Дипломная работа на тему "Совершенствование методов обучения персонала организации (на примере ООО «МДИКАМ-ЭК-ЭК») | Синергия"

Работа на тему: Совершенствование методов обучения персонала организации (на примере ООО «МДИКАМ-ЭК-ЭК»)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Совершенствование методов обучения персонала организации (на примере ООО «МДИКАМ-ЭК-ЭК»)

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ КАК ЭЛЕМЕНТА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 8
1.1 Система управления персоналом современной организации 8
1.2 Место и роль обучения в системе управления персоналом 14
1.3 Современные виды, формы и оценка обучения персонала. 29
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В ООО «МДиКам-ЭК» 45
2.1 Характеристика деятельности «ООО «МДиКам-ЭК». 45
2.2 Анализ системы управления персоналом и системы обучения 51
2.3 Рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ
Управленческая деятельность выступает в современных условиях как один из важнейших факторов функционирования и развития организаций России. Наряду с организациями, базирующимися на государственной собственности, появились организации частные, смешанные, имеющие коллективную собственность. Рынок ставит организацию в принципиально новые отношения с государственными организациями, с производственными и иными партнерами, работниками. Устанавливаются новые экономические и правовые регуляторы. В связи с этим меняются отношения между руководителями организаций, между руководителями и подчиненными, между всеми работниками внутри организации, меняется и отношение к персоналу организаций, так как социальная направленность экономических реформ поворачивает их лицом к человеку, персоналу организаций.
Обеспечение организации методикой формирования системы управления персоналом на базе комплексного проектирования и оценки эффективности предложенных проектов системы управления персоналом – одна из важнейших задач менеджмента, что делает теоретические разработки в этой области очень актуальными.
Таким образом, основное внимание в современном управлении организацией любой отраслевой направленности в России должно уделяться управлению персоналом.
С переходом к рыночной экономике происходят принципиальные изменения в системе управления организациями. Следствием таких изменений становятся новые подходы к качеству управления персоналом.
Для повышения качества управления персоналом необходимо решить ряд проблем, связанных с изменением в системе управления персоналом. В силу этого особую важность и практическую значимость приобретают вопросы повышения эффективности управления персоналом.
В каждой организации до недавнего времени существовала подсистема управления персоналом (отдел кадров), в обязанности которой входили прием и увольнение работников, обучение и переподготовка кадров и т.д. Но отделы кадров, как правило, имели низкий организационный статус, являлись слабыми в профессиональном отношении, были структурно разобщены с другими подразделениями, которые выполняли функции управления кадрами (отдел труда и заработной платы, юридический отдел и др.). И, как следствие, он не являлся ни методическим, ни информационным, ни координирующим центром кадровой работы организации.
В настоящее время проблемы, связанные с управлением персоналом, приобрели особую актуальность. Вопросы управления персоналом касаются каждого руководителя независимо от того, какие задачи и функции он выполняет в организации.
Управление персоналом должно все меньше основываться на административных методах и все в большей степени ориентироваться на осознанную кадровую политику, базирующуюся на системе интересов работника и работодателя. Поэтому необходимы новейшие научные знания и эффективные технологии в области управления человеческими ресурсами, методы формирования и управления трудовым коллективом, освоение инновационных технологий работы с кадрами.
Также необходимо уделять значительное внимание новым подходам к таким проблемам, как кадровое планирование, профотбор и оценка персонала; формирование резерва и планирование карьеры; руководство и обучение кадров в процессе трудовой деятельности; нормативно-правовая база управления персоналом; стиль управления и оптимизация труда руководителей; контроль в системе управления персоналом; этика и этикет деловых отношений; формирование здорового морально-психологического климата в коллективе и другое.
Решение указанных проблем позволит пополнить штат организаций
высококвалифицированными специалистами, способными эффективно трудиться в условиях демократического, информационного общества. Следовательно, формирование эффективной системы управления персоналом является одной из наиболее важных задач современного управления.
Все вышесказанное свидетельствует о том, что управление персоналом является одной из наиболее важных задач современного менеджмента, а, следовательно, делает тему дипломного проекта актуальной.
Проблема управления персоналом глубоко исследована многими отечественными и зарубежными специалистами. Среди авторов, наиболее полно и комплексно освещающих актуальные проблемы в вопросах управления персоналом, необходимо отметить А. Я. Кибанова, М. В. Грачева, В. А. Дятлова, Г. Г. Зайцева, В. В. Травина, С. В. Шекшню и др.
