Дипломная работа на тему "ТЮМГУ | Приемы и методы формирования имиджа блогеров (на материале каналов Артемия Лебедева, Руслана Усачева, Анатолия Власова) "

Работа на тему: Приемы и методы формирования имиджа блогеров (на материале каналов Артемия Лебедева, Руслана Усачева, Анатолия Власова)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Кафедра журналистики

РЕКОМЕНДОВАНО К ЗАЩИТЕ В ГЭК

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
бакалаврская работа
ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БЛОГЕРОВ (НА МАТЕРИАЛЕ КАНАЛОВ АРТЕМИЯ ЛЕБЕДЕВА, РУСЛАНА УСАЧЕВА,
Анатолия ВЛАСОВА)

42.03.02 «Журналистика» Направленность (профиль):
Журналистика в цифровом обществе: авторская и редакторская деятельность

Тюмень 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БЛОГЕРОВ НА YOUTUBE 6
1.1. ВИДЕОБЛОГИНГ И ТРАДИЦИОННЫЕ МЕДИА: ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ 6
1.2. РАЗНОВИДНОСТЬ ВИДЕОБЛОГОВ, ПОНЯТИE «НОВОСТНОЙ БЛОГ» 10
1.3. «ИМИДЖ», «ЛИЧНЫЙ БРЕНД» И ИХ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 14
1.4. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА 16
1.5. ПРИЕМЫ, МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БЛОГЕРОВ 18
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БЛОГЕРОВ НА СОЦИАЛЬНЫХ ПЛОЩАДКАХ 23
2.1. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА АРТЕМИЯ ЛЕБЕДЕВА 23
2.2. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА РУСЛАНА УСАЧЕВА 29
2.3. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА АНАТОЛИЯ ВЛАСОВА 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 42

ВВЕДЕНИЕ
Сервис YouTube является популярнейшим видеохостингом в мире: количество публикуемого контента достигает нескольких сотен миллиардов, а количество зарегистрированных пользователей насчитывается около 1/4 населения Земли. В век цифровизации и интернета кажется неудивительным феномен просмотра новостей на независимых от СМИ площадок, а сам блогинг иногда называют видом альтернативной журналистики. Популярность новостных рубрик, в которых блогеры с юмором рассказывают о событиях в России и мире за последнее время, обусловлена персонификацией материалов и авторитетностью спикера. Для зрителя блогер выступает как авторитетный источник информации, но не из-за его профессиональной принадлежности, а из- за создаваемого им публичного образа.
Личный бренд блогера – это сформированный имидж в глазах подписчиков. Правильно построенный публичный образ помогает в расширении аудитории, удержании ее внимания к своему каналу, в монетизации контента и продвижении карьеры. Имидж блогера во многом отличается от экранного имиджа телеведущего, создаваемого традиционными методами СМИ. За счет чего создается образ? Какие способы формирования имиджа являются актуальными для YouTube-блогера? Данная работа посвящена поиску ответов на эти вопросы, исследованию приемов и методов формирования имиджа и применению их на новостных рубриках блогеров.
Актуальность темы обусловлена тем, что новостные рубрики Артемия Лебедева, Руслана Усачева и Анатолия Власова ранее никем не анализировались с точки зрения формирования персонального бренда. Их влияние на аудиторию прослеживается в основании социально-общественных взглядов, в связи с чем это представляет социальный и научный интерес.
Новизна исследования заключается в попытке самостоятельно разобрать структуру формирования имиджа и выявить методику по созданию личного бренда блогеров, преуспевающих в новостных рубриках на видеохостинге YouTube.

