Дипломная работа на тему "Разработка интернет-каталога МТО учебного процесса в Университете «Синергия»"

Работа Синергии на тему: Разработка интернет-каталога МТО учебного процесса в Университете «Синергия». Год сдачи: 2020. Оценка: Отлично. Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру. Ниже прилагаю все данные для покупки.

Описание работы

ЗАДАНИЕ
на работу – бакалаврскую работу обучающегося


(Ф.И.О. обучающегося полностью)

1. Тема работы ():
Разработка интернет-каталога МТО учебного процесса в Университете «Синергия»
2. Структура Введение
1. Аналитическая часть
1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности «КАК ЕСТЬ»
1.1.1. Характеристика предприятия и его деятельности
1.1.2. Организационная структура управления предприятием
1.1.3. Программная и техническая архитектура ИС предприятия
1.2. Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости автоматизации
1.2.1. Выбор комплекса задач автоматизации и характеристика существующих бизнес процессов
1.2.2. Определение места проектируемой задачи в комплексе задач и ее описание
1.2.3. Анализ информационных потоков проектируемой задачи
1.2.4. Анализ системы обеспечения информационной безопасности и защиты информации
1.3. Анализ существующих разработок и выбор стратегии автоматизации «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ»
1.3.1. Анализ существующих разработок для автоматизации задачи
1.3.2. Выбор и обоснование стратегии автоматизации задачи
1.3.3. Выбор и обоснование способа приобретения ИС для автоматизации задачи
1.4. Обоснование проектных решений
1.4.1. Обоснование проектных решений по информационному обеспечению
1.4.2. Обоснование проектных решений по программному обеспечению
1.4.3. Обоснование проектных решений по техническому обеспечению
2. Проектная часть
2.1. Разработка проекта автоматизации
2.1.1. Этапы жизненного цикла проекта автоматизации
2.1.2. Ожидаемые риски на этапах жизненного цикла и их описание
2.2. Информационное обеспечение задачи
2.2.1. Характеристика нормативно-справочной, входной и оперативной информации
2.2.2. Характеристика результатной информации
2.3. Программное обеспечение задачи
2.3.1. Сценарий диалога
2.3.2. Характеристика базы данных

2.3.3. Структурная схема пакета (дерево вызова программных модулей)
2.3.4. Описание программных модулей
2.4. Испытания разработанного решения
2.4.1 Перечень объектов и функций, подлежащих испытаниям
2.4.2 Методы проведения испытаний
2.4.3 Проведение проверочных испытаний и их результаты
3. Обоснование экономической эффективности проекта
3.1 Выбор и обоснование методики расчёта экономической эффективности
3.2 Расчёт показателей экономической эффективности проекта
Заключение
Список используемой литературы Приложения
3. Основные вопросы, подлежащие разработке. Введение
Во «Введении» необходимо обосновать актуальность выбранной темы ,
сформулировать ее цель. Исходя из цели, обозначить задачи, решение которых, позволит достичь поставленную цель.
В главе 1 необходимо представить обоснование актуальности выбора автоматизируемой задачи, проектных решений по информационному, программному и аппаратному обеспечению, дать ее развернутое описание, отразить взаимосвязь с другими задачами, изложить используемую стратегию автоматизации и способ приобретения информационной системы.
В разделе 1.1. необходимо привести краткое описание компании и таблицу показателей ее деятельности, рисунок организационной структуры и его описание, рисунки программной и технической архитектуры, а также их описание.
В разделе 1.2 следует обосновать актуальность выбора автоматизируемой задачи, для этого необходимо провести анализ организационной, программной и технической архитектуры с целью определения перечня задач, которые необходимо автоматизировать и выбора наиболее приоритетной из них. С целью определения информационных потоков выбранной задачи необходимо привести соответствующие IDEF диаграммы. Далее необходимо привести рисунок, отражающий документооборот автоматизируемой задачи, таблицу прагматических характеристик соответствующих документов (периодичность, время на обработку и так далее) и определить комплекс программно-аппаратных средств, обеспечивающих информационную безопасность и защиту информации в рамках решаемой задачи.
В разделе 1.3 необходимо провести анализ готовых программных решений для автоматизации выбранной задачи. При разработке собственного решения необходимо указать отличия от уже существующих.
В разделе 1.4 необходимо провести анализ и обосновать выбор средств, используемых для автоматизации задачи: технического обеспечения (компьютеры и периферия, сетевое оборудование, офисная техника, дополнительные устройства), программного обеспечения (операционная система, СУБД, среда разработки, другое прикладное ПО), информационного обеспечения (классификаторы, справочники, документы, информационные базы). Также необходимо описать существующую техническую архитектуру подразделений учебного заведения, которые будут работать непосредственно с проектируемой системой.
Глава 2 работы является описанием решений, принятых по всей вертикали проектирования. Глава должна быть основана на информации, представленной в аналитической части, обобщать ее. По сути, проектная

