Дипломная работа на тему "Синергия | Социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Бобровской школы - интернат)"

Работа на тему: Социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Бобровской школы - интернат)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Бобровской школы - интернат)

Москва 2020

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: Социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Бобровской школы - интернат)
2. Структура ВКР:

Введение
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
1.1 Понятие и виды социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей
1.2 Современное состояние государственной и негосударственной помощи детям-сиротам ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СЕМЕЙ, ВЗЯВШИХ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ПРИМЕРЕ БОБРОВСКОЙ ШКОЛЫ — ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ
2.1 Общая характеристика Бобровской школы — интернат для детей сирот
2.2 Основные организационно-правовые проблемы работы Бобровской школы — интернат для детей сирот
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЕ СЕМЕЙ, ВЗЯВШИХ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
3.1 Актуальные проблемы семей, принявших на воспитание детей - сирот и пути их решения
3.2 Механизмы интеграции лучших практик негосударственных организаций в деятельность государственных и муниципальных учреждений
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования, методы исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме.
В параграфе 1.1 необходимо исследовать понятие и виды социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей.
В параграфе 1.2 необходимо исследовать современное состояние государственной и негосударственной помощи детям-сиротам.
Глава 2 должна носить практический характер. Необходимо исследовать практику применения законодательства о социальном обеспечение детей, оставшихся без попечения родителей.
В параграфе 2.1 необходимо рассмотреть общую характеристику Бобровской школы — интернат для детей сирот.
В параграфе 2.2 необходимо выявить основные организационно-правовые проблемы работы Бобровской школы — интернат для детей сирот.
Глава 3 необходимо найти пути совершенствования законодательства в области социального обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
В параграфе 3.1 необходимо рассмотреть актуальные проблемы семей, принявших на воспитание детей - сирот и пути их решения.
В параграфе 3.2 необходимо выявить механизмы интеграции лучших практик негосударственных организаций в деятельность государственных и муниципальных учреждений.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся схемы, таблицы, официальные документы, формы документов, диаграммы, статистические данные, разработанные автором и полученные им в ходе прохождения практики.
4. Исходные данные по ВКР: Основная литература:
1. Конституция РФ [Электронный ресурс]: принята всенар. голосованием отon12 дек. 1993 г. : (сonучетомonпоправокonотon30onдек. 2008 г. №on6-ФКЗ; отon30 дек. 2008 г.on№ 7-ФКЗ; отon5 февр. 2014 г. № 2-ФКЗ)on.
2. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020 г.)// Собрание законодательства РФ. -01.01.1996. -№ 1. -Ст. 16.
3. Федеральный закон от 24 апреля 2008 № 48-ФЗ (ред. от 01.03.2020) «Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства РФ. 2008.№ 17. С т. 175.
4. Федеральный закон от 19 мая 1995 № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (ред. от 02.12.2019) // Собрание законодательства РФ.1995.№ 21. С т. 1929
5. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ. -03.08.1998. -№31. -Ст. 3802.
6. Аверин А.Н. Государственная система социальной защиты населения: учебное пособие/ Аверин А.Н. -М.: ИздательствоРАГС.-2016.-375с.
7. Азарова Е.Г. Социальное обеспечение и правовая защита детей/ Е.Г. Азарова. - Российское право.-2017.-№3.-С.185-187.
8. Базарова Е.Б. Проблемы социализации детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей/ Е.Б.Базарова. - Вестник Бурятского государственного университета.-2018.-№ 5.-С. 47-52.
9. Жукова В.И. Социальная защита населения: учебно-практическое пособие / В.И. Жукова. - М.: Издательство РГСУ.-2018.-283с.
10. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения. - М.: Волтерс Клувер.-2015.-249с.
11. Зезина М.Р. «Система социальной защиты детей-сирот в России» Педагогика.-2018.-№ 3. –270с
12. Корсаненкова Ю.Б. Правовая защита семьи, материнства и детства в социальном обеспечении России// Вопросы ювенальной юстиции. Издательство РГСУ. - 2016.-№ 6.-27с.
