Дипломная работа на тему "Синергия | Имидж лидера: технология создания и продвижения"

Работа на тему: Имидж лидера: технология создания и продвижения
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: Психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
«ИМИДЖ ЛИДЕРА: ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ»

МОСКВА 2020 г.

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: ИМИДЖ ЛИДЕРА: ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ
2. Структура ВКР:

Введение
ГЛАВА 1. Психологические подходы к изучению лидерства
1.1. Теории лидерства в психологической науке
1.2 Формирование и развитие лидерских качеств 1.3.Формирование имиджа лидера и руководителя Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование лидерских особенностей.
2.1. База и организация исследования.
2.2. Анализ результатов исследования. Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. Рекомендации по формированию имиджа лидера
3.1. Тренинг по созданию бренда лидера и обучению навыкам позиционирования и самопродвижения
3.2. Результаты экспериментальной работы Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме, рассмотреть различные психологические подходы к изучению лидерства
В параграфе 1.1 необходимо рассмотреть основные классические и современные теории лидерства
В параграфе 1.2 необходимо изучить источники формирования и способы развития лидерских качеств
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть методы формирования имиджа лидера и руководителя
В выводах по первой главе необходимо кратко перечислить основные теоретические понятия и дать их рабочие определения, также следует на основании теоретического обзора выбрать показатели и критерии измерения (исследования) предмета ВКР.
Глава 2 должна представлять собственное эмпирическое исследование лидерских особенностей.
В параграфе 2.1 необходимо описать базу, методики, выборку и процедуру исследования
В параграфе 2.2 необходимо представить анализ результатов исследования
В выводах по второй главе необходимо кратко представить значимые результаты исследования, прокомментировать подученные результаты по отношению и в терминах гипотезы работы.
В Главе 3 необходимо сформулировать рекомендации по формированию имиджа лидера
В параграфе 3.1 необходимо представить и прокомментировать тренинг по созданию бренда лидера и обучению навыкам позиционирования и самопродвижения
В параграфе 3.2 необходимо проанализировать результаты экспериментальной работы
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся первичные результаты исследования и матрицы данных.

4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Акбиева З.С., Терновская О.И. Шнейдер Л.Б. Психология карьеры и профессионально- релевантное поведение. М. – Воронеж: Изд-во МПСИ, НПО «МОДЭК»,
2008. – 328 с.
2. Бендас Т.В. Психология лидерства. – СПб.: 2009. - 448 с.
3. Васильева М., Надеин А. Бренд: сила личности. - СПб: Питер, 2003. - 208 с.
4. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы, защита. – М.: ЧеРо, МГУ, 2005. - 344 с.
5. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков под ред. Е. В. Егоровой- Гантман. 1998.
6. Котлер Ф., Рейн И., Хэмлин М., Столлер М. Персональный брендинг. Технологии достижения личной популярности. М.: Изд. дом Гребенникова, 2008. - 400 с.
7. Кроль Л. М. Коучинг-сопровождение: Кай, Кот и др. М.: Класс, 2013. - 376 с.
8. Лиллиан Б. Имидж - путь к успеху. СПб: ИД «Питер», 2001. – 186 с.
9. Литвинюк А. А. Организационное поведение. - М.: Юрайт, - 2012. - 505 с.
10. Макашева З.М., Макашев М.О. Брендинг. СПб: Питер 2011. - 288с.
11. Питерс Т. Преврати себя в бренд. 50 способов сделать из себя бренд. М.-СПбК.: Издательский Дом Вильямс, 2008. - 233с.
12. Почепцов Г.Г. Имидж-мейкер. Паблик рилейшнз для политиков и бизнесменов. Киев, 1995.
Дополнительная литература:
13. Боковня А. Е. Мотивация - основа управления человеческими ресурсами: (теория и практика формирования мотивирующей организационной среды и создания единой системы мотивации компании). Монография. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 144 с.
14. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 384 с.