часть является решением проблематики, изложенной в аналитической части, на языке информационных технологий. Поэтому недопустимо, если при проектировании используется информация об объекте управления, не описанная в первой главе. В главе 2 необходимо представить проектные решения в соответствии с выбранной моделью жизненного цикла: начиная с анализа рисков на всех этапах разработки системы и закачивая примером ее опытной эксплуатации.
В разделе 2.1 необходимо провести выбор стандарта и модели жизненного цикла, соответствующих автоматизируемой задаче, а также стратегии внедрения проектируемой информационной системы. После этого следует перечислить риски для каждого этапа выбранной модели жизненного цикла и определить пути их снижения, в том числе посредством разработки средств информационной безопасности и защиты информации проектируемой системы.
Раздел 2.2 отражает процесс проектирования информационного обеспечения задачи и должен содержать:
• описание входных и оперативных документов, файлов и экранных форм;
• описание результатных документов, файлов и экранных форм;
• таблицы входных и результатных показателей, а также их описание.
Раздел 2.3 отражает процесс проектирования программного обеспечения задачи и должен содержать:
• рисунок сценария диалога, и его описание;
• рисунок ER – модели (количество таблиц в ER модели должно быть равно количеству таблиц в информационной модели), описание структуры записей каждой таблицы;
• рисунок дерева вызова программных модулей, а также таблицу с перечнем и назначением модулей;
• блок-схема основного/расчетного модуля, описание блок-схем алгоритмов основных расчетных модулей.
В разделе 2.4 нужно представить результаты испытания ИС.
В соответствии с ГОСТ 34.602-92, автоматизированные системы до внедрения в эксплуатацию проходят предварительные испытания. Испытания ИС могут быть двух видов: комплексные и автономные. Автономные испытания предполагают проверку отдельных составных частей (модулей, подпрограмм и т.п.) ИС.
Комплексные испытания предполагают совместную проверку всех составных частей и видов обеспечения (программного, технического и т.д.) ИС.
Необходимо привести обоснование выбранного вида испытаний разработанной ИС исходя из целей и задач . Далее, вне зависимости от вида испытаний, должны быть рассмотрены:
- перечень объектов и функций, подлежащих испытаниям;
- последовательность проведения испытаний;
- методы проведения испытаний и обработки результатов испытаний;
- критерии приёмки ИС по результатам испытаний;
- описание хода проверочных испытаний и достигнутого результата.
В главе 3 приводится методика расчета показателей экономической эффективности и расчеты, сделанные в соответствии с изложенной методикой. Расчетные данные следует представить в виде таблиц и диаграмм, отражающие сравнение базового и предлагаемого вариантов.

В Заключении необходимо подвести итоги проектирования. Раскрыть содержание основных выводов, сделанных выпускником, представить краткую характеристику результатов, полученных в ходе решения поставленных во «Введении» задач и, тем самым, ответить на основной вопрос работы: о степени достижимости поставленной в работе цели.
В Список использованной литературы обучающийся приводит только ту литературу и иные информационные источники, которые он лично использовал при написании данной работы. Причем ссылки на данную литературу и информационные источники обязательны по всему тексту работы. Заимствованные чужие тексты в обязательном порядке заключаются в кавычки, как принадлежащие другому автору. Сноски приводятся постранично нарастающим итогом от № 1 до № N. Количество сносок по тексту работы должно быть никак не меньше количества, использованных выпускником литературных источников.
Приложение обязательно должно содержать фрагмент листинга программного кода (распечатка на исходном языке программирования отлаженных основных расчетных модулей - около 400 операторов языка высокого уровня или адаптированных программных средств, использованных в работе), а также могут быть приведены:
• схемы или таблицы из основной части работы;
• результаты выполнения контрольного примера;
• диаграммы потоков данных, демонстрирующих существующую технологию решения задач («КАК ЕСТЬ»);
• диаграммы потоков данных, демонстрирующих предлагаемую технологию решения задач («КАК ДОЛЖНО БЫТЬ»);
• схемы документооборота;
• примеры классификаторов;
• формы первичных и результатных документов;
• распечатки меню, экранных форм ввода, получаемых отчетов в разработанной системе;
• а также другие материалы проекта, кроме текстов договоров с клиентами и иных «шаблонных документов» (в тех случаях, когда для их существенных реквизитов проектируется форма, а по результатам ввода и сохранения в информационную базу имеется возможность распечатки документа «по шаблону»).
Приложения должны располагаться в логической последовательности появления ссылок на них из основной части . Последним приложением является листинг программного модуля. Каждое приложение должно обязательно иметь номер и название, характеризующее его содержание. В одном приложении нельзя размещать различные по смыслу таблицы или рисунки. Не допускается дублирование в приложении материала, размещенного в основной части проекта.
При нумерации рисунков и таблиц в приложении возможно использовать внутреннюю нумерацию в рамках каждого приложения с обозначением номера приложения: например,
«Рисунок П1.1 Программная архитектура ИС ООО «Звезда». Здесь П1 означает
«Приложение 1»
4. Исходные данные по :
Основная литература:
1. Абрамова Л.В. Инструментальные средства информационных систем: учебное пособие. - Архангельск: САФУ, 2013. - 118 с

