Выпускная квалификационная работа (ВКР) на тему "Синергия. Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций."

Готовая работа на тему: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций.
Работа выполнена в 2020 г.
Оценка за выполнение: Хорошо.
Количество страниц: 109.
Все работы проверены на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки. Так же можете посетить мой профиль и ознакомиться с готовыми работами: https://studentu24.ru/list/suppliers/Malika---1317

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕ)КДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет онлайн обучения
Направление подготовки: 37.03.01. Психология


ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
«ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ»

Москва 2020

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: «Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций»
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
Выводы по второй главе
Глава 3. Программа мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования (в выборке д. быть не меньше 25 человек). Целесообразно остановиться на методике исследования, указав, какие конкретно применялись методы, как проводилась обработка материала. Объем введения составляет около 4-6 страниц.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. Кроме того, в первой главе можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов, провести обобщающий анализ по различным взглядам на тот или иной вопрос, способствующий раскрытию заявленной темы. Целесообразно, на основании приводимых данных, изложить свою точку зрения.
В параграфе 1.1 необходимо рассмотреть понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала, основываясь на социологических и психологических исследованиях ученых.
В параграфе 1.2 необходимо рассмотреть особенности профессиональной адаптации персонала в организации, сделать выводы.
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников, сделать выводы.
Глава 2 должна носить практический характер. Это самостоятельный анализ собранного материала, а также это описание проведенного психологического исследования.
В параграфе 2.1 необходимо дать методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
В параграфе 2.2 необходимо провести Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций В параграфе 2.3 необходимо выявить взаимосвязи трудовой мотивации и показателей
адаптационного потенциала сотрудников организации
В Главе 3 необходимо разработать программу мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников конкретной организации
В параграфе 3.1 необходимо разработать Программу развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников в конкретной организации
В параграфе 3.2 необходимо провести анализ результатов апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников с применением методов математической статистики.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся используемые тестирования для исследования и прочее. Все расчеты, выполненные с применением вычислительной техники, следует вынести также в приложение. Количество приложений не ограничено.

4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации», «Управление персоналом» / Г.Х. Бакирова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 439 с.
2. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.
3. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом»,
«Организационное поведение», «Мотивация персонала» / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 312 с.

Дополнительная литература:
1. Ричи, Ш. Управление мотивацией: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Психология» / Ш. Ричи, П. Мартин ; пер. с англ. [Е.Э. Лалаян] ; под ред. Е.А. Климова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 399 с.
2. Кови С. Четыре правила успешного лидера / Кови С., - 2-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 138 с.
3. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.

Оглавление
Введение 5
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации 9
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала 9
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации 21
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников 27
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 34
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 34
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций 44
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации 62
Выводы по второй главе 65
Глава 3. Программа мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 66
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 66
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 70
Выводы по третьей главе 76
Заключение 77
Список использованной литературы 81
Приложения 86

