Дипломная работа на тему "Личностные и социальные детерминанты психического выгорания - Синергия [ID 63907]"

Работа на тему: Личностные и социальные детерминанты психического выгорания
Оценка: хорошо. Речь и презентация идут в комплекте бесплатно.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет ______психологии___________________________

Направление подготовки: 37.03.01 Кафедра ОБХз-42107МОсп
Профиль: социальная психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему ЛИЧНОСТНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ

МОСКВА 2024 г. 

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу обучающегося
1. Тема ВКР: Личностные и социальные детерминанты психического выгорания
2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ.
1.1. Сущность и признаки понятия психического выгорания
1.2. Индивидуально-личностные и социальные факторы, влияющие на возникновение синдрома выгорания
1.3. Особенности личности и профессиональной деятельности современного менеджера
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ полученных результатов
2.3. Рекомендации по профилактике и преодолению психического выгорания
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении необходимо определить:
актуальность темы;
цель и задачи исследования;
предмет и объект исследования (объект – психическое выгорание, предмет –особенности психического выгорания у работников помогающих профессий);
экспериментальная база исследования (организация и контингент испытуемых).

В главе 1 целесообразно рассмотреть различные подходы к изучению психического выгорания, его факторов, и показателей. При рассмотрении данного вопроса целесообразно рассмотреть исследования как отечественных, так и зарубежных психологов.
Глава 2 является эмпирической, в ней необходимо представить характеристику методов и методик диагностики психического выгорания у работников помогающих профессий. В пункте 2.1 следует охарактеризовать выбранные методики для проведения исследования и сам исследуемый объект. В пункте 2.2 целесообразно провести анализ и описать полученные результаты. По окончании интерпретации результатов необходимо сформулировать выводы.
В пункте 2.3. В данной главе необходимо представить рекомендации по профилактике и преодолению психического выгорания.

Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕР СЭ, 2016. – 528 с.
2. Водопьянова, Н.Е. Синдром «психического выгорания» в коммуникативных профессиях. Психология здоровья [Текст] / Н.Е.Водопьянова. // Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 462с.
3. Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика [Текст] / Н.Е.Водопьянова, Е.С.Старченкова. – СПб., 2005. – 336с.
4. Занковский, А.Н. Профессиональный стресс и функциональные состояния. Психологические проблемы профессиональной деятельности [Текст] / А.Н.Занковский. – М.: «Наука», 1991. – 156с.
5. Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса / Л.А. Китаев-Смык // Психологическая антропология стресса. М.: Академический проект, 2019. С. 88–96.
Дополнительная литература
1. Макарова, Г.А. Синдром профессионального выгорания [Текст] / Г.А.Макарова. // Психологический журнал. – 2002. – №3. – с.35- 48.
2. Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса [Текст] / В.Л.Марищук, В.И.Евдокимов. – СПб, 2001. – 260с.
3. Маслач, К. Профессиональное выгорание: как люди справляются [Текст] / К.Маслач. – М., 1978.
4. Мовсесян В. Э. Управление стрессом как один из способов повышения работоспособности сотрудников / В. Э. Мовсесян // Наука через призму времени. – 2017. – № 6. – С. 42–47.
5. Монина Г.Б. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости» / Монина Г.Б., Раннала Н.В. – СПб.: Речь, 2019. – 250 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ 8
1.1. Сущность и признаки понятия психического выгорания 8
1.2. Индивидуально-личностные и социальные факторы, влияющие на возникновение синдрома выгорания 13
1.3. Особенности личности и профессиональной деятельности современного менеджера 20
Выводы по главе 1 36
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ 37
2.1. Организация и методы исследования 37
2.2. Анализ полученных результатов 41
2.3. Рекомендации по профилактике и преодолению психического выгорания 48
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 72

