Дипломная работа на тему "Организация службы управления персоналом на предприятии | Синергия [ID 36712]"

Работа на тему: Организация службы управления персоналом на предприятии
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУЖБЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление 38.03.02 Кафедра ЭО

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему Организация службы управления персоналом на предприятии (на примере БУ «Няганский технологический колледж»)

МОСКВА 2016 г.

ЗАДАНИЕ
ПО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
1. Тема работы «Организация службы управления персоналом на предприятии»
2. Срок сдачи студентом законченной работы
3. Исходные данные по работе
3.1. Теоретические основы организации службы управления персоналом
3.2. Основные направления управления персоналом в современной организации
3.3. Методы управления персоналом
3.4. Формирование базы для экономического анализа результативности управления персоналом на уровне сотрудников организации
4. Анализ службы управления персоналом в БУ «Няганский технологический колледж»
4.1 Краткая характеристика учреждения
4.2 Анализ деятельности службы управления персоналом на предприятии
4.3 Проблемы организации управления персоналом в колледже
5. Оценка эффективности использования человеческого капитала в БУ
«Няганский технологический колледж» методом чистых денежных потоков
6. Перечень графического материала 13 таблиц, 17 рисунков
7. Дата выдачи задания

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 8
1.1 Основные направления управления персоналом в современной организации 8
1.2 Методы управления персоналом 20
1.3 Формирование базы для экономического анализа результативности управления персоналом на уровне сотрудников организации 26
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В БЮДЖЕТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «НЯГАНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» 35
2.1 Краткая характеристика учреждения 35
2.2 Анализ деятельности службы управления персоналом в учреждении 43
2.3. Проблемы организации управления персоналов в колледже 48
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«НЯГАНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДОМ ЧИСТЫХ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ 63
3.1. Мероприятия по увеличению эффективности использования человеческого капитала 63
3.2 Социально-экономический эффект мероприятий 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 82