15. Манухина Н.М., Барыбина А.В. Два конца, два кольца, а посередине – коучинг. М.: ЦОНВ «Потенциал», - 2012. - 368 с.
16. Мелия М.С. Как усилить свою силу? М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. – 298 с.
17. Могилёвкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг. - СПб.: «Речь»,- 2007. – 336 с.
18. Хаммер Я.С. Профессиональный успех и его детерминанты // Вопросы психологии, № 4. 2008, - С.147-153.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. Психологические подходы к изучению лидерства 10
1.1. Теории лидерства в психологической науке 10
1.2. Формирование и развитие лидерских качеств 20
1.3. Формирование имиджа лидера и руководителя 25
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование лидерских особенностей 32
2.1. База и организация исследования 32
2.2. Анализ результатов исследования 38
Выводы по главе 2 47
ГЛАВА 3. Рекомендации по формированию имиджа лидера 50
3.1. Тренинг по созданию бренда лидера и обучению навыкам позиционирования и самопродвижения 50
3.2. Результаты экспериментальной работы 62
Выводы по главе 3 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 81

ВВЕДЕНИЕ
В наш стремительный век высоких технологий, большого потока информации, изменения сферы управления важно обратить внимание на проблему создания имиджа современного лидера.
Новые методы управления должны вдохновлять исполнителя на выполнение поставленной задачи. Поэтому так важны знания, направленные на создание гармонично развитого лидера.
Лидер, в моем понимании это еще и психолог, тонко чувствующий каким должен быть подход к специалисту. Это качество позволит раскрыть и направить потенциал исполнителя на выполнение поставленной задачи. Современный лидер-интеллектуальная, яркая, харизматичная личность, способная вдохновлять людей. Поэтому исследование в области формирования качеств лидера имеют важный смысл в работе психолога на производстве.
В данной работе осуществлена попытка разобраться каким образом можно повлиять на формирование лидерства, провести эксперимент по улучшению качеств ответственных за руководство в нынешних условиях и оценить полученный результат.
В трудах зарубежных ученых в главным образом изучается влияние имиджа на электоральное, потребительское поведение, а также имидж рассматривается как пропагандистская и рекламная технология. В рамках данного подхода стоит отметить работы таких исследователей как: Дэвис Ф., Марлоу Ю., Джеймс Дж., Гоулд Ф. и др.
Рассмотрение понятия имиджа во многих работах отечественных авторов связано с изучением личностного имиджа - общественного деятеля, учителя, политического лидера, государственного служащего и прочее. Значительный вклад в этом направлении внесли работы Ромашкиной Р.Ф., Иванниковой О.В, Кошмарова А.Ю., Егорова-Гантман Е.В. и др.
В рамках отечественного направления основное внимание в исследовании уделяется специфике, технологии, факторам и условиям формирования корпоративного имиджа - как для коммерческих организаций,так и для политических и общественных. Среди исследователей, работающих в этом направлении, следует отметить Захарову С.Е., Горбаткина Д.А., Огородову Е.Ю., Гришунину Е.В. и др.
В работе Бендас Т.В. подробно и интересно рассмотрена предыстория лидерства на примере животного мира, восстановлена и упорядочена хронология исследования лидерства, а также методики изучения. Эта работа доказывает насколько интересна тема лидерства.
Авторами также были исследованы такие проблемы, как формирование имиджа лидера, структура образа лидера, мероприятия по совершенствованию имиджа лидера, проблема имиджа в психологической науке, психологические особенности имиджа руководителя и его проявления в деятельности и т.д.
Таким образом, актуальность данной темы определяется рядом причин:
Во-первых, на сегодняшний день время в деловой сфере правильно сформированный имидж и лидерские качества являются определяющими факторами, как трудоустройства, так и достижения успеха в любой сфере деятельности, а позитивный деловой имидж сотрудников организации способствует укреплению ее корпоративной репутации и деловому успеху.
