Дипломная работа на тему "Стиль управления как фактор эффективности труда - Синергия [ID 70066]"

Работа на тему: Стиль управления как фактор эффективности труда
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет психологии

Направление подготовки: 37.04.01 Психология Кафедра Психол
Профиль: Организационная психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
на тему «Стиль управления как фактор эффективности труда»

МОСКВА 2026 г.

КОНЦЕПЦИЯ выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации
Обучающийся
1. Тема магистерской диссертации
«Стиль управления как фактор эффективности труда»
2. Исходные данные по магистерской диссертации
1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – СПб.: Питер, 2018. – 1040 с.
2. Базаров Т.Ю. Технология центров оценки персонала: процессы и результаты. - М.: КНОРУС, 2011. - 304 с.
3. Бондаренко И.Н. Личностные детерминанты процессуальной мотивации трудовой деятельности. Автореф. дисс… канд. психол. наук. – М., 2010. – 24 с.
4. Главатских О.Б. Содержание и сущность трудовой мотивации как функции управления персоналом / О.Б. Главатских Н.Н. Пушина М.В. Пониткин // Молодежь и инновации: развитие научно-инновационного потенциала региона. Сборник материалов Второго республиканского форума. 2021. – С. 30-35.
5. Дементьев М.Ю. Совершенствование системы управления персоналом на предприятии // Образование и наука в России и за рубежом. – 2019. – № 1(49). – С. 175-178.
6. Егоренков, Д. Б. Влияние стиля управления на удовлетворенность работников условиями деятельности / Д. Б. Егоренков // Молодой ученый. - 2021. - № 19 (361). - С. 265-268.
7. Занковский А.Н. Организационная психология. - М.: Форум, 2019. - 647 c.
8. Золотарева Ю. В., Сердюкова О. И., Медведев С. Г. Теории мотивации и их значение в механизме управления персоналом на государственной службе // Заметки ученого. – 2022. - №1. – С. 314-319.
9. Ильченко С.В. Исследование зарубежного опыта мотивации трудовой деятельности персонала // Бизнес и дизайн ревю. - 2021. - № 1 (21). - С. 4.
10. Ильченко С.В. Мотивационный механизм управления эффективностью труда на предприятии // Бизнес и дизайн ревю. - 2021. - № 3 (23). - С. 7.
11. Каменская В.Г. Психология управления: социально-психологические основы управленческой деятельности. – М.: Юрайт, 2022. 195 с.
12. Кузьменкова В.Н. Мотивация и стимулирование персонала как социально-психологические методы управления в современной организации / В.Н. Кузьменкова Г.И. Паламарчук Н.И. Харитонов; А.В. Дадаев // Специальная техника и технологии транспорта. – 2022. - №14. – С. 158-165.
13. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2019. – 400 с.
14. Миляева Л.Г. Теоретико-методические аспекты мотивации и стимулирования труда персонала организаций: монография. – Ногинск: Аналитика РОДИС, 2017. – 178 с.
15. Пряжников Н.С. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. - М.: Издательство Юрайт, 2022. - 365 с.
16. Сорокина О.Г. Анализ элементов и факторов оценки результатов труда персонала // Наука и образование: хозяйство и экономика: право и управление. – 2020. - №3. – С. 15-19.
17. Шевченко Н.В. Влияние стиля управления на эффективность деятельности сотрудников / Н. В. Шевченко, С.А. Горохова // Мировые цивилизации. – 2023. - №2.
18. Zaytsev A., Rodionov D., Dmitriev N., Ilchenko S. Assessing Intellectual Capital from the Perspective of its Rental Income Performance // International Journal of Technology. - 2020. – vol. 8. - pp. 1489-1498
19. Fedorova A., Katashinskikh V. Toxic elements of labour relations under conditions of growing precarization of the employment // The 9th International Days of Statistics and Economics, Prague. - Prague: Melandrium, Czech Republic, 2015. - pp. 751-760.