Цель исследовательской работы – комплексное изучение приемов и методов формирования имиджа и их анализ на новостных рубриках блогеров.
Объектом исследования: материалы новостных блогов российских YouTube-блогеров Артемия Лебедева, Руслана Усачева и Анатолия Власова.
Предмет исследования: приемы и методы формирования имиджа YouTube- блогеров Артемия Лебедева, Руслана Усачева и Анатолия Власова.
В дипломной работе использованы следующие методы исследования: теоретические (анализ, синтез, дедукция, аналогия), практические (наблюдение, сравнение), анализ и обобщение полученных результатов.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1) изучить существующую литературу по видеоблогингу и по формированию имиджа и личного бренда;
2) проанализировать существующие приемы и методы для формирования имиджа и личного бренда для блогеров;
3) исследовать влияние внешнего вида, манер поведения, стиля общения, личностных характеристик, качество и содержание видео на формирование имиджа;
4) проанализировать новостные блоги Артемия Лебедева, Руслана Усачева, Анатолия Власова;
5) раскрыть какие приемы и методы формирования имиджа использует Артемий Лебедев;
6) раскрыть какие приемы и методы формирования имиджа использует Руслан Усачев;
7) раскрыть какие приемы и методы формирования имиджа использует Анатолий Власов;
8) оценить эффективность использованных приемов и методов для формирования имиджа.
Теоретической базой исследования являются научные труды экспертов в сфере журналистики и бренд-менеджмента такие, как У. Р. Федотовская, А. А.
Попов, В. Р. Минибаев, Д. П. Петренко, Д. И. Темнова, А. А. Клипикова, А. Д. Балаева, А. В. Солдатова.
Эмпирической базой исследования являются видеоматериалы на YouTube- каналах Артемия Лебедева, Руслана Усачева и Анатолия Власова.
Структура исследования:
1) введение;
2) теоретическая глава включает в себя анализ литературы по видеоблогингу и формированию имиджа блогеров;
3) практическая глава включает в себя анализ YouTube-каналов Артемия Лебедева, Руслана Усачева и Анатолия Власова и выявление приемов и методов, используемых блогерами, для формирования личного бренда;
4) заключение;
5) библиографический список.
Для успешной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы нами использовались средства и методы физической культуры и спорта с целью поддержания должного уровня физической подготовленности, обеспечивающей высокую умственную и физическую работоспособность. В режим рабочего дня включались различные формы организации занятий физической культурой (физкультпаузы, физкультминутки, занятия избранным видом спорта) с целью нормализации деятельности различных систем организма и профилактики утомления, появления хронических заболеваний.
В рамках подготовки к защите выпускной квалификационной работы автором созданы и поддерживались безопасные условия жизнедеятельности, учитывающие возможность возникновения чрезвычайных ситуаций.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Аметова Э.И. Формирование эффективного личного бренда: современные тенденции // Ученые записки Крымского инженерно- педагогического университета. Педагогика. 2019. №3. С. 49-53.
2. Амзин А. Новостная интернет-журналистика. М.: Аспект Пресс, 2011.
3. Андрейченко Н.В. Особенности и необходимость построения личного бренда // Эффективность личности, группы и организации: проблемы, достижения и перспективы. М.: Кредо, 2017. С. 13-15.
4. Баканова В.В. Личный бренд: онлайн технологии продвижения личного бренда // Медиасфера: тенденции и перспективы развития. М.: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2017. С. 85-87.
5. Балаева А.Д., Солдатова А.В. Метод формирования личного бренда блогеров на видеохостингах // Экономика. Право. Инновации. 2022. № 4. С. 30-37.
6. Башловкина Ю.А. Классификация форматов видеоблога на российском сегменте YouTube: жанры и поджанры // Человек в информационном пространстве. М.: Ярославский государственный университет, 2019. С. 205–207.
7. Вартанов С.А., Хворостяная А.С. Стратегирование личного бренда в условиях цифровой медиатизации: теоретико-игровой и поведенческие подходы // Стратегирование: теория и практика. Сер. 3. 2023. №2. С. 218- 233.
8. Выпряжкин И.А. Управление личным брендом в социальных медиа
// Социальные коммуникации: наука, образование, профессия. Маркетинг. 2019. №1. С. 138-145.
9. Голубков Е.П. Еще раз о понятии «Бренд» // Маркетинг в России и за рубежом. 2006. №2. С. 9-12.
10. Градюшко А.А. Платформа YouTube как площадка для массмедиа: оценка эффективности // Белорусский государственный университет. Сер. 4. 2019. №3. С. 63–69.
11. Гэд Т. 4D БРЭНДИНГ: взламывая корпоративный код сетевой экономики. М.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2003.