Во-вторых, данная проблема недостаточно освещена в психологической литературе;
В-третьих, необходимо выявить психологическую сущность имиджа лидера, на основе анализа подходов как отечественных, так и зарубежных психологов;
В-четвертых, необходимо определить психологические условия и факторы, способствующие формированию имиджа лидера;
Гипотеза исследования: положительный имидж лидера связан с диспозицией руководителя, стилем управления, способностью к принятию ответственных управленческих решений и высокой мотивацией личности.
Целью нашего исследования является изучение содержательных компонентов имиджа лидера и психологических факторов и условий, обеспечивающих его формирование.

Для достижения указанной цели необходимо выполнить следующие
задачи:
1. Изучить и проанализировать литературу по теоретическим аспектам данной проблемы.
2. Провести эмпирическое исследование лидерских характеристик.
3. Предложить и апробировать мероприятия, направленные на продвижение и создания имиджа лидера.
Объектом нашего исследования выступает лидерство.
Предметом исследования личностные особенности, связанные с имиджем лидера.
База и методы исследования: В нашем исследовании принимали участие старшие менеджеры по продажам филиалов торговой сети
«GERTSEN» в количестве 32 человека в возрасте от 26 до 35 лет (средний возраст выборки составляет 31 год). Исследование проводилось в г. Алматы в 2020 году.
В соответствии с поставленной целью в ходе работы были применены следующие методы:
Теоретический: Обзорно-аналитический метод, включающий теоретический анализ методической литературы по проблеме исследования.
Эмпирический, содержащий комплекс психодиагностических методик (Методика В.А. Розановой «Оценка эффективности деятельности руководителя»; Опросник Д. Кейрси для определения социального типа личности; Оценка способности к принятию творческих ответственных управленческих решений В.И. Андреева для диагностики полярных качеств личности: решительность-осторожность, ответственность-безответственность, стратегия-тактика, интуиция-логика, творчество-консерватизм, честность- лживость; Методика изучения стиля управления «Самооценка стиля управления»; Методика диагностики самооценки психических состояний (уровня тревожности, фрустрации, агрессивности, ригидности) Г. Айзенка; Опросник диагностики результирующей мотивации достижения А. Мехрабиана для определения устойчивых личностных диспозиций – стремления к успеху либо – избеганию неудачи.
Методы математико-статистической обработки результатов
исследования (t-критерий Стьюдента, программа SPSS 17.0).
Теоретическая значимость данного исследования заключается в выявлении и анализе основных социально-психологических факторов, детерминирующих развитие лидерских качеств руководителя, что содержательно дополняет традиционные представления об успешности лидерства и его основных показателях.
Научная новизна исследования заключается в следующем: 1.Выявлены и систематизированы теоретические предпосылки
лидерства как психологического феномена.
2. Определена специфика развития лидерских качеств на предприятии.
Практическая значимость работы определяется тем, что результаты нашего исследования могут быть использованы в практической деятельности психологов. Анализ причин проблем с имиджем лидера, позволит, на наш взгляд, в дальнейшем определить приёмы лучшего формирования имиджа лидера-руководителя исходя из наших рекомендаций.
Структура и объем работы. Поставленные цель и задачи обусловили структуру и логику дипломной работы, которая состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников.
В первой главе данной работы на основе теоретического анализа определены ключевые понятия, объективные факторы и технологии создания имиджа.
Вторая глава посвящена проведению экспериментального исследования имиджа лидера.
В третьей главе представлены мероприятия по продвижению и созданию имиджа авторитетного руководителя в коллективе и анализ результатов контрольного эксперимента.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авдеев П.С. Организационное лидерство: обзор теории черт // Гуманитарные научные исследования. 2014. № 10
2. Адизец И. Развитие лидеров: Как понять свой стиль управления и эффективно общаться с носителями иных стилей. 2-е изд. М.: Альпина Паблишер, 2014.
3. Аймаганбетова О.Х. Проблема исследования лидерства в рамках социально-психологических теорий: Сборник материалов конференции «Мир науки». – 2013. – №1. –С. 63–68
4. Акбиева З.С., Терновская О.И. Шнейдер Л.Б. Психология карьеры и профессионально-релевантное поведение. М. – Воронеж: Изд-во МПСИ, НПО
«МОДЭК», 2008. – 328 с.
