Дипломная работа на тему "Изучение удовлетворенности браком в современной молодой семье - Синергия [ID 69840]"

Работа на тему: Изучение удовлетворенности браком в современной молодой семье
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ
Факультет педагогики и психологии

Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Профиль: Социальная психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему: Изучение удовлетворенности браком в современной молодой семье

Москва, 2026 г.

ЗАДАНИЕ на выпускную квалификационную работу – бакалаврскую работу
1. Тема дипломного проекта (работы): «Изучение удовлетворенности браком в современной молодой семье».
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения удовлетворенности браком в современной молодой семье
1.1. Психологическая характеристика современной молодой семьи.
1.2. Удовлетворенность браком как психологический феномен: сущность, структура, критерии.
1.3. Факторы и условия, влияющие на удовлетворенность браком в молодой семье.
Выводы по главе 1.
Глава 2. Эмпирическое исследование уровня и факторов удовлетворенности браком в молодых семьях
2.1. Организация и методы исследования. Характеристика выборки.
2.2. Анализ уровня удовлетворенности браком у молодых супругов.
2.3. Изучение факторов, влияющих на удовлетворенность браком в молодых семьях.
Выводы по главе 2.
Глава 3. Программа психологического сопровождения молодых супружеских пар, направленная на повышение удовлетворенности браком
3.1. Описание программы психологической работы.
3.2. Оценка эффективности программы.
Выводы по главе 3.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложения.

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении необходимо определить: актуальность темы в контексте трансформации института молодой семьи и высокой доли ранних разводов; цель и задачи исследования, направленные на изучение уровня и факторов удовлетворенности браком, а также разработку программы психологического сопровождения; предмет и объект исследования; гипотезу о вариативности уровня удовлетворенности и ее связи с комплексом факторов, а также об эффективности психологического вмешательства; информационную базу исследования (литературные и эмпирические источники); методы исследования (теоретические и эмпирические, включая конкретные психодиагностические методики); теоретическую и практическую значимость работы; структуру работы.
В главе 1 необходимо раскрыть психологические особенности современной молодой семьи как социального института в условиях меняющихся общественных ценностей. Следует изучить сущность, структуру и критерии понятия «удовлетворенность браком» на основе классических и современных психологических исследований. Требуется провести системный анализ факторов и условий, влияющих на удовлетворенность браком в молодой семье, выделив социально-демографические, ценностно-смысловые, ролевые и адаптационные аспекты.
Глава 2 является практической проверкой гипотезы о вариативности уровня удовлетворенности браком и ее детерминации комплексом факторов. В параграфе 2.1 следует описать организацию исследования: его этапы, принципы формирования выборки (молодые супружеские пары со стажем до 5 лет), процедуру сбора данных. В параграфе 2.2 требуется представить и обосновать выбор психодиагностических методик («Тест-опросник удовлетворенности браком» В.В. Столина и др., опросник «Семейные ценности», методику «Распределение ролей в семье», авторскую анкету). В параграфе 2.3 необходимо провести анализ полученных результатов: выявить общий уровень удовлетворенности браком в выборке, проанализировать связь этого уровня с социально-демографическими показателями, ценностными ориентациями и особенностями ролевой структуры семьи. Анализ должен включать применение методов математической статистики (описательная статистика, корреляционный анализ, сравнение средних) с использованием программ MS Excel и представлением результатов в таблицах и графиках.
Глава 3 должна содержать программу психологического сопровождения (тренинга, цикла консультаций), направленную на гармонизацию отношений и повышение удовлетворенности браком у молодых супругов. В параграфе 3.1 необходимо дать развернутое описание программы: ее концептуальные основы, цель, задачи, этапы, содержание занятий (упражнения, техники, темы для обсуждения), методы работы (групповые дискуссии, ролевые игры, психогимнастика и др.). В параграфе 3.2 требуется оценить эффективность программы на основе повторной диагностики с использованием тех же методик, что и в главе 2. Следует провести сравнительный анализ данных «до» и «после» реализации программы, сделать выводы о ее результативности и возможностях применения.
В заключении следует подвести итоги работы, сформулировать общие выводы по каждой главе, подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу. Необходимо представить практические рекомендации по использованию результатов исследования для психологов-консультантов, специалистов социальных служб, а также наметить перспективы дальнейших исследований.

