Дипломная работа на тему "Синергия | Профилактика правонарушений несовершеннолетних"

Работа на тему: Профилактика правонарушений несовершеннолетних
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: «Юриспруденция» Магистерская программа: «Уголовное право»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
«ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

Москва 2019

КОНЦЕПЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
1. Тема ВКР «Профилактика правонарушений несовершеннолетних»
Утверждена приказом по Университету № от « » 20 г.
2. Срок сдачи магистрантом законченной ВКР «_ » _ 20 г.
3. Исходные данные по ВКР
4. Обоснование актуальности темы: Актуальность исследования проблемы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних обусловлена ростом негативных тенденций в социальной подростковой среде. Одной из таких тенденций являются правонарушения (проступки и преступления) среди подростков. На несовершеннолетних в современной ситуации их образа жизни оказывает большое влияние негативные факторы внешнего и внутреннего характера.
Результатом данного процесса часто является неадекватное поведение подростка, проявляющееся в различных формах, в том числе в виде различных проступков и уголовных преступлений. Имеющийся опыт профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, несмотря на его значительность, приносит недостаточно серьезные результаты. Это приводит к ряду противоречий: с одной стороны - достаточно большое количество мероприятий профилактического характера, а с другой - недостаточный учет интересов несовершеннолетних и их потребностей, отсутствие анализа причин (мотивов) правонарушений среди несовершеннолетних и профилактики процессуального характера. Противоречие, существующее в практике, дополняется еще двумя видами противоречий: в теории и между теорией и практикой.
С теоретической точки зрения: одновременно пристальное внимание ученых к разработке проблемы профилактики и недостаточное внимание к самой профилактике правонарушений среди подростков. Очевидно, что практика испытывает потребность в конкретных разработках организации профилактического процесса и самой его технологии, теоретические научные обобщения и идеи, зачастую оторваны от реалий и не опираются на особенности личности несовершеннолетних и индивидуальных характеристик и признаков ситуации и среды его развития. Таким образом, проблема исследования заключается в определении условий эффективности профилактики правонарушений несовершеннолетних с точки зрения теории и практики уголовного права и криминологии.
5. Цель исследования - исследование института профилактики правонарушений несовершеннолетних с точки зрения социальных, уголовно-правовых и криминогенных факторов, оказывающих влияние на их совершение, выработка рекомендаций по совершенствованию профилактических мер действующего законодательства в целях
повышения эффективности правового регулирования этой области правонарушений
6. Задачи исследования:
• Раскрыть теоретико-правовое представление и содержание понятия проступков и преступлений, как видов правонарушений совершаемых несовершеннолетними;
• определить причины и тенденции проступков и уголовных преступлений, совершаемых несовершеннолетними;
• провести анализ оснований и пределов уголовной ответственности несовершеннолетних за совершенные ими преступления и причиненный ими вред;
• изучить процесс развития отечественного законодательства в рамках профилактики преступлений несовершеннолетних
• изучить структуру и раскрыть содержание профилактических мер с несовершеннолетними преступниками;
• определить пути и средства воспитательно-профилактического воздействия на личность несовершеннолетнего преступника; рассмотреть профилактику преступности несовершеннолетних на примере отдельного субъекта РФ;
• определить место и роль ювенальной юстиции в системе профилактических мер предупреждения преступлений совершаемых несовершеннолетними
• изучить судебную практику по уголовным делам с участием несовершеннолетних и определить ее роль в профилактике преступлений несовершеннолетних и формировании профилактических мер
7. Организация, результаты деятельности которой использованы в ВКР: в качестве объекта следования районные суды, правоохранительные органы…
8. Предполагаемые методы исследования: комплекс общенаучных и специальных методов, применяемых в юриспруденции: логический, исторический, системно- структурный, специально-юридический, а также теоретические положения, выработанные в уголовном праве, и сопутствующих правовых отраслей
9. Ожидаемые основные результаты исследования: определение основных правовых характеристик, юридического содержания норм в области правого регулирования и профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, выявление особенностей профилактических мер и проблем их правоприменения; возможных пробелов и коллизий в законодательстве, дефектов законодательной техники; формулирование основных выводов по вышеуказанной проблематике, путей решения теоретических и практических задач, перспектив и тенденций развития законодательства в области профилактики правонарушений несовершеннолетних.