3. Обоснование актуальности темы магистерской диссертации
Актуальность исследования стиля управления как фактора эффективности труда обусловлена несколькими ключевыми причинами. Современный бизнес-ландшафт характеризуется высокой конкуренцией, быстрыми технологическими изменениями и необходимостью постоянной адаптации. В таких условиях эффективное управление становится критически важным для успеха организации. Стиль управления, который хорошо работал в прошлом, может оказаться неэффективным в настоящее время.
В эпоху экономики знаний и интеллектуального труда, сотрудники являются главным активом компании. Стиль управления, ориентированный на мотивацию, развитие и вовлеченность персонала, напрямую влияет на их продуктивность и лояльность. Исследования показывают, что сотрудники, работающие под руководством лидеров, поддерживающих их, более склонны к инновациям и достижению высоких результатов.
Современные организации все чаще сталкиваются с необходимостью управления командами, состоящими из людей разных возрастов, культур и с разным жизненным опытом. Универсального стиля управления, подходящего для всех, не существует. Эффективный лидер должен уметь адаптировать свой стиль к конкретным ситуациям и потребностям членов команды.
Исследования показывают, что стиль управления оказывает значительное влияние на производительность труда, качество работы и общую конкурентоспособность организации. Компании, в которых практикуются современные и эффективные стили управления, как правило, демонстрируют более высокие финансовые показатели и устойчивый рост. Появление удаленной работы, проектных команд и гибких организационных структур требует новых подходов к управлению. Лидеры должны уметь эффективно координировать работу распределенных команд, мотивировать сотрудников на расстоянии и создавать условия для эффективной коммуникации и сотрудничества. Стиль управления оказывает непосредственное влияние на психологический климат в коллективе. Авторитарные и деспотичные стили управления могут приводить к стрессу, выгоранию и снижению мотивации сотрудников. Гуманистические стили управления, ориентированные на поддержку и развитие персонала, способствуют созданию позитивной рабочей атмосферы и повышению удовлетворенности работой.
Понимание влияния различных стилей управления на эффективность труда, позволяет организациям создавать более эффективные и устойчивые модели управления, привлекать и удерживать талантливых сотрудников и достигать высоких результатов в условиях динамичной бизнес-среды.
4. Цель исследования
Цель исследования – выявить влияние стиля управления на эффективность труда в организации.
5. Задачи исследования
1. Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы по проблеме стиля управления как фактора эффективности труда.
2. В ходе эмпирического исследования изучить связь стиля управления и эффективности труда.
3. Разработать и апробировать программу оптимизации стиля управления как фактора повышения эффективности труда в МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан, оценить ее эффективность.
6. Организация, результаты деятельности которой использованы в магистерской диссертации в качестве объекта исследования
Исследование планируется провести на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан.
7. Предполагаемые методы исследования
При решении задач, поставленных в исследовании, предполагается использовать следующие методы: теоретический анализ научной литературы, анализ документации, опрос, эксперимент, тестирование, методы статистической обработки результатов исследований. Диагностику стиля управления и эффективности труда планируется осуществлять с помощью методик: Методика Н.П. Фетискина, В.В. Козлова (для определения оценки интегральной удовлетворенности трудом); Методика В.П. Захарова (для определения стиля руководства трудовым коллективом); Методика Блейка-Моутона «управленческая решетка» (для оценки характера управления на предприятии).
8. Ожидаемые основные результаты исследования
Научная новизна и теоретическая значимость исследования: обобщены результаты исследований по проблеме стиля управления и эффективности труда, разработана и апробирована программа оптимизации стиля управления как фактора повышения эффективности труда в МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан, установлена взаимосвязь стиля управления и эффективности труда; полученные в исследовании данные уточняют теоретические представления о стиле управления и эффективности труда.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты проведенного экспериментального исследования апробации программы могут быть использованы для изучения и развития стиля управления и эффективности труда в различных организациях по направлению деятельности человек-человек.
9. Содержание разделов магистерской диссертации (наименование глав и параграфов)

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА В ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Содержание понятия стиль управления
1.2. Эффективность труда как предмет научного анализа
1.3. Влияние стиля управления на эффективность труда в организации
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА В ОРГАНИЗАЦИИ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования стиля управления и эффективности труда в МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан.