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Проблема психического выгорания работников является одной из наиболее актуальных в современной психологии. Психическое выгорание представляет собой состояние физического, эмоционального и умственного истощения, вызванное длительным пребыванием в эмоционально перегруженных ситуациях. Данное явление особенно характерно для представителей помогающих профессий, таких как врачи, психологи, социальные работники, педагоги и др. Работники данных профессий в силу специфики своей деятельности подвержены высокому риску развития синдрома психического выгорания, что негативно сказывается на качестве оказываемых ими услуг, а также на их личностном и профессиональном благополучии.
Личностные и социальные детерминанты психического выгорания - это совокупность индивидуально-психологических особенностей личности, а также факторов социального окружения и профессиональной деятельности, которые способствуют возникновению и развитию синдрома психического выгорания у работников.
Разработанность в науке. Личностные и социальные детерминанты психического выгорания в отечественной психологии изучали такие ученые, как Г. С. Абрамова, С. А. Бабанов, В. В. Бойко, М. В. Борисова, О.И. Бабич, Н. В. Вараева, А. К. Зайцев и др.
Изучение личностных и социальных детерминант психического выгорания работников ООО «Террасел» является актуальным, поскольку позволит выявить факторы, способствующие возникновению и развитию данного синдрома, и разработать эффективные меры по его профилактике и коррекции.
Цель исследования: изучение личностных и социальных детерминант психического выгорания работников ООО «Террасел».
Объект исследования: психическое выгорание работников.
Предмет исследования: личностные и социальные детерминанты психического выгорания работников ООО «Террасел».
Гипотеза исследования: существует связь между личностными и социальными факторами, такими как уровень стресса, эмоциональная устойчивость, социальная поддержка и профессиональный опыт, и уровнем психического выгорания среди сотрудников ООО «Террасел».
Объект, предмет, цель и гипотеза исследования обусловили необходимость решения следующего комплекса задач:
- изучить сущность и признаки понятия психического выгорания;
- рассмотреть индивидуально-личностные и социальные факторы, влияющие на возникновение синдрома выгорания;
- проанализировать особенности личности и профессиональной деятельности современного менеджера;
- провести анализ полученных результатов;
- дать рекомендации по профилактике и преодолению психического выгорания.
Методологическая основа исследования. Теоретико-методологической основой исследования являются работы отечественных и зарубежных ученых, посвященные проблеме профессионального выгорания (Г.С. Абрамова, С.А. Бабанов, В.В. Бойко, М.В. Борисова и др.).
В ходе работы планируется использовать следующие методы исследования:
– теоретический: изучение и анализ научной литературы по проблеме изучения интеллектуального потенциала людей с выраженными лидерскими качествами;
– эмпирический: наблюдение, беседа, тестирование, психодиагностические методики;
– статистический: количественный и качественный анализ данных
– эмпирического исследования, методы математико-статистической обработки.
Методики исследования:
1) Пятифакторный личностный опросник (Big Five); 2) Опросник копинг-стратегий Р. Лазаруса; 3) Методику диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
База исследования: Сотрудники организации ООО «Террасел». В исследовании приняли участие 50 сотрудников организации, представляющих различные отделы и должностные позиции. Они отражают выраженность пяти основных личностных черт (экстраверсия, нейротизм, открытость опыту, доброжелательность, добросовестность) у сотрудников, которые могут выступать в качестве предикторов профессионального выгорания.
Теоретическая значимость исследования. Теоретическая значимость исследования заключается в расширении знаний о факторах, влияющих на развитие психического выгорания, и в возможности применения этих знаний для разработки новых теоретических моделей и концепций в области психологии труда и организационной психологии. Исследование может способствовать развитию существующих теорий и подходов к изучению психического выгорания и его связи с личностными и социальными факторами. Полученные результаты могут быть использованы для уточнения и дополнения существующих теорий и моделей, а также для создания новых теоретических рамок и концепций в данной области.