ВВЕДЕНИЕ
Интеграция России в единое европейское образовательное пространство ознаменовалась присоединением в 2003 г. к участию страны в Болонском процессе и поставила перед системой образования в целом и конкретными вузами в частности ряд вопросов, наметив пути их решения.
Давно признано, что образование вносит вклад в социальную, культурную и духовную жизнь общества путем повышения уровня интеллектуального капитала. В значительной степени модель западного университета стала основой системы образования.
Интерактивные социальные условия и большая оперативная свобода учебных заведений стимулировали творческий потенциал, что сделало их крупными предпринимательскими центрами современного мира. Во многих странах учебные заведения также стали главными площадками для национальной научно-исследовательской базы, играют ведущую роль в разработке междисциплинарных концепций, которые приобретают все более важное значение при решении сложных проблем общества, являются ключевыми элементами в системе науки.
Стоит отметить, что учебные заведения начали сталкиваться со многими сложностями с середины 1980-х гг. Согласно ряду источников, наиболее важными из них являются:
1) изменение характера государственного финансирования;
2) рост субсидирования научно-исследовательских и опытно- конструкторских работ в промышленности;
3) развитие системных связей;
4) проблемы роста научных кадров;
5) интернационализация изысканий;
6) изменение институциональной роли учебных заведений путем создания совместных предприятий и кооперативных исследований в промышленности.
Сумма этих событий привела к формированию так называемой третьей миссии учебных заведений, которым помимо своих обязанностей по обучению и научным исследованиям было предложено применять научные знания в коммерческих целях.
Третья миссия проложила путь к созданию предпринимательского учебного заведения, организационной модели, которую можно понять, глядя на такие университеты, как Массачусетский технологический институт и Стэнфорд, где идентификация, применение и коммерциализация интеллектуального капитала стали приоритетной целью.
Современные условия развития системы образования главным своим ориентиром имеют становление и формирование качественно нового уровня, отвечающего требованиям потребителей, работодателей, государства и общества в целом. Критериальными оценками развития данных процессов на современном этапе выступает агрегирующее преобразование учебных заведений, а также их мировые и отечественные рейтинги. Названные процессы реализуются достаточно сложно и проблематично по ряду объективных и субъективных причин. В этих условиях принцип опоры на собственные силы и ресурсы становится определяющим в развитии как отдельно взятого учебного заведения, так и их объединения.
Цель работы - сосредоточить внимание на соотношении экономических интересов учебного заведения, его структурных подразделений и процессов стимулирования персонала в интересах максимально эффективной деятельности.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть основные направления управления персоналом в современной организации;
2. Рассмотреть методы управления персоналом;
3. Рассмотреть процесс формирования базы для экономического анализа результативности управления персоналом на уровне сотрудников организации;
4. Дать краткую характеристику учреждения;
5. Провести анализ деятельности службы управления персоналом в учреждении;
6. Выявить основные проблемы организации управления персоналов в колледже;
7. Оценить эффективность использования человеческого капитала в колледже и предложить пути его совершенствования.
Объект исследования - Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского Автономного округа - Югры
«Няганский технологический колледж». Предмет исследования –организация службы управления персоналом в колледже.
Методология исследования - с помощью общелогических методов и приемов исследования рассматриваются положения по организации и внедрению стимулирующих механизмов и инструментов в системе оплаты труда, а также положения современной теории экономики труда.
В работе описан структурно-экономический механизм распределения в учебном заведении стимулирующего фонда по центрам прибыли, адаптирующийся в соответствии с требованиями и условиями внешней и внутренней среды учреждения. В качестве метода оценки эффективности человеческого капитала колледжа предложена модель, основанная на выделении чистых денежных потоков от различных видов деятельности персонала учебного заведения.
На основании проведенного исследования разработан механизм оплаты труда основных подразделений и категорий работников колледжа и применения этой системы в российской практике для распределения выплат и надбавок с целью стимулирования профессиональной, коммерческой и инновационной деятельности как отдельных сотрудников и подразделений, так и организации в целом.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования» на 2013 - 2020 годы» // Официальный сайт Минобрнауки РФ. URL: минобрнауки.рф/документы (дата обращения: 11.11.2016).
2. Абакумова Н.Н. Влияние новой системы оплаты труда на результативность труда научно-педагогических работников // Управленец. 2012. N 1-2. С. 52 - 60.
3. Авилова М.Г., Агеева И.А., Асланов С.А. и др. Современные аспекты развития экономики: теория и практика: Монография. Санкт- Петербург: Инфо-Да, 2015. 256 с.