2.3. Изучение взаимосвязи стиля управления и эффективности труда
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. ОПТИМИЗАЦИЯ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАК ФАКТОРА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА В ОРГАНИЗАЦИИ
3.1. Программа оптимизации стиля управления как фактора повышения эффективности труда МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан
3.2. Анализ результатов формирующего воздействия
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
10. Перечень приложений к магистерской диссертации
Приложение 1 - методики исследования
Приложение 2 - расчетные таблицы
Дата утверждения концепции: «08» января 2026г.
Обучающийся

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ 12
ПРОБЛЕМЫ … 12
1.1. … 12
1.2. … 21
1.3. … 32
Выводы по главе 1 40
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ … 45
2.1. Организация и методы исследования 45
2.2. Анализ результатов изучения … 53
2.3. Изучение взаимосвязи … (данный параграф пишется ТОЛЬКО ПРИ ЕГО НАЛИЧИИ В ЗАДАНИИ) 59
Выводы по главе 2 64
ГЛАВА 3. … 66
3.1. Программа ... 66
3.2. Анализ результатов формирующего воздействия 72
Выводы по главе 3 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЯ 90

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Актуальность исследования стиля управления как фактора эффективности труда обусловлена несколькими ключевыми причинами. Современный бизнес-ландшафт характеризуется высокой конкуренцией, быстрыми технологическими изменениями и необходимостью постоянной адаптации. В таких условиях эффективное управление становится критически важным для успеха организации. Стиль управления, который хорошо работал в прошлом, может оказаться неэффективным в настоящее время.
В эпоху экономики знаний и интеллектуального труда, сотрудники являются главным активом компании. Стиль управления, ориентированный на мотивацию, развитие и вовлеченность персонала, напрямую влияет на их продуктивность и лояльность. Исследования показывают, что сотрудники, работающие под руководством лидеров, поддерживающих их, более склонны к инновациям и достижению высоких результатов.
Современные организации все чаще сталкиваются с необходимостью управления командами, состоящими из людей разных возрастов, культур и с разным жизненным опытом. Универсального стиля управления, подходящего для всех, не существует. Эффективный лидер должен уметь адаптировать свой стиль к конкретным ситуациям и потребностям членов команды.
Исследования показывают, что стиль управления оказывает значительное влияние на производительность труда, качество работы и общую конкурентоспособность организации. Компании, в которых практикуются современные и эффективные стили управления, как правило, демонстрируют более высокие финансовые показатели и устойчивый рост. Появление удаленной работы, проектных команд и гибких организационных структур требует новых подходов к управлению. Лидеры должны уметь эффективно координировать работу распределенных команд, мотивировать сотрудников на расстоянии и создавать условия для эффективной коммуникации и сотрудничества. Стиль управления оказывает непосредственное влияние на психологический климат в коллективе. Авторитарные и деспотичные стили управления могут приводить к стрессу, выгоранию и снижению мотивации сотрудников. Гуманистические стили управления, ориентированные на поддержку и развитие персонала, способствуют созданию позитивной рабочей атмосферы и повышению удовлетворенности работой.
Понимание влияния различных стилей управления на эффективность труда, позволяет организациям создавать более эффективные и устойчивые модели управления, привлекать и удерживать талантливых сотрудников и достигать высоких результатов в условиях динамичной бизнес-среды.
Степень разработанности проблемы исследования. Вопросы, связанные со стилем руководства, формами и моделями разработаны в трудах таких исследователей как Д. Макгрегор, К. Лайкерт. Вопросам эффективности управленческого труда посвящены работы отечественных авторов: В.И. Бовыкин, В.Р. Веснин, Н.А. Волгин, Б.М. Генкин, А.Я. Кибанов, П.В. Журавлев, Э.М. Короткое, Р.П. Колосова, А.А. Никифоровой, С.Ю. Рощин и многих других.
Цель исследования – выявить влияние стиля управления на эффективность труда в организации.
Объект брак исследования – эффективность труда.
Предмет исследования – влияние стиля управления на эффективность труда в организации.
Теоретическое изучение проблемы и анализ практического опыта позволил сформулировать гипотезу исследования, согласно которой можно предположить, что:
1. существует взаимосвязь стиля управления и эффективности труда педагогов в общеобразовательной школе;
2. специально разработанная программа по оптимизации стиля управления будет способствовать повышению эффективности труда в организации.
