. Кибанова, В. Ма- тирко, Ю. Одегова, М. Разу и др. На современном этапе в разработку теорети- ческих и методологических вопросов управления внесли работы О.С. Вихан- ского, Б.М. Генкина, А.П.Егоршина, А.Я. Кибанова, В.И. Котёлкина, Ю.В. Кузнецова, А.А. Лобанова, Ю.В. Маленкова, Б.З. Мильнера, А.И. Наумова, Д.В. Овсянко, В.К. Потёмкина, В.Н. Подлесных, Р.Н. Федосовой, В.М. Цвета- ева, С.В. Шекшни, В.И. Шкатуллы.
В вопросах методологии управления проектами обращают на себя вни- мание работы Бурков В.Н., Новиков Д.А. Бэгьюли Ф. Воропаев В. И. Ильин Н.И., Лукманова И.Г. и иных российских и зарубежных авторов.
Теоретико-методологической основой настоящего исследования послу- жили труды отечественных и зарубежных ученых по вопросам методологии,
теории и практики управления персоналом и изучения организационного по- ведения. В процессе разработки выбранной темы были исследованы труды Т.Ю. Базарова, Е.К. Самраилова, Б.Л. Еремина, Г.П. Зинченко, А.Я. Кибанова, И.К. Макаровой, Е.В. Маслова, Ю.Г. Одегова, Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громо- вой и других авторов.
Непосредственной фактологической базой дипломного проекта явились соответствующие документы выбранного для исследования ООО «ДиФлор- сомпани», дающие представление о конфликтах в проектной среде на практи- ке.
В качестве основных методов исследования использовались диалектиче- ский метод, системный подход к явлению и категории «оценка персонала», логический и сравнительный анализ, структурный и функциональный анализ.
Информационная база исследования представлена материалами и сведе- ниями, опубликованными в периодических научных изданиях, а также разме- щенных на тематических интернет-сайтах.
Исходя из вышеизложенного, целью настоящей работы является изуче- ние методов и технологий формирования команды проекта.
Объектом исследования является ООО «ДиФлорс».
Предметом исследования является возможности управления командой проекта.
Основными задачами исследования стали:
1. Изучение теоретических основ проектного менеджмента и особенно- стей формирования команды проекта;
2. Изучение деятельности ООО «ДиФлорс» и особенностей формирова- ния проектных команд на данном предприятии;
3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности управления командами путем совершенствования метода их формирования.
Исследование включает в себя введение, три главы, заключение, список использованной литературы и приложения.
Автором работы осуществлен сбор и обработка информации о проекте ООО «ДиФлорс», касающейся команды проекта из базы данных компании, сайта компании, управленческой документации. При сборе, обработке инфор- мации, исследовании использованы компьютерные программы и информаци- онные технологии: MS Windows (Excel, Word), Internet (Excel).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Актуальность создания сайта [Электронный ресурс]
2. Боронина, Л.Н. Основы управления проектами / Л. Н. Боронина, З. В. Се- нук; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Ека- теринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. - 112 с.
3. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М.: Проспект, 2014. - 320 с.
4. Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М.: Экономистъ, 2013. – 528 с.
5. Гончаренко С. Управление проектами // Управление качеством. - 2011. - № 8. - С. 44-46.
6. Гончаренко С. Управление проектами // Управление качеством. - 2011. - № 8. - С. 43-45.
7. Документы ООО «ДиФлорс».
8. Ивасенко А.Г. Управление проектами: учебное пособие для студентов. – Ростов н/Д.: Феникс , 2009. - 330 с.
9. Как разработать корпоративную методологию управления проектами [Электронный ресурс]
10. Команда ИТ-проекта: как избежать проблем [Электронный ресурс]
11. Комаров Е.И. Стимулирование и мотивация в современном управлении персоналом / Е.И. Комаров // Управление персоналом. – 2014. – № 1. – С. 38-41.
12. Корпоративные мероприятия [Электронный ресурс]
13. Корпоративные тренинги [Электронный ресурс]
14. Кузнецов А.А. Процессное управление проектами на предприятии // Менеджмент сегодня. - 2011. - № 4. - С. 206-212.
15. Лапыгин Ю.Н. Оценка эффективности проектного управления // Экономический анализ: теория и практика. - 2011. - № 15. - С. 50-53.
16. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. - 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 208 с.
17. Матвеева Л. Г. Управление проектами: учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 423 с.
18. Пинто Дж. К. Управление проектами. – СПб.: Питер, 2004. - 201 с.
19. Стратегии и тактики взаимодействия [Электронный ресурс]
20. Султанов И.А. Создание работоспособной команды проекта [Электрон- ный ресурс]
21. Экстремальный тимбилдинг (Extreme Teambuilding) [Электронный ре- сурс]