13. Кузьмин С.Н. Активная политика социальной защиты населения./ С.Н. Кузьмин. - М.: Экономист.-2014.-47с.
14. Кузнецова Р.А. Обеспечение социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ Р.А.Кузнецова.-Вестник Росздравнадзора.-2016.-
№1.-С.40-46.
Дополнительная литература:
15. Постановление Правительства РФ от 19 мая 2009 № 432 «О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации» (ред. от 10.02.2014) // Собрание законодательства РФ. 2009. № 21. Ст. 2581.
16. Лутошкина С.Ю. Законодательное обеспечение деятельности по социальной

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 7
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ. 10
1.1 Понятие и виды социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей 10
1.2 Современное состояние государственной и негосударственной помощи детям-сиротам 21
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СЕМЕЙ, ВЗЯВШИХ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ПРИМЕРЕ БОБРОВСКОЙ ШКОЛЫ — ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ 28
2.1 Общая характеристика Бобровской школы — интернат для детей сирот 28
2.2 Основные организационно-правовые проблемы работы Бобровской школы — интернат для детей сирот 33
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СЕМЕЙ, ВЗЯВШИХ НА
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 56
3.1 Актуальные проблемы семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей 56
3.2 Механизмы интеграции лучших практик негосударственных организаций
в деятельность государственных и муниципальных учреждений 64
Заключение 71
Список использованной литературы 75
Приложения 80

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, в приемной или замещающей семье дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях государственного учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. Семья в значительной мере приобщает ребенка к основным общечеловеческим ценностям, моральным и культурным стандартам поведения. Детям, оставшимся без попечения родителей, необходимо создать оптимальные условия для развития, обучения и воспитания.
При?мная семья как одна из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, оправдывает все финансовые и иные затраты, требуемые для е? полноценного существования. Она имеет ряд существенных преимуществ, главным среди которых является то, что данная форма устройства для некоторых детей может стать единственной возможностью обрести семью, родительский дом. Это касается, прежде всего, сирот, детей старшего возраста, а также имеющих какие-либо физические или психические заболевания, которые делают их «непривлекательными» для усыновителей, опекунов (попечителей).
Необходимость развития и совершенствования приемной семьи как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, продиктована рядом причин. Во-первых, правом ребенка жить и воспитываться в семье. Во- вторых, высокой степенью социальной дезадаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В-третьих, преимуществом с педагогической и экономической точки зрения за счет отсутствия капитальных расходов (на поддержание материальной базы учреждений, осуществление ремонта и т.п.).
В приемную семью можно передавать сразу несколько детей. Это могут быть как родные братья и сестры, так и чужие друг другу дети, которые в приемной семье становятся родными. Проживая в семье, дети быстрее развиваются и обучаются. Быстрее исчезают имеющиеся недостатки в их развитии. Они учатся проявлять заботу друг о друге и помогать друг другу.
Объектом моего исследования являются общественные отношения, складывающиеся в сфере гарантий на социальную защиту детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа.
Предмет исследования. Это нормы, регулирующие социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
Цели данной работы заключаются в том, чтобы рассмотреть социальное обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
Задачи данного исследования :
1. Исследовать понятие и виды социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Рассмотреть современное состояние государственной и негосударственной помощи детям-сиротам.
3. Рассмотреть общую характеристику Бобровской школы — интернат для детей сирот.
4. Выявить основные организационно-правовые проблемы работы Бобровской школы — интернат для детей сирот.
5. Рассмотреть актуальные проблемы семей, принявших на воспитание детей - сирот и пути их решения.
6. Выявить механизмы интеграции лучших практик негосударственных организаций в деятельность государственных и муниципальных учреждений.
Источником информации для работы послужили международные правовые акты, Федеральные законы, постановления Правительства РФ и интернет – сайты, посвященные вопросам обеспечение семей, взявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
Теоретическую основу работы составили труды следующих ученых: Крылов Б.С., Чернов С.Н., Умнова И.А., Шохина Л.Н., Сулейманова Г.В.,
Нечаева А.М., Мамаева А.К. и другие.