В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой в работе поставлены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы по проблеме стиля управления и эффективности труда.
2. В ходе эмпирического исследования изучить взаимосвязь стиля управления на эффективность труда.
3. Разработать и апробировать программу оптимизации стиля управления как фактора повышения эффективности труда в МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан, оценить ее эффективность.
Методологической основой исследования явились основные теоретические и методологические принципы отечественной психологии. Мы опирались на принцип единства сознания и деятельности человека (С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, А.Н. Леонтьев и др.), на теоретическое положение об интериоризации / эктериоризации и их взаимопереходах в деятельности человека (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев); принцип детерминизма (С.Р. Рубинштейн, Л.С. Выготский, С.Д. Смирнов и др.), принцип системности психологических явлений (В.А. Барабанщиков, Б.Ф. Ломов, Э.Г. Юдин и др.), принцип активности (К.А. Абульханова-Славская, А.Г. Асмолов и др.)., а также на следующие теоретические концепции: концепцию трансформационного и транзакционного лидерства (Б. Басс, Б. Аворио), концепцию управленческой решетки (Р. Блейк, Дж. Моутон) и субъектно-системную концепцию управленческого взаимодействия (С.Л. Рубинштейн, Б.Ф. Ломов).
Организация и база авалс исследования. Исследование проводилось на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кукморская средняя школа №3» Кукморского муниципального района Республики Татарстан. Психологическим обследованием было охвачено 30 испытуемых, средний возраст испытуемых составил 42,3 лет.
Методы и методики исследования. При решении задач, поставленных в исследовании, предполагается использовать следующие методы: теоретический анализ научной литературы, анализ документации, опрос, тестирование, эксперимент, методы статистической обработки результатов исследований. Диагностику стиля управления и эффективность труда планируется осуществлять с помощью методик: Методика Н.П. Фетискина, В.В. Козлова (для определения оценки интегральной удовлетворенности трудом); Методика В.П. Захарова (для определения стиля руководства трудовым коллективом); Методика Блейка-Моутона «управленческая решетка» (для оценки характера управления на предприятии).
Достоверность результатов и выводов исследования обеспечивалась соблюдением основных методологических принципов психологической науки, применением надежных и апробированных в отечественной и зарубежной психологии методик, содержательным анализом полученных данных, использованием различных статистических методов обработки данных, включающих коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования: обобщены результаты исследований по проблеме стиля управления и эффективности труда, разработана и апробирована программа оптимизации стиля управления как фактора повышения эффективности труда в МБОУ «Кукморская средняя школа №3» Республики Татарстан, установлена взаимосвязь стиля управления и эффективности труда; полученные в исследовании данные уточняют теоретические представления о стиле управления и эффективности труда.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты экспериментального исследования апробации программы могут быть использованы для изучения и развития стиля управления и эффективности труда в различных организациях по направлению деятельности человек-человек.
Положения, выносимые на защиту:
1. В педагогическом коллективе общеобразовательной школы существует статистически значимая положительная взаимосвязь между стилем руководства, воспринимаемым сотрудниками, и их интегральной удовлетворенностью трудом как важным психологическим показателем эффективности профессиональной деятельности. Коллегиальный стиль управления соотносится с более высоким уровнем удовлетворенности, в то время как директивный стиль с более низким.
2. Реализация специально разработанной программы оптимизации стиля управления, может рассматриваться как эффективное средство развития коллегиального стиля управления, что подтверждается значимыми положительными изменениями в восприятии стиля руководства и в повышении уровня интегральной удовлетворенности трудом у педагогов экспериментальной группы по сравнению с контрольной.
Структура и объем работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами / М. Армстронг. – СПб.: Питер, 2018. – 1040 с.
2. Базаров Т. Ю. Технология центров оценки персонала: процессы и результаты / Т. Ю. Базаров. - М.: КНОРУС, 2011. – 304 с.
3. Бердыева Д. Ш. Стили управления, их обусловленность особенностями личности руководителя / Д. Ш. Бердыева // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. Научный журнал, 2019. – № 2. – С. 5-15.