10. Содержание разделов ВКР (наименование глав)
Глава 1. Правонарушения несовершеннолетних как объект профилактического воздействия
Глава 2. Особенности профилактики преступлений несовершеннолетних
11. Перечень приложений к ВКР Структура преступности несовершеннолетних в России

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава 1. Правонарушения несовершеннолетних как объект профилактического воздействия 10
1.1 Проступки и преступления, как виды правонарушений совершаемых несовершеннолетними 10
1.2. Причины и тенденции проступков и уголовных преступлений, совершаемых несовершеннолетними 16
1.3 Анализ оснований и пределов уголовной ответственности несовершеннолетних за совершенные ими преступления и причиненный ими вред 24
1.4 Развитие отечественного законодательства в рамках профилактики преступлений несовершеннолетних 33
Глава 2. Особенности профилактики преступлений несовершеннолетних46
2.1 Структура и содержание профилактических мер с несовершеннолетними преступниками 46
2.2 Пути и средства воспитательно-профилактического воздействия на личность несовершеннолетнего преступника. Профилактика преступности несовершеннолетних на примере отдельного субъекта РФ 56
2.3 Место и роль ювенальной юстиции в системе профилактических мер предупреждения преступлений совершаемых несовершеннолетними 77
2.4.Судебная практика по уголовным делам с участием несовершеннолетних и ее роль в профилактике преступлений несовершеннолетних и формировании профилактических мер 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 119
ПРИЛОЖЕНИЯ… 128

ВВЕДЕНИЕ.
Подростковая преступность была и остается одной из самых существенных социально-правовых проблем российского общества. Несмотря на предпринимаемые государством усилия по предупреждению преступного поведения детей и подростков, значительных успехов в данной сфере добиться не удается.
Уголовная статистика последних лет фиксирует рост числа тяжких и особо тяжких преступлений несовершеннолетних, отмечает увеличение доли насильственных преступлений в структуре подростковой преступности, выявляет тенденцию к возрастанию степени организованности преступных групп несовершеннолетних, свидетельствует об определенных изменениях мотивации преступного поведения подростков.
При этом главное, что ставит преступность несовершеннолетних в ряд актуальных проблем, – это характер ее социальных последствий: преступность морально уродует и подвергает социальной деградации молодежь, которая является активным субъектом общественного воспроизводства, важным резервом и гарантом национальной безопасности, экономического благосостояния и духовного становления России.
К числу факторов, влияющих повышение преступности школьников, российские ученые Ш. А. Амонашвили, К. Д. Ушинский, В. Т. Лихачев и др. относят перегрузку детей учебными занятиями, авторитарный стиль взаимоотношений педагога и учеников, недостаточный учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в обучении и воспитании, гиподинамию и др.
В современных условиях развития отечественной школы становится очевидным, что успешное решение проблемы снижения уровня делинквентности учащихся во многом зависит от совместных усилий психологов и учителей. Возникла потребность обоснования путей и средств решения этой проблемы в рамках педагогической науки.

Особую актуальность для педагогики представляет проблема делинквентности старшеклассников. От уровня делинквентности выпускников средней школы зависит благополучие молодой семьи, производственный потенциал и обороноспособность страны. Данные статистики свидетельствуют о том, что по состоянию на 1 июля 2019 года уровень алкоголизации среди юношей в одиннадцати регионах России колеблется 72-92%, а среди девушек - 80-94%.
Отсутствие знаний по культуре здоровья, пренебрежение здоровьем являются одной из причин того, что 40% из них не имеют представления о здоровом образе жизни; около 50% старшеклассников пробовали наркотики, 70% вступали в половые отношения. Заболеваемость сифилисом среди подростков, юношей и девушек возросла за последние годы в 45 раз.