Методологическую основу исследования составили общенаучный диалектико-материалистический метод познания, а также частно-научные методы: статистический, формально-юридический, системный, сравнительный, а также методы анализа, синтеза и логического изложения.
Нормативной основой работы является: Конституция Российской Федерации, семейное и гражданское законодательство Российской Федерации.
Практическая значимость работы представляет собой цель снижения роста детей оставшихся без попечения родителей в специальных учреждениях и повышения количества приемных семей.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Нормативно-правовые акты
1. Конституция РФ: принята всенар. голосованием от 12 дек. 1993 г.: (с учетом поправок от 30 дек. 2008 г. № 6-ФКЗ; от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ; от 5 февр. 2014 г. № 2-ФКЗ).
2. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020 г.) // Собрание законодательства РФ. -01.01.1996. -№ 1. -Ст. 16.
3. Федеральный закон от 24 апреля 2008 № 48-ФЗ (ред. от 01.03.2020)
«Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства РФ. 2008.№ 17. С т. 175.
4. Федеральный закон от 19 мая 1995 № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (ред. от 02.12.2019) // Собрание законодательства РФ.1995.№ 21. С т. 1929
5. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ. -03.08.1998. -№31. -Ст. 3802.
6. Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (ред. от 25.12.2018) // Собрание законодательства РФ. - 23.12.1996. -№52. -Ст. 5880.
7. Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обеспечения граждан в Российской Федерации» (ред. от 01.05.2019) // Собрание законодательства РФ. -07.03.2018. -№56. -Ст. 38.
8. Постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 №423 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» (ред. от 10.09.2015) // Собрание законодательства РФ. 2009.№ 21. С т. 257.
9. Постановление Правительства РФ от 19 мая 2009 № 432 «О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации» (ред. от 10.02.2014) //
Собрание законодательства РФ. 2009. № 21. Ст. 2581.
1. Литература
10. Абрамов В.И. Права ребенка и их защита в России: общетеоретический анализ: автореф.дис.докт.юрид.наук. - С.: Издательство РГСУ.- Саратов.-2017.-240с.
11. Аверин А.Н. Государственная система социальной защиты населения: учебное пособие/ Аверин А.Н. -М.: ИздательствоРАГС.-2016.-375с.
12. Азарова Е.Г. Социальное обеспечение и правовая защита детей/ Е.Г. Азарова. - Российское право.-2017.-№3.-С.185-187.
13. Базарова Е.Б. Проблемы социализации детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей/ Е.Б.Базарова. - Вестник Бурятского государственного университета.-2018.-№ 5.-С. 47-52.
14. Варывдин В.А., Клемантович И.П. Управление системой социальной защиты детства. -М.: Терра, 2015. -397с.
15. Гусева Т.С. Социальная обеспечение семьи, материнства, отцовства и детства в России: теоретические и практические проблемы.-Пенза.-2018.-35с.
16. Жукова В.И. Социальная защита населения: учебно-практическое пособие / В.И. Жукова. - М.: Издательство РГСУ.-2018.-283с.
17. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения. - М.: Волтерс Клувер.-2015.-249с.
18. Зезина М.Р. «Система социальной защиты детей-сирот в России» Педагогика.-2018.-№ 3. –270с
19. Корсаненкова Ю.Б. Правовая защита семьи, материнства и детства в социальном обеспечении России// Вопросы ювенальной юстиции. Издательство РГСУ. -2016.-№ 6.-27с.
20. Крылов Б.С. Проблема разграничения предметов ведения Российской Федерации и ее субъектов // Федеративное устройство: реализация Конституции Российской Федерации. — М., 1995. С. 45—46.
21. Кузьмин С.Н. Активная политика социальной защиты населения./ С.Н. Кузьмин. - М.: Экономист.-2014.-47с.
22. Кузнецова Р.А. Обеспечение социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ Р.А.Кузнецова.-Вестник Росздравнадзора.-2016.-№1.-С.40-46.
23. Лутошкина С.Ю. Законодательное обеспечение деятельности по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ С.Ю. Лутошкина.-М.: Государственное управление. Электронный вестник.- 2014.-№ 44.-С.106-119.