4. Боровиков Я.О. Разработка стратегии управления персоналом в России и за рубежом [Электронный ресурс].
5. Банько Н.А. Анализ мотивации профессионального совершенствования персонала предприятия // Проблемы экономики. 2012. N 5. С. 10 - 12.
6. Базаров Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом. М.: Банки и биржи; ЮНИТИ, 2012. С. 423.
7. Герш М.В. Методы управления персоналом. – «Отдел кадров коммерческой организации», №12, 2015.
8. Деревянко К.Н. Кадровый аудит в системе прочих аудиторских услуг // Сибирская финансовая школа. 2013. N 2. С. 97 - 100.
9. Дуракова И.Б. Экономико-статистический анализ, аудит и контроль в сфере управления персоналом. Исследование зарубежного опыта // Управление персоналом в России: теория, отечественная и зарубежная практика / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2014. 283 с.
10. Егоршин А.П., Хрисанов Ю.Н. Система оплаты труда персонала предприятия: Монография. НН: НИМБ, 2015. 125 с.
11. Егоршин А.П., Гуськова И.В. Методология управления трудовыми ресурсами: Монография. НН: НИМБ, 2012. 352 с.
12. Ивлев А.В., Агеева И.А. Стимулирование инновационной и коммерческой деятельности работников и структурных подразделений вуза как основа его эффективного функционирования и развития // Научный вестник Волгоградского филиала РАНХиГС. Серия: Экономика. 2015. Т. 2. С. 112 - 120.
13. Ивлев А.В. Стимулирующий эффект новой системы оплаты труда в вузе // Дискуссия. 2012. N 6. С. 15 - 19.
14. Иванова А.Ю. Управление мотивацией сотрудников на основе применения программ автоматизированного управления персоналом / Управление персоналом: как привлечь, удержать и мотивировать ценных сотрудников: М-лы науч.-практ. конф. Великий Новгород, Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого, МГУТУ им. К.Г. Разумовского (Сев.ф-л), 2012. С. 21 - 24.
15. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб.пособие. М.: ИНФРА-М, 2014. 301 с.
16. Кондауров М.Ю. Кадровый аудит как составляющая кадрового менеджмента на предприятии / Известия Волгоградского государственного технического университета. Серия: Актуальные проблемы реформирования российской экономики. 2012. Т. 13. N 7. С. 93 - 97.
17. Маликов Т.С. О рейтинге преподавателей вузов // Стандарты и мониторинг в образовании. 2012. N 2. С. 52 - 54.
18. Назаренко М.А., Котенцов А.Ю., Аверьянов Е.А., Сергеев Г.С. Кадровый аудит в системе управления персоналом // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. N 7. С. 138 - 139.
19. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев: Наука, 2016. С. 191.
20. Ольшанский В.Б. Личность и социальные ценности. М.: Просвещение, 2012. С. 339.
21. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Знание, 2012. С. 384.
22. Рочев К.В. Оценка качества труда и материальное стимулирование в вузе на базе системного подхода с помощью информационной индексной системы // Вопросы управления. 2014. N 12. С. 60 - 70.
23. Скворцова Н.В. Аналитическая оценка инвестиционной привлекательности Челябинской области как фактора экономического развития региона / Стратегии устойчивого развития национальной и мировой экономики: М-лы науч.-практ. конф. Уфа: Омега Сайнс, 2015. С. 143 - 151.
24. Тарасов К.А. Актуальные проблемы аудита человеческих ресурсов
// Вестник Московского университета. Серия: Социология и управление персоналом. 2012. N 1. С. 277.
25. Цветкова Е. Эффективность кадрового аудита на предприятии // РИСК: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. 2012. N 4. С. 505 - 508.
26. Черепанова А.А. Внедрение стратегии управления персоналом как мера повышения сбалансированности деятельности организации. — ScienceTime. — 2015. — № 12 (24).
27. Чекин М.А., Гуляева Ю.А. Анализ практики разработки и применения системы материального стимулирования государственных гражданских служащих за достижение ими установленных показателей эффективности // Вопросы государственного и муниципального управления. 2012. N 4.
28. Чернова Е.Б. Совершенствование организационно-экономического механизма труда государственных служащих: Автореф. дис. к.э.н. М.:
Московская академия государственного и муниципального управления, 2012.
29. Шамарова Г.М. Зарубежный опыт стимулирования труда персонала государственной и муниципальной службы // Государство, власть, управление и
право: история и современность: Материалы Всероссийской науч.-практ. конф. М., 2012.
30. Шестаков М. О состоянии системы оплаты труда государственных служащих.
31. Эффективность государственного управления / Пер. с англ.; общ.ред. С.А. Батчикова и С.Ю. Глазьева. М.: Фонд «За экономическую грамотность»; Российский экономический журнал; Изд-во АО
«Консалтбанкир», 2012.
32. Эффективные механизмы подготовки государственных служащих как условие реализации их экономических и социальных функций: зарубежный опыт // Экономика труда: Учеб. пособие / Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. М.: Экзамен, 2014. N 2.
33. Юрчук В.С. Правовое обеспечение свободы и равенства прав граждан в Российской Федерации // Политика и общество. 2012. N 1. С. 40 - 45.
34. Яльченко О.Ю. Профессиональная подготовка чиновников в России в XIX - начале XX в. // Государственная и муниципальная служба в России: опыт, проблемы, перспективы: Материалы Всероссийской научно- практической конференции. Воронеж: Научная книга, 2015.
35. Wunderer R., Jaritz A. UnternehmerischesPersonalcontrolling: Evaluation der WertschopfungimPersonalmanagement. Koln: Luchterhand, 2012. 454 s.