Дипломная работа на тему "Синергия | Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности современной организации"

Работа на тему: Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности современной организации
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет электронного обучения

Направление 09.03.02 Кафедра ЭО

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности современной организации

МОСКВА 2016 г.

ЗАДАНИЕ
на ВКР обучающегося
Тема ВКР: Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности современной организации
2. Структура ВКР:

Введение
1. Человеческий капитала и его значение для повышения эффективности и конкурентоспособности организации
1.1. Процесс формирования человеческого капитала в системе управления трудовыми ресурсами организации
1.2 Конкурентоспособность организации с точки зрения ее человеческого капитала
1.3 Факторы, оказывающие влияние на формирование человеческого капитала.
2. Анализ формирования человеческого капитала в........................
2.1. Организационно-экономическая характеристика
2.2. Анализ состава, структуры, динамики и эффективности персонала......
2.3. Оценка системы формирования человеческого капитала в.............
3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности формирования человеческого капитала в...........
3.1. Оптимизация процесса формирования человеческого капитала.............
3.2 Оценка человеческого капитала
Заключение
Список использованной литературы Приложения
3. Основные вопросы, подлежащие разработке.

Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы,
сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В пункте 1.1 необходимо раскрыть понятие. В пункте 1.2 необходимо подробно описать стратегии.
Глава 2 должна носить расчетный характер. В ней на основании данных объекта исследования необходимо провести оценку и анализ.
В пункте 2.1 необходимо дать характеристику предприятия, обратить внимание на его особенности и на их влияние на структуру. В пункте 2.2 на
основании описанных в главе 1 методик необходимо провести подробную оценку и анализ состояния.
По окончании расчетов и анализа результатов необходимо сформулировать выводы.
В Главе 3 на основании выводов, сделанных в результате оценки и
проведения анализа выработать и сформулировать предложения, направленные на совершенствование.
В заключении необходимо отразить основные положения дипломной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся расчетные таблицы и копии финансовой отчетности объекта исследования за выбранные для анализа периоды.
4. Исходные данные по ВКР: Основная литература:
Коломиец А.И. Управление персоналом. М.: ИПИ, 2015.
Дополнительная литература:
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации [Текст] / С.В. Шекшня. – М.: Интел-Синтез, 2010

Содержание
ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................ 6
ГЛАВА 1. Человеческий капитала и его значение для повышения
эффективности и конкурентоспособности организации................................ 11
1.1 Процесс формирования человеческого капитала в системе
управления трудовыми ресурсами организации............................................. 11
1.2 Конкурентоспособность организации с точки зрения ее
человеческого капитала..................................................................................... 17
1.3 Факторы, оказывающие влияние на формирование человеческого
капитала.............................................................................................................. 21
Выводы по 1 главе............................................................................................. 30
ГЛАВА 2. Анализ формирования человеческого капитала в ЗАО
"ФЕДЕРАЦИЯ".................................................................................................. 31
2.1 Организационно-экономическая характеристика.................................... 31
2.2 Анализ состава, структуры, динамики и эффективности персонала..... 39
2.3 Оценка системы формирования человеческого капитала в ЗАО
«Федерация»....................................................................................................... 52
Выводы по 2 главе............................................................................................. 58
ГЛАВА 3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности
формирования человеческого капитала в ЗАО "ФЕДЕРАЦИЯ".................. 60
3.1 Оптимизация процесса формирования человеческого капитала.......... 60
3.2 Оценка человеческого капитала................................................................ 66
Выводы по 3 главе............................................................................................. 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................. 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ......................................... 80
ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................................. 83