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты могут быть использованы для разработки программ профилактики и управления психическим выгоранием среди сотрудников ООО «Террасел», а также для улучшения условий труда и повышения эффективности работы компании. Кроме того, полученные данные могут быть полезны для других организаций, работающих в аналогичных условиях, и для развития теории и практики в области психологии труда и организационной психологии.
Структура и объем работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, структурированных на параграфы и снабженных выводами, заключения, списка использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова, Г. С. Профессиональное выгорание и его профилактика / Г. С. Абрамова // Вопросы психологии. – 2021. – № 3. – С. 83-92.
2. Бабанов, С. А. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников / С. А. Бабанов // Медицина труда и промышленная экология. – 2022. – № 2. – С. 24-29.
3. Бойко, В. В. Синдром "эмоционального выгорания" в профессиональном общении / В. В. Бойко. – Санкт-Петербург : Питер, 2021. – 105 с.
4. Борисова, М. В. Психологические детерминанты профессионального выгорания у педагогов / М. В. Борисова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2022. – № 1. – С. 54-67.
5. Бабич О.И. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения; Учитель - М., 2022. - 693 c.
6. Бикбова Эльвира Особенности синдрома эмоционального выгорания спортсменов.; LAP Lambert Academic Publishing - М., 2022. - 726 c.
7. Богославец Лариса Профилактика эмоционального выгорания педагогов дошкольных учреждений; Огни - Москва, 2021. - 156 c.
8. Вараева Н. В. Программа профилактики эмоционального выгорания специалистов «Работа в радость»; Флинта - М., 2022. - 216 c.
9. Водопьянова Н. Е. Профилактика и коррекция синдрома выгорания; Издательство СПбГУ - М., 2021. - 160 c.
10. Водопьянова Н.Е. Профилактика и коррекция синдрома выгорания. Методология, теория, практика; Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) - М., 2021. - 600 c.
11. Водопьянова Н.Е. Психология управления персоналом. Психическое выгорание. Учебное пособие для академического бакалавриата; Юрайт - М., 2021. - 393 c.
12. Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика. Практическое пособие: моногр. ; Юрайт - М., 2022. - 958 c.
13. Водопьянова Наталия Синдром выгорания: моногр. ; Питер - М., 2021. - 361 c.
14. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. – 2-е изд. – Москва : Юрайт, 2023. – 343 с.
15. Гришина, Н. В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы / Н. В. Гришина. – Москва : Когито-Центр, 2021. – 191 с.
16. Дина Рафаиловна Мерзлякова und Александр Аркадьевич Баранов Профессиональное "выгорание" педагога и развитие личности школьника; LAP Lambert Academic Publishing - М., 2022. - 152 c.
17. Дина Рафаиловна Мерзлякова Психическое выгорание педагога; LAP Lambert Academic Publishing - М., 2022. - 160 c.
18. Зайцев, А. К. Социальные факторы профессионального выгорания / А. К. Зайцев // Социологические исследования. – 2023. – № 1. – С. 78-86.
19. Ильин, Е. П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург : Питер, 2021. – 224 с.
20. Карапетян, Л. В. Личностные детерминанты синдрома эмоционального выгорания у педагогов / Л. В. Карапетян, Г. А. Глотова // Вопросы психологии. – 2022. – № 2. – С. 59-68.
21. Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса / Л. А. Китаев-Смык. – Москва : Наука, 2021. – 368 с.
22. Клюева, Н. В. Профессиональное выгорание: причины, симптомы, способы преодоления / Н. В. Клюева, Т. С. Павлова // Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки. – 2022. – № 3. – С. 78-85.
23. Коновалова, А. Ю. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников: факторы риска и профилактика / А. Ю. Коновалова // Медицинская психология в России. – 2023. – Т. 15, № 1. – С. 1-12.