4. Бикметов Р. Ш. Креативный стиль управления персоналом организации в современных условиях / Р. Ш. Бикметов // Лидерство и менеджмент, 2020. – Т. 7. – № 3. – С. 427-438.
5. Богатырев Е. Д. Лидерство в системе государственного управления / Е. Д. Богатырев // Самоуправление, 2023. – № 2. – С. 27-30.
6. Бондаренко И. Н. Личностные детерминанты процессуальной мотивации трудовой деятельности. Автореф. дисс… канд. психол. наук. – М., 2010. – 24 с.
7. Бураканова Г.В. Стиль руководителя и эффективность управления/ Г. В. Бураканова // Проблемы теории и практики управления, 2023. - № 4. - С. 112-117.
8. Газетдинова М. М. Экономика труда и регулирование занятости. Studfiles.
9. Галиуллин Х. Я., Ермаков Г. П. Понятие эффективности труда / Х. Я. Галиуллин, Г.П. Ермаков // Экономика труда, 2017. – №3. – Т. 4. – С. 183-195.
10. Главатских О. Б. Содержание и сущность трудовой мотивации как функции управления персоналом / О. Б. Главатских // Молодежь и инновации: развитие научно-инновационного потенциала региона. Сборник материалов Второго республиканского форума, 2021. – С. 30-35.
11. Гришина Л. С. Сущность и характеристика основных стилей руководства / Л. С. Гришина // Via Scientiarum - Дорога знаний, 2020. – № 4. – С. 69-73.
12. Данцева Д. С. Современные методы управления персоналом организации / Д. С. Данцева // Молодой ученый, 2022. – № 4. – С. 106-113.
13. Дементьев М. Ю. Совершенствование системы управления персоналом на предприятии / М. Ю. Дементьев // Образование и наука в России и за рубежом, 2019. – № 1(49). – С. 175-178.
14. Дорошеева М.В. Подбор руководителя для конкретного коллектива / М. В. Дорошеева //Управление персоналом, 2021. – №8.
15. Егоренков Д. Б. Влияние стиля управления на удовлетворенность работников условиями деятельности / Д. Б. Егоренков // Молодой ученый, 2021. – № 19 (361). – С. 265-268.
16. Ермаков А. Г. Подходы к оценке эффективности труд / А. Г. Ермаков // Научно-образовательные дискуссии: фундаментальные и прикладные исследования: Материалы XXX Всероссийской научно-практической конференции. В 2-х частях. Ростов-на-Дону, 2021. – С. 271-274.
17. Занковский А. Н. Организационная психология / А. Н. Занковский. – М.: Форум, 2019. – 647 c.
18. Золотарева Ю. В., Сердюкова О. И. Теории мотивации и их значение в механизме управления персоналом на государственной службе / Ю.В. Золотарева, О. И. Сердюкова // Заметки ученого, 2022. – №1. – С. 314-319.
19. Зонова О. А. К вопросу о стилях руководства / О. А. Зонова // Научный электронный журнал Меридиан, 2020. – № 2. – С. 156-158.
20. Ильченко С. В. Исследование зарубежного опыта мотивации трудовой деятельности персонала / С. В. Ильченко // Бизнес и дизайн ревю, 2021. – № 1 (21). – С. 4.
21. Ильченко С. В. Мотивационный механизм управления эффективностью труда на предприятии / С. В. Ильченко // Бизнес и дизайн ревю, 2021. – № 3 (23). – С. 7.
22. Каменская В. Г. Психология управления: социально-психологические основы управленческой деятельности / В. Г. Каменская. – М.: Юрайт, 2022. – 195 с.
23. Кибанов А. Я. Управление персоналом: учебное пособие / А.Я. Кибанов. – Москва: КноРус, 2016. – 208 с.
24. Климов И. С., Кудряшов В. С. Основные признаки классификации стилей руководства в организации / И. С. Климов, В. С. Кудряшов // Вестник Алтайской академии экономики и права, 2023. – № 12-2. – С. 270-275.