5. Алексеева Т. А., Баталов Т. Я., Богутаров А. Д. и др. Лидерство и конкуренция в мировой системе: Россия и США // монография : – М. : Красанд, 2016. – 346 с.
6. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник / - М.: Аспект- Пресс, 2016. - 363 c.
7. Арсентьева Ю.А., Борисов А.В. Современные проблемы руководства и лидерства в системе управления человеческими ресурсами организации // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 39. С. 101–106
8. Белов В. В., Белова Е. В. Концептуальные основы исследования управленческого лидерства в психологии // Проблемы экономики и управления в торговле и промышленности. 2014. № 3 (7). С. 109–118.
9. Белов В. В., Белова Е. В. Проблема управленческого лидерства: психологический подход. // Управленческое консультирование. 2014. № 7 (67). С. 116–125.
10. Белов В.В., Белова Е.В., Корзунин В.А. Психодиагностика способностей к управленческому лидерству: учеб. пособие / – СПб., 2015. – 200 с.
11. Белов. В.В. Е.В. Белова Конкурентный подход в психологии управленческого лидерства // Управленческое консультирование. - 2015. - №6 (78). - С.125-137.
12. Бендас Т.В. Психология лидерства. – СПб.: 2009. - 448 с.
13. Бланшар К., Миллер М., Аникина Ю., Исаева М.. Лидеры выбирают РОСТ : пер. с англ. /– Калуга :Рифформа, 2015. – 129 с.
14. Вакула, М. Н. Социально-психологический портрет современного лидера молодежной организации // Научные труды РИВШ: исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. – Минск, 2015. – Ч. 2. – С. 54–61.
15. Валишин Е.Н. Ситуационные особенности лидерства в управлении персоналом организации // Экономика и социум. 2015. № 1-2 (14). С. 624.
16. Васильева М., Надеин А. Бренд: сила личности. - СПб: Питер, 2003.- 208 с.
17. Волкова М.Ю. Стиль руководства и эффективность работы организации // Компетентность. 2012. № 2. С. 42–45
18. Вербняк П. А. Лидерство в современном мире [Электронный ресурс]. / Время бизнеса, М., 2016.
19. Вовна О.С. Лидерское поведение руководителя, ориентированное на развитие подчиненных: различия на организационных уровнях // Организационная психология, 2016. № 2.
20. Восемь основных теорий лидерства [Электронный ресурс] / психология: теория и практика, М., 2013.
21. Герасимова И.Л., Ветлужских Е.А., Гаврилова Е.В. Феномен лидерства и его взаимосвязь с формальным руководством // Молодежь в современном мире, 2015 - С. 52-56.
22. Гэд Т. 4D брэндинг. Взламывая корпоративный код сетевой экономики; Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге - М., 2016. - 177 c.
23. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы, защита. – М.: ЧеРо, МГУ, 2005. - 344 с.
24. Дмитриева, Ю.А., В.Г. Грязева-Добшинская Структура лидерства менеджеров: результаты эмпирического исследования // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. - 2014. - №4. - С.5-12.
25. Евтихов О.В. Развитие лидерского потенциала руководителя. М.: Инфра-М, 2014.
26. Зайченко Е.А. Концептуальный анализ формирования лидерства студентов вуза в пространстве социально-культурной деятельности // Интернет- журнал «Мир науки» 2017, Том 5, №3
27. Замулин, А.Л. В поисках эффективного лидерства (учебный кейс) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент. - 2015. -
№2. - С.152-160.
28. Ильин А. Н. Две ипостаси лидерской одаренности человека – лидеры власти и лидеры совести // изучение лидерства. – 2016. № 2. – С. 111- 119.
29. Классические стили руководства: авторитарный демократический, попустительский [Электронный ресурс].