Введение
Актуальность темы исследования заключается в том, что успех конкурентоспособного предприятия напрямую зависит от эффективности работы его сотрудников. Поэтому проблема обучения персонала актуальна для многих компаний. Обучение персонала компании — это инвестиции в развитие организации.
Давно доказано, что главная ценность любой компании заключается не в деньгах, технологиях, ресурсах и т.п., а в людях. Квалифицированные сотрудники не только обеспечивают стабильность и эффективность работы, но и многократно повышают стоимость самой компании. Все организации проводят развитие и обучение своих сотрудников, чтобы сориентировать сотрудников в организации и во внешней среде, объяснить стоящие перед ними задачи и направить их навыки и умения на решение данных задач. При этом используются различные методы обучения сотрудников от короткого инструктажа на рабочем месте для рабочих до длительной образовательной программы для будущих руководителей.
Содержанием обучения могут быть как узкоспециальные профессиональные знания, управленческие и коммерческие навыки, так и корпоративные ценности. Обучение может проходить в форме лекций, семинаров, тренингов, а также в модной теперь дистанционной форме - посредством Интернета, когда обучаемые выполняют определенные задания и проходят тестирование на сайте обучающей организации, после чего по почте получают официальный документ о квалификации.
Возможны разные способы организации - силами внутренних специалистов и менеджеров, силами внутреннего тренера, с приглашением внешних преподавателей, тренеров, экспертов. Предприятия обычно используют смешанные формы обучения, а крупные создают для себя собственные учебные центры и корпоративные университеты.
Целью дипломной работы является оценка качества человеческого капитала ЗАО «Федерация» и разработка рекомендаций по его дальнейшему развитию.
Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:
? рассмотреть теоретические аспекты человеческого капитала и рыночные позиции современной организации;
? провести анализ человеческого капитала и конкурентных преимуществ в ЗАО «Федерация»;
? разработать рекомендации по улучшению качества человеческого капитала в ЗАО «Федерация».
Предметом исследования - человеческий капитал ЗАО «Федерация» и процесс его дальнейшего развития.
Объектом исследования выступает предприятие ЗАО «Федерация».
Методы исследования: аналитический, сравнительный анализ, методы наблюдения.
Исследование проведено на базе информации, полученной из учебной и научной литературы отечественных и зарубежных авторов, а также из других источников: сети Internet, периодических изданий, нормативно-правовой документации, касающихся проблем обучения и повышения профессионального уровня сотрудников предприятия.
Практическая значимость данной работы заключается в возможности использования предложенных рек

Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2016 N 2-ФКЗ).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 05.05.2016).
3. Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (с изм. от 04.06.2016) .
4. Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации: учебник, 2-е издание, переработанное и дополненное. - М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – Главы 1 и 13.
5. Базарова Г. Особенности обучения взрослых // Менеджер по персоналу.- 2015.- N 2.-С.12
6. Баткаева И.А. Управление занятостью в условиях кризиса труда / И.А. Баткаева, Е.А. Митрофанова. – М.: ГАУ, 2015. – 197 с.
7. Беляева И.Ф. Трудовая мотивация: Механизмы формирования и функционирования. Изменения в мотивации труда в новых условиях / И.Ф. Беляева. – М.: НИИ труда, 2016. - 220 с.
8. Бухалков М.И. Управление персоналом на предприятии / М.И. Бухалков, Н.М. Кузьмина, О.А. Бабордина. – М.: Экзамен, 2016. – 320 с.
9. Беркутова Т.А., Крониковская Н.В., Мартьянова И.А., Пономарев А.М. Оценка персонала как управленческая задача: эффективность, компетенции, деловые коммуникации. – Екатеринбург-Ижевск: Изд-во института экономики УрО РАН, 2014. – 370 с.
10. Волгин Н.А. Управление человеческими ресурсами: опыт индустриально развитых стран. Учебное пособие / Н.А. Волгин.- М.: Экзамен, 2016. – 272 с.
11. Галкина Т. Ученик в состоянии аффекта. Организационное развитие и обучение персонала // Кадровик. Кадровый менеджмент.- 2016.- N 9.-С.11
12. Желнина Е. Профессиональная подготовка персонала современной крупной компании // Кадровик. Кадровый менеджмент- 2016.- N 3.-С.12-14
13. Карякин А.М. Управление персоналом: Электронное учеб. пособие. 3-я редакция/ Иван. гос. энер. ун-т. – Иваново, 2016.-167 с.
14. Кибанов А. Концепции и виды обучения персонала// Кадровик. Кадровый менеджмент.- 2015.- N 9.-С.7
15. Магура М. И., Курбатова М. Б.Организация обучения персонала компании: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2014.- 244 с.
16. Ползунова Н.Н. Исследование систем управления / Н.Н. Ползунова, В.Н.Краев. - М: Академический проспект, 2016. – 274 с.
17. Магура М, Курбатова М. Секреты мотивации, или мотивация без секретов // Управление персоналом".- 2015.- N 13-14.-С.22-27
18. Рамперсад Х.К. Универсальная система показателей деятельности: как достигать результатов, сохраняя целостность. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2016. – 351 с.
19. Ржехин В.М. Разработка показателей эффективности подразделений, отделов, персонала: пошаговая инструкция / В.М. Ржехин, Д.А. Александр, Н.В. Коваленко. – М.: Вершина, 2016. – 224 с.
20. Романова Т.И. Оценка эффективности использования трудового потенциала и системы управления персоналом предприятия: учебное пособие / Т.И. Романова, Т.Г. Виничук. – Томск: Изд-во Том. гос. Архит. – сторит. Ун-та, 2014. – 184 с.-