24. Корнеева, Я. А. Личностные и социальные детерминанты профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий / Я. А. Корнеева, Е. В. Сидоренко // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2021. – Т. 11, вып. 3. – С. 242-255.
25. Кузьмина, Е. С. Профессиональное выгорание у педагогов: причины, симптомы, профилактика / Е. С. Кузьмина // Народное образование. – 2022. – № 7. – С. 98-105.
26. Леонова, А. Б. Психологические технологии управления состоянием человека / А. Б. Леонова, А. С. Кузнецова. – Москва : Смысл, 2021. – 312 с.
27. Маслач, К. Профессиональное выгорание: как люди справляются / К. Маслач, М. Лейтер // Вопросы психологии. – 2022. – № 2. – С. 3-16.
28. Митина, Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя / Л. М. Митина. – Москва : Академия, 2021. – 320 с.
29. Орел, В. Е. Феномен "выгорания" в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы / В. Е. Орел // Психологический журнал. – 2021. – Т. 22, № 1. – С. 90-101.
30. Пахальян, В. Э. Профилактика профессионального выгорания в помогающих профессиях / В. Э. Пахальян // Вопросы психологии. – 2023. – № 1. – С. 49-58.
31. Пономарева, И. М. Личностные детерминанты профессионального выгорания у педагогов / И. М. Пономарева, Е. В. Селезнева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2022. – № 2. – С. 87-100.
32. Профессиональное выгорание: диагностика, профилактика, коррекция / под ред. В. В. Лукьянова. – Москва : Когито-Центр, 2023. – 320 с.
33. Рогов, Е. И. Личность учителя: теория и практика / Е. И. Рогов. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. – 512 с.
34. Ронгинская, Т. И. Синдром выгорания в социальных профессиях / Т. И. Ронгинская // Психологический журнал. – 2022. – Т. 23, № 3. – С. 85-95.
35. Рукавишников, А. А. Личностные детерминанты профессионального выгорания / А. А. Рукавишников // Вопросы психологии. – 2021. – № 1. – С. 3-15.
36. Рязанцев, И. П. Социальные факторы профессионального выгорания / И. П. Рязанцев, Е. А. Смирнова // Социологические исследования. – 2023. – № 2. – С. 56-64.
37. Сидоров, П. И. Синдром эмоционального выгорания / П. И. Сидоров, А. Г. Соловьев, И. А. Новикова. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2022. – 272 с.
38. Скугаревская, М. М. Синдром эмоционального выгорания / М. М. Скугаревская. – Минск : Белорусская наука, 2022. – 174 с.
39. Смирнова, Е. Е. Личностные детерминанты профессионального выгорания у педагогов / Е. Е. Смирнова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2023. – № 1. – С. 45-56.
40. Старченкова, Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Е. С. Старченкова. – Санкт-Петербург : Питер, 2022. – 240 с.
41. Сыманюк, Э. Э. Психология профессионально обусловленных кризисов / Э. Э. Сыманюк. – Москва : Академический проект, 2021. – 336 с.
42. Тарабрина, Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н. В. Тарабрина. – Санкт-Петербург : Питер, 2022. – 272 с.
43. Форманюк, Т. В. Синдром "эмоционального сгорания" как показатель профессиональной дезадаптации учителя / Т. В. Форманюк // Вопросы психологии. – 2021. – № 6. – С. 57-64.
44. Хакимова, Н. Р. Личностные детерминанты профессионального выгорания у педагогов / Н. Р. Хакимова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2022. – № 2. – С. 104-110.
45. Хозяинова, Т. В. Социальные факторы профессионального выгорания у медицинских работников / Т. В. Хозяинова, А. В. Петров // Социологические исследования. – 2023. – № 3. – С. 89-97.
46. Чутко, Л. С. Синдром эмоционального выгорания. Клинические и психологические аспекты / Л. С. Чутко, Н. В. Козина. – Москва : МЕДпресс-информ, 2022. – 256 с.
47. Шадриков, В. Д. Профессиональные способности / В. Д. Шадриков. – Москва : Университетская книга, 2021. – 320 с.
48. Шевченко, А. М. Профессиональное выгорание у педагогов: причины, симптомы, профилактика / А. М. Шевченко // Народное образование. – 2023. – № 1. – С. 112-119.
49. Щербакова, Т. Н. Синдром эмоционального выгорания у педагогов: диагностика и профилактика / Т. Н. Щербакова // Вопросы психологии. – 2022. – № 4. – С. 57-65.
50. Юрьева, Л. Н. Профессиональное выгорание у медицинских работников: формирование, профилактика, коррекция / Л. Н. Юрьева. – Киев : Сфера, 2021. – 272 с.