2. Беленькая М.Н., Малиновский С.Т., Яковенко Н.В. Администрирование в информационных системах. Научно-популярное издание. - М.: Горячая линия - Телеком, 2011. - 300 с.
3. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем – М.: ИУИТ, 2012 – 300 с.
4. ГОСТ 34.201-89 Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем
5. ГОСТ 34.601-90 Автоматизированные системы стадии создания
6. ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы
7. ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99, Руководящий документ, Госстандарт России, Москва, 2004
8. Гущин А.Н. Базы данных: учебник. - М.: Директ-Медиа, 2014. - 266с.
9. Информационная безопасность: учебник / под ред. В. П. Мельников. - М.: Академия, 2014. - 304 с.
10. Максимов Н.В. Технические средства информатизации: учебник / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: Форум, ИНФРА-М, 2014. – 608 с.
11. Модель процессов MSF, Microsoft 2002
12. Методология функционального моделирования IDEF0, Руководящий документ, Госстандарт России
Дополнительная литература:
1. Култыгин О.П. Администрирование баз данных. СУБД MS SQL Server. - М: Московская финансово-промышленная академия, 2012 -232 с.
2. Проектирование информационных систем. Проектный практикум: учебное пособие
/ А.В. Платёнкин, И.П. Рак, А.В. Терехов, В.Н. Чернышов. - Тамбов: Издательство ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. - 81 с.
3. Советов Б.Я. Базы данных: учебник / Б.Я. Советов, В.В. Цехановский, В.Д. Чертовской. - 2-е изд. - М.: Юрайт, 2015. - 463с.
Дополнительные источники:
1. Документация исследуемой организации.
2. Официальный сайт исследуемой организации
3. Ахтырская Ю.В. Система электронного учета и база данных контингента обучающихся.
4. Учет Контингента | ИРТех: автоматизированные системы управления сферой образования
Содержание Введение 9
1. Аналитическая часть 12
1.1 Технико-экономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности «КАК ЕСТЬ» 12
1.1.1 Характеристика предприятия и его деятельности 12
1.1.2 Организационная структура управления предприятием 14
1.1.3. Программная и техническая архитектура ИС предприятия 16
1.2. Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости автоматизации 21
1.2.1. Выбор комплекса задач автоматизации и характеристика существующих бизнес процессов 21
1.2.2. Определение места проектируемой задачи в комплексе задач и ее описание 23
1.2.3. Анализ информационных потоков проектируемой задачи 25
1.2.4. Анализ системы обеспечения информационной безопасности и защиты информации 26
1 3. Анализ существующих разработок и выбор стратегии автоматизации 28
1.3.1. Анализ существующих разработок для автоматизации задачи 28
1.3.2 Выбор и обоснование стратегии автоматизации задачи 29
1.3.3 Выбор и обоснование способа приобретения ИС дляавтоматизации задачи 30
Способы приобретения ИС это совокупность действий от принятия решения о необходимости информационной системы до внедрения её на предприятие. 30
1.4. Обоснование проектных решений 31
1.4.1 Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 31
1.4.2 Обоснование проектных решений по программному обеспечению 34
1.4.3. Обоснование проектных решений по техническому обеспечению 38 2.1. Разработка проекта автоматизации 42
2.1.1. Этапы жизненного цикла проекта автоматизации 42
2.1.2. Ожидаемые риски на этапах жизненного цикла и их описание 52
2.2 Информационное обеспечение задачи 57
2.2.1 Характеристика нормативно-справочной, входной и оперативной информации 57
2.2.2. Характеристика результатной информации 59
2.3. Программное обеспечение задачи 62
2.3.1 Сценарий диалога 62
2.3.2 Характеристика базы данных 63
2.3.3 Структурная схема пакета (дерево вызова программных модулей) 67 2.3.4. Описание программных модулей 68
2.4 Испытания разработанного решения 69
2.4.1. Перечень объектов и функций, подлежащих испытаниям 70
2.4.2. Методы проведения испытаний 70
2.4.3 Проведение проверочных испытаний и их результаты 72
3. Обоснование экономической эффективности проекта 76
3.1 Выбор и обоснование методики расчёта экономической эффективности 76
3.2 Расчёт показателей экономической эффективности проекта 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
Приложение 85