Эти данные говорят, что снижение уровня делинквентности старших школьников - это прежде всего нравственная и педагогическая проблема. В подобных условиях особую значимость приобретают вопросы адекватности социально-педагогической работы с несовершеннолетними и уголовного законодательства России криминологическим реалиям современности.
Актуальность темы исследования обусловливается необходимостью совершенствования социально-педагогических средств социализации несовершеннолетних правонарушителей и предупреждения преступности несовершеннолетних.
Объектом исследования - являются общественные отношения вобласти правовогь регулирования и реализаии института привлечения невосвершенлетних к уголовной отвествннотси и праилактики таких правонарушений.
Предметом исследования являются правовые нормы, нормативно- правовые акты, уголовное и иное законодательство, регулирующее институт привлечения к ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений, криминологические и уголовно-проблемы их реализации, определение теоретических подходов к понятию правонарушений несовершеннолетних, выявление природы правонарушений несовершеннолетних, факторов риска и мер по ее предупреждению, а также судебная практика и специальная и иная литература, посвященная указанным правоотношениям.
Цель работы - исследование института профилактики правонарушений несовершеннолетних с точки зрения социальных, уголовно-правовых и криминогенных факторов, оказывающих влияние на их совершение, выработка рекомендаций по совершенствованию профилактических мер действующего законодательства в целях повышения эффективности правового регулирования этой области правонарушений
Задачи исследования:
• раскрыть теоретико-правовое представление и содержание понятия проступков и преступлений, как видов правонарушений совершаемых несовершеннолетними;
• определить причины и тенденции проступков и уголовных преступлений, совершаемых несовершеннолетними;
• провести анализ оснований и пределов уголовной ответственности несовершеннолетних за совершенные ими преступления и причиненный ими вред;
• изучить процесс развития отечественного законодательства в рамках профилактики преступлений несовершеннолетних
• изучить структуру и раскрыть содержание профилактических мер с несовершеннолетними преступниками;
• определить пути и средства воспитательно-профилактического воздействия на личность несовершеннолетнего преступника; рассмотреть профилактику преступности несовершеннолетних на примере отдельного субъекта РФ;
• определить место и роль ювенальной юстиции в системе профилактических мер предупреждения преступлений совершаемых несовершеннолетними
• изучить судебную практику по уголовным делам с участием несовершеннолетних и определить ее роль в профилактике преступлений несовершеннолетних и формировании профилактических мер.
Научная новизна представленной работы заключается в том, что автором была сделана попытка исследовать социально-психологические характеристики несовершеннолетних правонарушителей, и, на основе анализа научной литературы, полученных данных наметить пути оптимизации реабилитационной деятельности с этой категорией подростков.
Теоретическую основу исследования составили идеи и концепции, в которых раскрыты: Бирюков С.Ю., Бойко И.Б., Никодимов Н.Н., Бегалиев К., Брагин А. П., Борзенков Г. Н., Беженцев А.А., Васкэ Е.В., Васкэ П.А., Голованова Н.А., Кубанцев С.П., Журавлев А.В., и др.
При написании работы были изучены и проанализирована психологическая, педагогическая, криминалистическая литературы по теме исследования; наблюдение и беседы с девиантными учащимися, консультации с работниками отдела внутренних дел г. Тобольска по работе с несовершеннолетними правонарушителями.
Методы исследования: мотодами исследования в данной раоте являлись общенаучные методы, частно-научные методы, формально-юридический метод, конкретно-социологический метод, социально-правовой эксперимент, статистические методы, нормативно-догматический (технико-юридический) анализ, сравнительно-правовой метод.
Также в работе использовались анализ государственных документов об образовании и об уровне делинквентности подростков РФ, учебных планов, программ и учебников; изучение психологической, медицинской, педагогической литературы; систематизация и обобщение научных данных;
педагогическое наблюдение; беседа, интервьюирование, анкетирование (несовершеннолетних); обобщение педагогического опыта.