24. Магульская Е.Е. Право социального обеспечения. -М.: Международный центр финансово -экономического развития.-2017. –221с.
25. Малярова Н.В. Социальная защита детства: концептуальный подход
// Социологические исследования. М.: ИНФРА-М. -2014. -№4. -С. 27
26. Мамаева А.К. Правовой статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / А.К.Мамаева. - Краснодар.: Вестник Краснодарского университета МВД России.-2009.-№ 4.-С. 35-40.
27. Манакова Р.П. О правовом статусе гражданина СССР/ Р.П.Манакова// Вопросы совершенствования гражданско-правового регулирования: сборник научных статей. - Томск.-2013.-С.63-68.
28. Матузов Н. И.Правовая система и личность./ Н.И. Матузов.-С.: Государство и Право.-2015.-Саратов.-294с.
29. Мигачев Ю.И. Правовой статус военнослужащих, гарантии его реализации и защиты в Российской Федерации: дисс.канд.юрид.наук: 12.00.02/ Ю.И.Мигачев.-М.: Государство и право.-2017.-№ 10.-565с.
30. Мицкевич А.В. Субъекты советского права/ А.В.Мицкевич. - М.: государственное издательство юридической литературы.-2013.-212с.
31. Нечаева А.М. «Охрана детей-сирот в России. История и современность» М.:Норма.-2018. –350с.
32. Нечуйкина Е.В. Социальная защита: понятие, категории, терминология / Е.В. Нечуйкина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – СПб.-2018. -№ 49.-С.145.
33. Новикова Ю.С. Правовое состояние как категория права: дисс.канд.юрид. наук:12.00.02/ Ю.С. Новикова.-Екатеринбург.-2015.-153с.
34. Павленка П.Д.Теория и методика социальной работы/ П.Д.Павленка.-М.: ГАСБУ.-2013.-309с.
35. Прохорова Л.В. Права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на образование/ Л.В. Прохорова. -Ученые записи Российского государственного социального университета.-2018.-№ 4.-С.36.
36. Розуван А.М. Правовое регулирование обеспечения жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: актуальные проблемы и возможные пути их решения./ А.М. Розуван.-Вестник Бурятского государственного гуманитарного университета.-2015.-С.88-93.
37. Рошаль Л.М. Оказание социальной помощи детям. Дети в чрезвычайных ситуациях.-М.Медицина:.-2013.-315с.
38. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения: учебн. пособие/ Г.В. Сулйманова.-Ростов-на-Дону.-2013.-89с.
39. Сусликов В.Н. О правовом статусе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ В.Н.Сусликов //Юрист.-М.-2018.-№ 4.-С.21-24.
40. Умнова И.А. Конституционные основы современного российского федерализма: Учеб.-практ. пособие. — М., 1998. С. 159.
41. Умнова И.А. Указ. соч. С. 161; Разграничение предметов ведения между федерацией и ее субъектами в зарубежных странах. — М.: Федеральное Собрание; ИНИОН РАН. С. 7.
42. Флейшиц Е.А.Соотношение правоспособности и субъективных прав/ Е.А. Флейшиц //Вопросы общей теории советского права: сб.научн.ст.: Госюприздат.-М.-2014.-С.255-283.
43. Чернов С.Н. Распределение полномочий совместного ведения между федерацией и регионами // Черные дыры в российском законодательстве. 2004. № 3. С. 33.
44. Шохина Л.Н. «Правовые основы государственной поддержки детей-сирот» // Гр. право.-2016.-№1. –380с.
45. Якимова Ю.А.Статус субъекта права//Теоретические вопросы/Ю.А.Якимова//Государство и право.-М.-2014.-№4.-С.5-10
3. Судебная практика
40. Решение № 2-4933/2019 2-4933/2019~М-4300/2019 М-4300/2019 от 23 августа 2019 г. по делу № 2-4933/2019
41. Решение № 2-9508/2019 2-9508/2019~М-8709/2019 М-8709/2019 от 26 августа 2019 г. по делу № 2-9508/2019