12. Дэвис Ф. Создай себе имидж / перевод Ананин С.И. М.: Your total image (How to communicate success) by Philippa Davies, 1996.
13. Зинченко И.А., Воронов С.А. Блогинг как социальный феномен и механизм для информационно-психологического воздействия // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. Психология. 2022. №2. С. 72-75.
14. Инфографика: аудитория YouTube в мире 2014.
15. Ипатьева В.А. Видеоблог и традиционное телевидение: особенности функционирования // Молодой ученый. 2018. №25. С. 366- 369.
16. Карагулян Э.Х., Восконян М.М., Оникова Б.Б., Галаванова С.Э., Микрюков В.О. Блогинг как направление профессиональной деятельности: особенности и перспективы // Социально-гуманитарные знания. Социология. 2022. №4. С. 47-57.
17. Клипикова А.А. Самоимидж и самопрезентация: к вопросу соотношения понятий // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2017. №3. С. 92-96.
18. Козлова О.А. Специфика новостных программ на платформе YouTube // Вестник волгоградского государственного университета. Сер. 8. Журналистика. 2020. №1. С. 79–83.
19. Козлова О.А., Смирнова Е.А. Особенности новостного контента на платформе YouTube. Mediaобразование: медиа как тотальная
повседневность. М.: Волгоградский государственный университет, 2020. С. 325–328.
20. Коляда С.П. Личный бренд как проявление лидерства в цифровом обществе // Бизнес информ. Менеджмент. 2019. №11. С. 401-406.
21. Косых В.В. Личный бренд в сферах маркетинга и PR // Мировая наука. Маркетинг. 2020. №10. С. 44-46.
22. Лохмачева Ю.П. Блогинг как инструмент интернет-маркетинга // Конкурентоспособность территорий. М.: Уральский государственный экономический университет, 2018. С. 97-99.
23. Медиапотребление россиян: мониторинг 2021.
24. Минибаев В.Р. Имидж делового человека // Молодежь и наука: шаг к успеху. М., 2017. С. 92-96.
25. Патрахина Т.Н., Вялкова К.С. Понятие «личный бренд», области его применения: теоретические аспекты // Молодой ученый. Экономика. 2015. №2. С. 294-297.
26. Петренко Д.П. Корреляция личного бренда с личностью блогера // Форум молодёжной науки. Сер. 3. Психология. 2022. №1. С. 71-79.
27. Погоревич А.В. Исследование понятия личного бренда как актуальной формы продвижения в условиях развития digital-среды // Медиаvектор. 2021. №2. С. 127-134.
28. Попов А.А. Блогинг как форма профессиональной журналистской коммуникации: автореф. дис. канд. филол. наук. Тверь: Тверской государственный университет, 2013.
29. Соломатин Д.Д. Блогинг как подвид традиционной журналистики в России // Инновационная наука. Журналистика. 2019. №7-8. С. 53-56.
30. Старова А.А. Новости на YouTube: блогеры vs федеральные каналы // Средства массовой коммуникации в многополярном мире:
мы и перспективы. М.: Российский университет дружбы народов, 2018. С. 249–251.
31. Текутьева И.А. Жанрово-тематическая классификация видеоблогинга // Медиасреда. Сер. 5. Журналистика. 2016. №11. С. 107- 112.
32. Темнова Д.И. Формирование личного бренда музыкального проекта и его влияние на потребителя // Экономика и бизнес: теория и практика. 2021. №12-3. С. 99-101.
33. Травина А.Л. Блогинг как основная форма современной
гражданской журналистики // Русская литература и диалог культур в эпоху глобализации. М.: Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения, 2019. С. 75-79.
34. Троян А.Л. Стратегия создания личного бренда // Актуальные научные исследования в современном мире. Экономика. 2021. №10-3. С. 149-151.
35. Федотовская У.Р. Трэвел-блог как одна из разновидностей блогов // Вестник современных исследований. Сер. 8. Языкознание. 2020. №1. С. 60-63.
36. Филенко С.С., Филенко Ц.С. Блогинг VS традиционные медиа: точки соприкосновения и различия // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации (Социальный инженер- 2019). М.: Российский государственный университет имени А.Н.
Косыгина, 2019. С. 244-247.
37. Шишканов И.В. Личный бренд как элемент профессионального сообщества в эпоху глобализации (на примере анализа блога Эвелины Хромченко) // Языковые процессы в эпоху глобализации. М.: Московский городской педагогический университет, 2016. С. 285-288.
38. Шушура В.В., Якель А.О. Методы воздействия на аудиторию новостных видеоблогов как социальных медиа. Донецкие чтения 2017: Русский мир как цивилизационная основа научно образовательного и культурного развития Донбасса. М.: Донецкий национальный университет, 2017. С 290–292.
39. Яковенко С.Н. Психологические аспекты визуального образа личного бренда журналиста // Молодежные исследования и инициативы в науке, образовании, культуре и политике. М.: Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема, 2019. С. 235-239.
40. Яппарова Д.И., Егорова О.В. Блогинг как новый вид профессиональной деятельности // Менеджмент и маркетинг в различных сферах деятельности. М.: Уфимский государственный авиационный технический университет, 2021. С. 160-163.