Теоретическая значимость исследования состоит в определении научно- педагогических основ воспитательной работы с делинквентными и социально брошенными детьми.
Практическая значимость исследования характеризуется тем, что основные научные выводы и результаты могут использоваться в школьной практике в целях воспитательной работы с делинквентными и социально брошенными детьми.
Структура работы. Дипломная работа состоит из 2 глав, подглав, списка использованной литературы, приложений.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Российская газета. 1993. № 237
2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // СПС Консультант Плюс.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 16.10.2019) // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 18.07.2019) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.10.2019) // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.
5. Федеральный закон от 07.02.2011 №-3 (ред. от 16.10.2019) «О полиции» // Собрание законодательства РФ. 2011. № 7. Ст. 900.
6. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 16.10.2019) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" // Российская газета. 1998. № 147.
7. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 26.07.2018) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" // Российская газета. 1999. № 121.
8. Постановление ВС РФ от 03.06.1993 N 5090-1 "Об Основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации" // "Ведомости СНД и ВС РФ", 24.06.1993, N 25, ст. 903
9. Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" // "Собрание законодательства РФ", 04.06.2012, N 23, ст. 2994
10. Приказ МВД России от 01.09.2012 N 839 "О совершенствовании деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей" (вместе с "Инструкцией по организации деятельности
центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей";-
) (Зарегистрировано в Минюсте России 05.12.2012 N 26012) // "Российская газета", N 290, 17.12.2012
11. Приказ Минюста России от 14.10.2005 N 189 (ред. от 31.05.2018) "Об утверждении Правил внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы" (Зарегистрировано в Минюсте России 08.11.2005 N 7139) // "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", N 46, 14.11.2005.
12. Распоряжение Правительства РФ от 22.03.2017 № 520-р «Об утверждении Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года» // Собрание законодательства РФ. 2017. N 14. Ст. 2088.
Научная и учебная литература
13. Абдиров Т., Нурман М. Раннее выявление несовершеннолетних с антиобщественным поведением основа эффективной профилактики правонарушений: учебное пособие / Т. Абдиров, М. Нурман. Караганда, 2014. 95 с.
14. Акбаров Н.Г. Состояние и тенденции преступности несовершеннолетних. Региональные проблемы борьбы и профилактики / Н.Г. Акбаров. Казань: Изд-во казанского ун-та, 2017. 258 с.
15. Антонян Ю.М. Предупреждение преступности несовершеннолетних / Ю.М. Антонян. М.: «Знание», 2016. 240 с.
16. Авдеев В.Н. Некоторые проблемы производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних // Актуальные проблемы производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 23 ноября 2007 года. Калининград: Изд-во Калининград. ЮИ МВД России, 2016. С. 5-12
17. Аджиев Н.Н. Участие педагога (психолога) в производстве по делам несовершеннолетних // Российский судья. М.: Юрист, 2018, № 8. С. 17-18
18. Анищенко А., Сивчик К. Особенности производства в отношении несовершеннолетних // Правосудие в Российской Федерации и Польше: проблемы теории и практики: международная летняя правовая школа (Иркутск, 21-29 августа 2018 г.) материалы. Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2070. С. 193-202
19. Бирюков С.Ю. Производство в суде по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних // Проблемы борьбы с преступностью: российский и международный опыт: Сборник научных трудов. Волгоград: ВА МВД России, 2017, Вып. 1. С. 20-25
20. Бойко И.Б., Никодимов Н.Н. О соотношении норм ч. 3 ст. 20 и ст. 22 УК РФ, касающихся производства дел в соотношении несовершеннолетних
// Право и государство, общество и личность: история, теория, практика. Сборник научных статей участников II Всероссийской научно-практической конференции 20 21 апреля 2007 года. Коломна: Изд-во Колом. гос. пед. ин-та, 2017. С. 526-530
21. Бегалиев К. Прокурорский надзор за расследованием дел о преступлениях несовершеннолетних / К. Бегалиев. М.: Юридическая литература, 2016. 196 c.