30. Клейнман П. Психология. Люди, концепции, эксперименты. — М.: Манн, Иванов и Фербер (МИФ), 2016. — 272 с.
31. Козаченко А.В. Ситуационные модели руководства. [Электронный ресурс]. М., 2015.
32. Колосков, И.А. Современные подходы к теории лидерства [Текст] / И.А. Колосков // Вестник. – 2015. – № 3. – С. 51-57.
33. Котлер Ф., Рейн И., Хэмлин М., Столлер М. Персональный брендинг. Технологии достижения личной популярности. М.: Изд. дом Гребенникова, 2008. - 400 с.
34. Кроль Л. М. Коучинг-сопровождение: Кай, Кот и др. М.: Класс, 2013. - 376 с.
35. Ксенофонтова Е.Г. Лидерство как стремление, или исторические тенденции понимания феномена лидерства // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. 2016. Т. 16. № 2. С. 142-147.
36. Лебон Г. Психология народов и масс. — М.: АСТ, 2017. — 384 с.
37. Лехтянская, Л.В. Роль лидера в организации // Экономика и современный менеджмент: теория и практика. - 2014. - №34. - С.222-226.
38. Лидерами не рождаются-ими становятся Электронный ресурс
39. Лидерство в менеджменте [Электронный ресурс]: центр управления финансами. М., 2015.
40. Лиллиан Б. Имидж-путь к успеху. СПб: ИД «Питер», 2001. – 186 с.
41. Литвинюк А. А. Организационное поведение. - М.: Юрайт, - 2012.- 505 с.
42. Тайкова Л.В., Тайков С.М. Лидерство как инструмент эффективного
управления // Вестник Новгородского госуниверситета им. Ярослава Мудрого. – 2016. — №5(96). – С.107-109.
43. Носенко А.С., Казарян И.Р. Лидерство как управленческий феномен в деятельности современной организации // Аспирант. Приложение к журналу Вестник Забайкальского государственного университета. 2016.№ 1 (19). С. 78- 83.
44. Макашева З.М., Макашев М.О. Брендинг. СПб: Питер 2011. - 288с.
45. Модель руководства Фидлера [Электронный ресурс]. М., 2015.
46. Модульная программа по развитию лидерства [Электронный ресурс]. М., 2017
47. Оганян К. К. Социальные технологии формирования лидерских качеств у будущих руководителей в вузовской среде: монография /– М. : ИНФРА-М, 2014. – 138 с.
48. Питерс Т. Преврати себя в бренд. 50 способов сделать из себя бренд. М.-СПбК.: Издательский Дом Вильямс, 2008. - 233с.
49. Психология лидерства: учебник для бакалавриата и магистратуры.— М.: Издательство Юрайт, 2015. — 311 с.
50. Розанова, В. А. Психология управления / - Москва: СИНТЕГ, 2015.- 384 c.
51. Смагина О.А., Новикова И.В. Проблема лидерства и руководства в
современных организациях // Современные тенденции развития теории и практики управления в России и за рубежом, - 2015. - С. 101-103.
52. Спивак, В. А. Лидерство: учеб. для академического бакалавриата– М.: Юрайт, 2014. – 393 с.
53. Струкова И. В. Неформальный лидер [Электронный ресурс] / Мастер-класс, СПб, 2014.
54. Сундуков, А.В. Анализ эффективных лидерских практик в современных компаниях // Вестник ТГУ. - 2014. - №12 (140). - С.91-97.
55. Теории лидерства [Электронный ресурс]. М., 2016
56. Трейси Б. Цель – абсолютное лидерство. Ключ к успешному руководству и организации. – М.: Интерэксперт, 2015. – 400 с.
57. Тренинг «Развитие навыков лидерства» [Электронный ресурс]
58. Филонович С. Р. Теория лидерства в менеджменте: история и перспективы // Российский журнал менеджмента. – 2014. №2. – С. 30.
59. Чернякова А.С., Лисовская Н.Б., Трощинина Е.А. Особенности лидерства в современной организации // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки: сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. М., 2015. С. 161.