Цель исследования системы обучения и формирование предложений по совершенствованию системы обучения персонала ООО «МДиКам-ЭК».
Поставленная цель определила решение следующих задач:
• Изучить теоретические аспекты организации управления персоналом.
• Рассмотреть теоретические основы обучения персонала организации.
• Раскрыть методы и принципы построения системы обучения персоналом
• Проанализировать деятельность ООО «МДиКам-ЭК».
• Проанализировать систему обучения персонала ООО «МДиКам- ЭК».
• Дать рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала ООО «МДиКам-ЭК».
Объектом исследования является ООО «МДиКам-ЭК».
Предмет исследования: система обучения персонала ООО «МДиКам-ЭК».
Методы исследования: анализ литературных источников, анализ нормативных документов.
Дипломный проект состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Трудовой кодекс Российской Федерации.
2. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации / С.В. Шекшня. – Москва: Инт-синтез, 2014. – 368 с
3. Лукашевич, В. В. Менеджмент: Учебное пособие / В.В. Лукашевич. - М.: Юнити-Дана , 2012. – 254 с.
4. Тебекин, А. В. Управление персоналом/ А.В. Тебекин. - Москва: КноРус, 2015. - 624 с.
5. Иванова, Т. Ю. Теория организации / Т.Ю. Иванова. - Москва: КноРус, 2012. - 432 с.
6. Дейнека, А.В. Управление персоналом: Учебник / А. В. Дейнека. - Москва: Дашков и К, 2013.- 291 с.
7. Управление персоналом: Учебное пособие / под редакцией: Г.И. Михайлина. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва: Дашков и Ко, 2012. - 280 с.
8. Кибанов А.Я. Управление персоналом в России: история и современность. Монография. – М.: Инфра-М, 2013. 310 с.
9. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. - М.: Дело, 2015. - 393с.
10. Перачев В.П. Руководство персоналом организации. - М., 2012г. - 447с. 11.Мордовин С.К. Управление персоналом: соврем. рос. практика : учеб. пособие по направл."Менеджмент" / С. К. Мордовин .-- 2-е изд. -- М.
12. Окалова К.Е. Проблемы управления персоналом в организации. // Вестник КГУ. 2015. №5.
13. Захаров Н. Л., Пономаренко Б. Т., Перфильева М. Б. Управление настроем персонала в организации. М.:Инфра-М, 2012.
14. Ежова Л. С.Формы и методы обучения персонала. Совершенствование профессиональных навыков. Справочник руководителя учреждения культуры. – 2012. - № 11.
15. Тебекин, А.В. Управление персоналом: Учебник / А.В. Тебекин. - М.: КноРус, 2013.
16. Гуреев С. Т. Обучение персонала: критерии эффективности. Кадровый менеджмент – 2014 - № 6.
17. Воротынцева Т., Неделин Е. Строим систему обучения персонала. М.: Речь, 2014.
18. Ганеева С.М. Организация системы обучения на современном предприятии.// Вестник КГУ – 2015 - №6.
19. Алавердов А.Р. Управление персоналом.: Учебное пособие. - М.: МФПУ Синергия, 2013.
20. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учебное пособие / Г.Х. Бакирова. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 439 с.
21. Баранников, А.Ф. Теория организации: учебник / А.Ф. Баранников. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 700 с.
22. Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации): учебник для бакалавров / О.В. Баскакова, Л.Ф. Сейко. - Москва: Дашков и Ко, 2015.
- 370 с
23. Блажко, А. FOREX: теория, психология, практика / А. Блажко. - Москва: Альпина Паблишер, 2016. - 209 с.
24. Грошев, И.В. Организационная культура: учебник / И.В. Грошев, А.А. Краснослободцев. - 2-е изд., перераб, и доп. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 535 с
25. Демчук, О.Н. Теория организации: учебное пособие / О.Н. Демчук, Т.А. Ефремова. - 3-е изд., стер. - Москва: Флинта, 2017. - 262 с.
26. Джордж Дж. М., Организационное поведение: Основы управления: учебное пособие / Джордж Дж. М., Г.Р. Джоунс; пер. В.Н. Егоров. -
Москва: Юнити-Дана, 2015. - 460 с.
27. Джордж Дж. М., Организационное поведение: Основы управления: учебное пособие / Джордж Дж. М., Г.Р. Джоунс; пер. В.Н. Егоров. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 460 с.