22. Брагин А. П. Российское уголовное право / А.П. Брагин. М.: Университетская книга, 2015. 638 c.
23. Борзенков Г. Н. Преступления против жизни и здоровья. Закон и правоприменительная практика / Г.Н. Борзенков. М.: Зерцало, 2018. 256 c.
24. Беженцев А.А. Правовое регулирование и организация деятельности инспекторов по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, закрепленных за образовательными учреждениями / А.А. Беженцев. М.: Знание, 2015. 104 c.
25. Букаев Расследования преступлений несовершеннолетних / Букаев, Н.М. Ростов н/Д: Феникс, 2017. 160 c.
26. Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право в вопросах, ответах и схемах. Учебное пособие / А.В. Бриллиантов. М.: Проспект, 2016. 467 c.
27. Васкэ Е.В., Васкэ П.А. Некоторые особенности производства по уголовному делу в отношении несовершеннолетних правонарушителей в свете УК РФ: Власть и право // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Власть и право. Серия право. Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2015, Вып. 1 (8). С. 114-118
28. Габдрашитова В.Р., Хисматуллин Р.С. Некоторые особенности производства экспертизы в судебном следствии по делам несовершеннолетних
// Вестник Омского университета. Серия "Право". Омск: Изд-во ОмГУ, 2015, № 1 (14). С. 104-106
29. Габдрашитова В.Р., Хисматуллин Р.С. Некоторые процессуальные проблемы производства судебной экспертизы по делам в отношении несовершеннолетних // Судебная экспертиза. Научно-практический журнал. Саратов: Изд-во Сарат. юрид. ин-та МВД России, 2016, № 1 (17). С. 122-125
30. Голованова Н.А., Кубанцев С.П. Уголовное производство по делам несовершеннолетних в зарубежных странах. Часть вторая: Четвертый выпуск // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения: Четвертый выпуск. М.: ИЗиСП, 2016, № 7. С. 117-140
31. Голубов И.И. Уголовная ответственность за преступления против правосудия / И.И. Голубов. М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ), 2015. 599 c.
32. Дозорцева Е.Г. Современные методологические принципы производства комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз несовершеннолетних // Правовые и криминологические проблемы защиты прав несовершеннолетних: сборник научных трудов. М.: Акад. Ген. прокуратуры РФ, 2017, Ч. 2. С. 52-65
33. Журавлев А.В. Назначение уголовного наказания несовершеннолетним / А.В. Журавлев. М.: ГОУ ВПО "Российская академия правосудия", 2017. 870 c.
34. Ильяшенко А.И. Социальная среда в генезисе преступного поведения. Особенности криминализации несовершеннолетних под влиянием социальной микросреды: монография / А.И. Ильяшенко. М.: ВНИИ МВД России, 2001. 86 с.
35. Иванцов С.В. Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности с участием несовершеннолетних. Учебно-методическое пособие / С.В. Иванцов, О.Н. Ивасюк, И.В. Калашников. М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2014. 136 c.
36. Куфаев В.И. Педагогические меры в борьбе с правонарушениями несовершеннолетних / В.И. Куфаев. М.: Работник просвещения, 2014. 168 c.
37. Крылова Т.Г. Особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних // Проблемы современного российского права. Международная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, посвященная памяти доктора юридических наук, профессора, Заслуженного деятеля науки РФ, члена-корреспондента Петровской академии наук и искусств Ивана Яковлевича Дюрягина (15-16 мая 2016 года): Сборник статей. Челябинск: ООО "Полиграф-Мастер", 2016. С. 440-442
38. Курмаева Н.А. Особенности назначения и производства судебно- психологической экспертизы несовершеннолетних на предварительном следствии // Актуальные проблемы российского права. М.: Изд-во МГЮА, 2016, № 2 (11). С. 329-334
39. Марковичева Е. Проблемы установления возрастной невменяемости при производстве по уголовному делу в отношении несовершеннолетнего // Уголовное право . М.: АНО "Юридические программы", 2017, № 4. С. 105-108
40. Мищенко Е.В. К вопросу об участии защитника в производстве по делам несовершеннолетних // Право и государство: теория и практика. М.: Право и государство, 2016, № 8. С. 112-115
41. Мешков М.В. Досудебное производство с участием несовершеннолетних: Учебное пособие. Мешков М.В. / М.В. Мешков. Москва: Высшая школа, 2015. 453 c.