Введение
В современном мире нельзя не уделять внимание значимости повсеместного внедрения и использования информационных технологий. Осталось мало тех людей, которые в какой-либо мере не использовали бы информационные ресурсы, электронное оборудование и предоставляемые ими возможности. Причиной такого интенсивного развития и внедрения информационных технологий можно обозначить возрастающую потребность в быстрой и качественной обработке информации, так как ее потоки растут вместе с развитием общества.
Сегодня применение компьютерных технологий позволяет провести автоматизацию практически всех сфер деятельности человека. Большая часть организаций прибегает к помощи вычислительной техники для увеличения эффективности рабочей деятельности.
Новейшие информационные системы и технологии позволяют качественно и эффективно анализировать информацию, помогают принимать правильные решения, они становятся средством повышения производительности работы человека.
Полностью рассматриваемым задачам и активно в сферу автоматизации данных процессов является интернет-портал МТО учебного процесса. Интернет-портал учебного процесса не уступает зарубежным аналогам по функциональности, существенно превосходит их по скорости внедрения и в несколько раз экономичнее по стоимости владения. Интернет- портал автоматизирует бизнес-процессы компаний. Ее использование приносит колоссальную пользу всему предприятию. Однако данная программа для обеспечения бесперебойной работы должна постоянно администрироваться и обновляться.
Целью работы является повышение уровня автоматизации учета поступления товаров, а также создание конфигурации, обеспечивающей эффективно организованный документооборот и позволяющей реализовать следующие функции:

-формирование всевозможных документов в работе компании Университета Синергия и на основе этих документов, создание разнообразных отчетов;
-закупки и управление отношениями с поставщиками;
-управление складскими запасами на предприятии;
Объектом работы является административно- хозяйственный департамент Университета Синергия.
Предмет работы - уровень автоматизации закупки/замены МТО учебного процесса Университета Синергия
Задачи:
• исследование основных функций, организационных структур управления, управленческих подходов Университета Синергия
• выявление особенностей деятельности организации Университета Синергия;
• предложение совершенствования методик внутреннего контроля над товарами;
• уменьшение трудовых затрат при вводе данных в конфигурацию;
• исключить вероятность ошибок в результате ручного ввода данных;
• проектирование структуры конфигурации Университета Синергия;
• разработка конфигурации интернет-портала МТО учебного процесса
• реализация и внедрение интернет-портала МТО учебного процесса.
Актуальность работы: типовые прикладные решения не могут удовлетворить всем потребностям ведения учета. Информация о поступивших товарах вводится в информационную базу интернет-портала МТО учебного процесса Университета Синергия. Ручной ввод большого объема данных при поступлении влечет за собой:
• трудовые затраты;
• большие временные задержки;
• вероятность ошибок при вводе.

Необходимо повысить уровень автоматизации ввода данных и устранить перечисленные недостатки. Если в работу Университета Синергия будет внедрено программное средство автоматизации учета заказов, то произойдет оптимизация работы предприятия, т.е. повышение производительности труда персонала и сокращение временных затрат на совершение документооборота. Решение поставленных целей описано в трех главах .
В первой главе представлены технико-экономическая характеристика предметной области, организационная структура предприятия и его характеристика в целом, программно-техническая архитектура в рамках административно-хозяйственного департамента Университета Синергия, проведен анализ существующих разработок, включая те технологии, которые используются на предприятии в настоящее время, а также обоснован выбор использования программных и аппаратных средств.
Во второй главе работы дано обоснование проектных решений по техническому, информационному, программному и технологическому обеспечению, представлена информационная и инфологическая модели и их описание, показано информационное обеспечение комплекса задач.
Третья глава работы представляет собой обоснование экономической эффективности информационной системы, где описываются выбор способов расчёта, а также представляются формулы по которым был проведен расчёт показателей экономической эффективности реализации и внедрения интернет-портала МТО учебного процесса Университета Синергия

Список использованной литературы
1. Django 2 в примерах. Меле Антонио. ДМК-Пресс, 2019 г.
2. Автоматизированные информационные системы Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д., Наука, 2016.
3. Базы данных и информационные системы, Редько В.Н., Басараб И.А., Знания, 2017.
4. Информационное обеспечение механизмов управления, Мироедов А.А, Финансы и статистика, 2017.
5. Официальный сайт Microsoft «Обзор SQL Server 2017» [Электронный ресурс].
6. Официальный сайт Отдел кадров плюс [Электронный ресурс].
7. Официальный сайт логика бизнеса [Электронный ресурс].
8. Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения. – СПБ.: Питер, 2013.
9. ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-10, Руководящий стандарт, Госстандарт России, Москва, 2010