Введение
Актуальность исследования. Одной из наиболее острых проблем на предприятиях России является повышение эффективности трудовой деятельности его сотрудников. Зачастую труд работников недооценен, что приводит к оттоку квалифицированных специалистов и снижает результативность деятельности компаний, ухудшает профессиональный и половозрастной состав сотрудников. Полноценная система мотивации служит действенным инструментом удержания сотрудников в той или иной организации.
Удовлетворение трудовой деятельностью сотрудниками зависит и от их адаптационного потенциала. Адаптационный потенциал формируется только в процессе обучения, трудовой деятельности, при наличии положительной мотивации.
Учитывая перечисленные проблемы, в компании должна разрабатываться эффективная система мотивации и стимулирования труда. Эта система должна, в первую очередь, соответствовать социальному и правовому положению сотрудника, степени возлагаемой на него ответственности. От четкой разработки эффективной системы мотивации зависят результаты деятельности специалистов, повышение их социальной и творческой активности, реализация адаптационного потенциала, а также в целом состояние экономики и положение страны в мировом сообществе.
Целью выпускной квалификационной работы является изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации. Достижение поставленной цели потребовало решение ее приоритетных задач:
1) Раскрыть понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала;
2) Выявить особенности профессиональной адаптации персонала в организации;
3) Выделить психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников;
4) Провести эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников;
5) Разработать и апробировать программу мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников.
Объект исследования – сотрудники организации.
Предмет исследования – трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организации.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: обобщение и сравнение, анализ и синтез, дедукция и индукция, логический анализ, системно-структурный, анализ литературы, социологические методы (анкетирование), методы математической статистики.
Проблема исследования: в настоящее время достаточно сложная социально – экономическая ситуация в России не способствует наращиванию расходов на оплату труда, увеличиваются требования к эффективности и результативности мотивационной и стимулирующей системе, базирующихся на комплексе материальных и нематериальных стимулов. Без высокого уровня мотивации невозможно эффективно сформировать и реализовать адаптационный потенциал.
База исследования: ПАО «Вымпелком», г. Москва. Выборка составила 50 человек.
В процессе проведения исследования были использованы следующие методики:
- социологический метод (анкетирование сотрудников организации на выявление степени удовлетворенности существующей мотивации);
- тестирование (исследование типов мотивации сотрудников в организации по методике А.Я. Кибанова «Исследование типологии мотивации труда»);
- исследование самооценки личности С.А. Будасси;
- методика исследования конфликтности (агрессивности) Басса-Дарки;
- методы математической статистики (коэффициент корреляции рангов Спирмена).
Степень разработанности проблемы. Теоретической и методологической основой исследования служат работы отечественных и зарубежных авторов в сфере управления персоналом, менеджмента, социологии управления, в частности, работы исследователя - А. Маслоу [38], Ш. Ричи [46], О.С. Виханский [19], С.А. Ларионова [32], Г.М. Зайцев [25], А.С. Жукова [23] и пр.; в области адаптации и адаптационного потенциала, в частности, А. Р. Алавердова [1] А.Н. Алехина [2] и другие.
Помимо всего прочего, внимание акцентировалось на периодических изданиях, материалах научно – практических конференций и семинаров, периодической печати и сети Интернет.
Использованы публикации в периодических изданиях - таких, как электронный научно – практический журнал «Управление персоналом»,
«Справочник экономиста», которые целесообразно использовать в процессе изучения мотивации и адаптационного потенциала персонала в организациях. Теоретико-методологической основой исследования послужили труды экономистов, социологов, исследователей проблем менеджмента и управления персоналом, в которых анализируется воздействие мотивационных технологий на трудовое поведение человека, влияние социально-трудовых отношений на процесс мотивационных установок работников и адаптационный потенциал, в частности, А. Маслоу [34], А.С.
Лобачева [35], А.Р. Алавердов [1], А.Н. Алехин [2] и др.
Теоретическая значимость исследования заключается в научных и практических разработках, дополняющих существующие представления о мотивации как факторе повышения эффективности деятельности персонала и адаптационном потенциале.
Практическая значимость работы состоит в том, что материалы исследования, выводы и предложения могут быть использованы при совершенствовании мотивации персонала в различных организациях. Теоретические и практические аспекты исследования могут представлять интерес для подразделений по работе с персоналом учреждений для преподавателей вузов (лекции и семинары).
Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в разработке и апробации программы развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников ПАО «Вымпелком».
Структура выпускной квалификационной работы. Данная работа соответствует логике исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений. Список использованной литературы включает 55 наименований.