42. Минина С.П. Закон и несовершеннолетние граждане России: Учебное пособие. Изд. 2-е, доп., перераб. / С.П. Минина. Москва: ИЛ, 2014. 272 c.
43. Орлова Ю.Р. Особенности производства по рассмотрению сообщений об общественно опасных деяниях, совершенных несовершеннолетними, не достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности // Вопросы ювенальной юстиции. М.: Юрист, 2016, № 2 (7). С. 30-37
44. Осмонова А.С. Защита прав несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых в стадии производства следствия // Особенности уголовно- процессуальной деятельности в органах и учреждениях ФСИН России. Сборник материалов международного научно-практического семинара (Вологда, 1 июня 2016 г.). Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2017. С. 151-157
45. Павлухин А.Н. Предупреждение правонарушений несовершеннолетних средствами правового воспитания / А.Н. Павлухин, З.С. Зарипов, Н.Д. Эриашвили. М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2017. 112 c.
46. Пудовочкин Ю.Е. Ответственность несовершеннолетних в уголовном праве: история и современность: монография / Ю.Е. Пудовочкин. Ставрополь, 2012. 255 с.
47. Сажаев А.М. Гарантии обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних при производстве следственных действий // Соотношение досудебного и судебного производства: вопросы права, процесса и криминалистики. Материалы межвузовской научно-практической конференции (16 февраля 2006 г.). Омск: Изд-во Омск. юрид. ин-та, 2016. С. 83-89
48. Самоделкин С.М., Сибиряков C.JI. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение / С.М. Самоделкин C.JI. Сибиряков. Волгоград, 2015. 136 с.
49. Скворцова С. А. Уголовное право. Общая часть / С.А. Скворцова. М.: РИОР, Инфра-М, 2016. 635 c.
50. Силанов К.С. Преступления несовершеннолетних с повышенной общественной опасностью / К.С. Силанов; гл. ред. Н.Д. Эриашвили. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. 80 с.
51. Туктарова И.Н. Основные направления предупреждения преступлений против несовершеннолетних: учебное пособие / И.Н. Туктарова; под ред. P.P. Галиакбарова. Саратов: СЮИ, 2016. 82с.
52. Чернобородов Е.Р. Профилактика делинквентного поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях: (психолого- педагогический аспект): научно-практическое пособие / Е.Р. Чернобородов. Хабаровск: ДЮИ, 2016. 283 с.
53. Шатов Сергей Алексеевич Соучастие в преступлении. Учебное пособие / Шатов Сергей Алексеевич. М.: Юридический центр Пресс, 2017. 889 c.
Практические материалы
54. Статистика январь-декабрь 2018 Электронный ресурс. / Официальный сайт МВД РФ.
Материалы суденой и иной правоприменительной практики
55. Постановление Давлекановского районного суда РБ от 17 ноября 2016 г. по материалу № 4/8-9/2016 // Архив Давлекановского районного суда Республики Башкортостан.
56. Приговор Давлекановского районного суда РБ от 19 апреля 2017 г. по уголовному делу № 1-34/2017 // Архив Давлекановского районного суда Республики Башкортостан.
57. Постановление Давлекановского районного суда РБ от 23 августа 2018 г. по материалу № 4/17-35/2018 // Архив Давлекановского районного суда Республики Башкортостан.
58. Постановление Давлекановского районного суда РБ от 05 июля 2018 г. по материалу № 4/8-12/2018 // Архив Давлекановского районного суда Республики Башкортостан.
59. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 N 1(ред. от 29.11.2016) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // [Электронный ресурс].СПС "КонсультантПлюс"