25. Климов И. С., Кудряшов В. С. Эффективность стиля руководства в современной организации / И. С. Климов, В. С. Кудряшов // Управление риском, 2023. – № 4 (108). – С. 64-70.
26. Ковальчук А. И., Цхай В. А. Современный стиль управления: особенности, перспективы и риски / А. И. Ковальчук, В. А. Цхай //Карельский научный журнал, 2020. – Т. 9. – №1 (30). – С. 65-67.
27. Комаров В. В. Организационное лидерство: подходы к определению и классификации стилей лидерства / В. В. Комаров // Лидерство и менеджмент, 2022. – Т. 9. – № 2. – С. 439-460.
28. Корягин А.С. Трудовая и профессиональная мотивация как фактор развития персонала // Современные тенденции развития менеджмента и государственного управления : материалы заоч. всерос. науч.-практ. конф. / под ред. А.В. Полянина. – Орел, 2017. – С. 216-217.
29. Литвиненко Т.А. Роль мотивации персонала в развитии организации / Т. А. Литвиненко // Современные условия взаимодействия науки и техники : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2019. – С. 56-60.
30. Крамаренко И. В. Удовлетворенность трудом в организации: профессиографический подход / И. В. Крамаренко // Вестник ГУУ, 2014. – № 4. – С. 203–205.
31. Криволапова К.О. Анализ производительности труда и оценка влияния отдельных факторов на производительность труда / К. О. Криволапова // Международная научно-практическая конференция молодых ученых, 2019. – 120 с.
32. Кузьменкова В. Н. Мотивация и стимулирование персонала как социально-психологические методы управления в современной организации / В. Н. Кузьменкова Г. И. Паламарчук Н. И. Харитонов // Специальная техника и технологии транспорта, 2022. – №14. – С. 158-165.
33. Лощакова В. Д. Стили управления руководителя / В. Д. Лощакова // Наука XXI века: вопросы, гипотезы, ответы, 2021. – №1. – С. 110-118.
34. Макгрегор Д. [Электронный ресурс].- Журнал «Управление персоналом», 2008. – № 2.
35. Маматов Д. К. Индивидуально-психологические детерминанты эффективной управленческой деятельности / Д. К. Маматов // Наука. Мысль: электронный периодический журнал, 2016. – №9. – С. 31-37.
36. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2019. – 400 с.
37. Мещерякова А.Б. Оценка эффективности трудовых процессов в организации: от теории к практике / А. Б. Мещерякова // Вестник Академии знаний, 2021.– № 4 (45). – С. 215-221.
38. Милюкова О. В., Чечурова А. А. Стиль руководства как фактор эффективности профессиональной деятельности менеджеров по продажам / О.В. Милюкова, А. А. Чечурова // Вестник ТвГУ. Серия «Педагогика и психология», 2020. – №1 (50). – 114-119.
39. Миляева Л.Г. Теоретико-методические аспекты мотивации и стимулирования труда персонала организаций: монография / Л. Г. Миляева. – Ногинск: Аналитика РОДИС, 2017. – 178 с.
40. Писарева С.А. Мотивация труда как фактор развития персонала предприятий // Современные тенденции развития менеджмента и государственного управления : материалы заоч. всерос. науч.-практ. конф. / под ред. А.В. Полянина. – Орел, 2017. – С. 240-241.
41. Приписнов С.А. Интенсификация трудовой деятельности персонала с применением программ мотивации, направленных на развитие карьеры вне административной иерархии должностей / С.А. Приписнов // Экономика и социум, 2016. – № 4/2 (23). – С. 140-151.
42. Пряжников Н.С. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности / Н. С. Пряников. – М.: Издательство Юрайт, 2022. – 365 с.
43. Птуха Н.К. Стиль руководителя и управление коллективом/ Н. К.Птуха, И.С. Краснобаева, В.Л. Кушнирик // Проблемы теории и практики управления, 2022. – № 12. - С. 85-91.
44. Рамазанова И. К. Взаимосвязь стиля управления и трудовой мотивации сотрудников / И. К. Рамазанова // Молодой ученый, 2020. – № 27 (317). – С. 152-154.
45. Рябчикова Т.А. Основы организации труда : учеб. Пособие / Т.