Список использованной литературы
1. Алавердов А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Р. Алавердов Е.О., Куроедова О.В., Нестерова. - М.: МФПУ Синергия, 2015. - 192 c.
2. Алёхин А.Н. Адаптация как концепт в психологическом исследовании /А.Н. Алехин / Юбилейный сборник научных трудов. – 2016. -
№ 8. - С. 27-32.
3. Архипова Н.И. Управление персоналом организации. Краткий курс для бакалавров/Н.И. Архипова, О.Л. Седова. - М.: Проспект, 2016.- 224 c.
4. Бабынина Л.С. Формы стимулирования персонала / Л.С. Бабынина
/ Справочник по управлению персоналом- 2015. - № 8. – С. 10-12.
5. Базаров Т. Ю. Управление персоналом /Т.Ю. Базаров. – М.: ЮНИТИ, 2015. - 352 с.
6. Базаров Т. Ю. Управление персоналом /Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремина. – М.: ИНФРА - М, 2016. - 417 с.
7. Бакирова Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология»,
«Менеджмент организации», «Управление персоналом» / Г.Х. Бакирова. - М : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 439 с.
8. Бедяева Т.В. Управление персоналом на предприятии: Учебник / Т.В. Бедяева, А.С. Захаров; Под ред. проф. Е.И. Богданов. - М.: НИЦ ИНФРА- М, 2015. - 180 c.
9. Беккер Й. Менеджмент процессов /под ред. Й. Беккер, Л.Вилковой, В. Таратухина, М. Кугелер, М. Роземанн. – 2015. – 214 с.
10. Беляцкий Н. П. Менеджмент персонала /Н.П. Беляцкий. – Минск, 2015. - 512 с.
11. Березин Ф.Б. Психологическая и психофизическая адаптация человека/Ф.Б. Березин. – С-Пб.: Наука, 2015. - 260 с.
12. Богомолов А.М. Личностный адаптационный потенциал в контексте системного анализа/А.М. Богомолов / Психологическая наука и образование. - 2016. - № 1. - C. 67-73.
13. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности /В.А. Бодров. – М.:, ЮНИТИ, 2015. - 354 с.
14. Борисова Е. А. Управление персоналом для современных руководителей/ Е.А. Борисова. – С-Пб.: Питер, 2016. – 412 с.
15. Бугаков В.М. Управление персоналом: Учебное пособие / В.П. Бычков, В.М. Бугаков, В.Н. Гончаров; Под ред. В.П. Бычкова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 237 с.
16. Бухалков М.И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: Учебное пособие / М.И. Бухалков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 192 c.
17. Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник / М.И. Бухалков.
- М.: ИНФРА-М, 2015. - 400 c.
18. Валиева О.В. Управление персоналом. Конспект лекций: / О.В. Валиева. - М.: А-Приор, 2016. - 176 c.
19. Виханский О.С. Менеджмент организации [Текст]./О.С. Виханский. – М., 2015. – 315 с.
20. Глухова А.А. О необходимости развития инноваций в системе управления персоналом в организации / А.А. Глухова, Е.Н. Вишнякова // Вестник Казан. технол. ун-та, 2017. - № 4. - С. 295-301.
21. Егоршин А.П. Менеджмент/А.П. Егоршин. – М.:Наука, 2016. – 315 с.
22. Елишев С. О. Методы исследования мотивации/С.О. Егоршин//Пространство и время. – 2016. - №2 (8). - С.123-126.
23. Жукова А. С. Система мотивации организации /А.С. Жукова// Вестник университета. – 2016. - № 9. - С.55-58.
24. Жукова А. С. Молодые специалисты – особая категория? /А.С. Жукова/ Кадровик: Кадровый менеджмент, 2015. - № 6.- С.26-29.
25. Зайцев Г. М. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент /Г. Зайцев, Ф. Файбушевич /Кадровое дело. – СПб.: ПИТЕР, 2017.
– № 4. – С. 12-16.
26. Ивановская Л.В. Управление персоналом: теория и практика. Социально-трудовые отношения, рынок труда и занятость персонала: Учебно- практическое пособие / Л.В. Ивановская. - М.: Проспект, 2016. - 64 c.
27. Ивановская Л.В. Управление персоналом организации: Учебник / А.Я. Кибанов, И.А. Баткаева, Л.В. Ивановская. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 695 c.
28. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы [Текст]/Е. П. Ильин. – С-Пб.: Питер, 2015. – 512 с.
29. Исаева О.М. Управление персоналом: Учебник и практикум / О.М. Исаева, Е.А. Припорова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 244 c.
30. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 238 c.
31. Костина Л.М. Развитие адаптационного потенциала /А. Л. Костина. - СПб. – М., 2015.- 333 с.
32. Ларионова С.А. Социально-психологическая адаптация личности: теоретическая модель и диагностика: монография/С.А. Ларионова. - Белгород, 2017. - 200 с.
33. Ларионов И. С. Специфика работы с молодыми специалистами на предприятии /И.С. Ларионов / Сборник статей международной научно - практической конференции. - Самара, 2017. - № 6. - С. 143-145.
34. Ларионов И. С. Изучение и развитие потенциала молодежи в условиях предприятия /И.С. Ларионов//Прорывные экономические реформы в условиях риска и неопределенности: сборник статей международной научно - практической конференции. Самара, 2016. - № 4. - С.65-67.
35. Лобачева А.С. Организационно-методические аспекты стимулирования трудовой активности специалистов/ А.С. Лобачева/ Сборник Международной научно-практической студенческой конференции
«Современные исследования проблем управления кадровыми ресурсами» МГУПИ. - 2016. - № 3. - C. 44-48.
36. Магура М. И. Организация обучения персонала компании /М.И. Магура. – М.: Проспект, 2017.- 488 с.
37. Макаренко О.Н. Мотивация и стимулирование на предприятиях/О.Н. Макаренко//Управление персоналом. – 2017. - № 2. – С. 28-32.
38. Маслоу А. Мотивация и мотивы/А. Маслоу. – М.: ЮНИТИ– ДАНА, 2005. - 371 с.
39. Марченко О. И. Управление персоналом/О.И. Марченко. – М.: Кнорус, 2017. - 511 с.
40. Мейган М. Работа с персоналом: введение в должность /М. Мейган. – С-Пб.: Питер, 2014.- 379 с.
41. Мусиенко О.Б. Управление кадрами: стимулирование труда /О.Б. Катков/Управление персоналом. – 2017. - № 6. – С. 39-41.
42. Официальный сайт ПАО «Вымпелком» [Электронный ресурс].
44. Потемкин В.К. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие /Под ред. чл-кор. РАЕН В.К.Потемкина. - СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2017. - № 6. - С. 92-96.
45. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации /В.П. Пугачев. – М.: ИНФРА–М, 2017.- 412 с.
46. Ричи Ш. Управление мотивацией: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом»,
«Менеджмент организации», «Психология» / Ш. Ричи, П. Мартин ; пер. с англ. [Е.Э. Лалаян] ; под ред. Е.А. Климова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 399 с.
47. Соколова М. И. Управление человеческими ресурсами /М.И, Соколова. – М.:, ИНФРА–М, 2016. - 401 с.
48. Соколовская М.А. Стимулирование трудовой деятельности в коммерческих организациях /М.А. Соколовская//Кадры и кадровые технологии. – 2018. - № 6. – С. 12-16.
49. Соломанидина Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям
«Управление персоналом», «Организационное поведение», «Мотивация персонала» / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 312 с.
50. Социологический словарь. – М., 2015. – 367 с.
51. Шопенгауэр А. Четыре принципа достаточной причины /А. Шопенгауэр//Персонал. - 1910. – С. 2-3.
52. Экономический словарь. – М., 2003. – 641 с.
53. Якимов А.К. Диагностика конфликтности и агрессивности /А.К. Якимов/. – М.: Наука, 2018. – 310 с.
54. Hartog D.N. Den. Linking transformational leadership and organizational culture/ D.N. Hartog//The Journal of Leadership Studies. V11. № 3. 2017. pp. 68-84.
55. Nadler D.A., Lawler, E.E. Motivation: A diagnostic approach / D.A. Nadler, E.E. Lawler. - New York: McGraw-Hill., 2016. - 598 p.