Основные источники:
1. Адушкина К.В. Структурно-содержательный анализ семейного самосознания женщины: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.01, 19.00.07. – Екатеринбург, 2019. – 23 с.
2. Акопова Л.И. Автономия супругов по отношению к семейной системе как зона риска // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2019. – № 10. – С. 32–34.
3. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы / Ю.Е. Алешина // Психология семьи: хрестоматия / ред. Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2017. – С. 92–110.
4. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. – М.: МГУ, 2016. – 167 с.
5. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. – М.: Наука, 2018. – 324 с.
6. Андреева Т.В. Психология современной семьи. – СПб.: Речь, 2019. – 432 с.
7. Асриева С.В. Воспитание сознательного отношения к родительству у молодежи в деятельности учреждений культуры: личностно-ориентированный подход: дис. канд. пед. наук: 13.00.05. – Москва, 2017. – 232 с.
8. Баринова Е.С. Семейное самосознание мужчины: структурно-содержательный контекст: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.01. – Екатеринбург, 2019. – 24 с.
9. Бойко В.В. Малодетная семья (социально-психологический аспект). – М.: Мысль, 2018. – 24 с.
10. Борисенко Ю.В. Возможности формирования конструктивных стратегий отцовства в юношеском возрасте и ранней взрослости / Ю.В. Борисенко // Теория и практика развития современного образования в России: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2017. – 548 с. – С. 318–329.
11. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: дис. ... канд. психол. наук. – Л., 1979.
12. Воронцова М.В. История семьи и брака в России (с Древней Руси до наших дней). Учебное пособие. – Таганрог, 2018. – 157 с.
13. Голод С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи / С.И. Голод // Сборник РФФИ «Трансформация российской семьи в условиях глобализации: теоретическое и экспериментальное моделирование процессов», 2018. – С. 1–24.
14. Гончарова В.С. Теоретическое обоснование связи эмоционального интеллекта супругов и удовлетворенности браком // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции, 2019. – С. 182–185.
15. Грошев И.В. Гендерные, половые и личностные различия поведения в конфликтах // Мир психологии. – 2015. – № 2. – С. 310–313.
16. Доева Л.И. Образ супруга в сознании мужчин и женщин Республики Северная Осетия-Алания: дис. кандидата психологических наук: 19.00.05. Социальная психология. – Владикавказ, 2017. – 208 с.
17. Зубкова Е.А. Особенности семейной и трудовой самореализации личности: дис. кандидата психологических наук: Социальная психология. – Сергиев Посад, 2016. – 216 с.
18. Иванова А.А. Гендерные особенности брачно-семейных отношений молодежи в современном российском регионе: дис. канд. социол. наук: 22.00.03 – Экономическая социология и демография. – Астрахань, 2017. – 246 с.
19. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и семейного консультирования. – Москва: Гардарики, 2015. – 122 с.
20. Обозов Н.Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости / Н.Н. Обозов, А.Н. Обозова // Райгородский Д.Я. Психология семьи. – Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2018. – 326 с.
21. Практикум по основам психологии и педагогики / С.В. Овдей. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2019. – 159 с.
22. Репина Т.А. Семья: состояние и перспективы жизнедеятельности: учебное пособие. – Новосибирск: Новосибирский гос. архитектурно-строительный ун-т (Сибстрин), 2012. – 156 с.
23. Семья в обществе риска: социологический анализ / Т.Н. Каменева; Курс. гос. ун-т. – Курск: КГУ, 2018. – 423 с.
24. Соломатина Е.М. Внутриличностные противоречия как фактор дестабилизации супружеских отношений: монография / Е.М. Соломатина; М-во образования Российской Федерации, Московский пед. гос. ун-т, Московский гос. обл. ун-т. – Москва: МПГУ, 2017. – 164 с.
25. Столяренко Л.Д. Педагогический тезаурус. – Ростов-на-Дону: Март, 2019. – С. 210.
26. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. – М., 2018. – 210 с.
27. Фролова Н.И., Нестеренко И.Е. Интеллект супругов и удовлетворенность браком / Наука и знание: конкурентоспособность общества, науки и бизнеса в условиях мировых интеграционных процессов // Материалы международной научно-практической конференции / под общ. ред. В.В. Пономарева, Т.А. Куткович, 2017. – С. 185–187.
28. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. – М., 2015. – 22 с.
29. Шилова Л.С. Характер проведения семейного досуга и удовлетворенность браком // Стабильность семьи как социальная проблема / под ред. З.А. Янковой. – М., 2018. – С. 129–135.
30. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная терапия. Учебное пособие для врачей и психологов. – СПб.: Речь, 2019. – 336 с.
31. Юмкина Е.А. Семейный уклад как социально-психологический феномен: дис. канд. психол. наук: 19.00.05 – Социальная психология. – Санкт-Петербург, 2015. – 187 с.

Интернет-ресурсы (архивы ведущих журналов):
1. Вопросы психологии.
2. Вопросы философии.
3. Национальный психологический журнал.
4. Российский психологический журнал.

Руководитель: ______________
Обучающийся: ______________

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ В СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДОЙ СЕМЬЕ 12
1.1. Психологическая характеристика современной молодой семьи 12
1.2. Удовлетворенность браком как психологический феномен: сущность, структура, критерии 19
1.3. Факторы и условия, влияющие на удовлетворенность браком в молодой семье 26
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ И ФАКТОРОВ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ В МОЛОДЫХ СЕМЬЯХ 35
2.1. Организация и методы исследования. Характеристика выборки 35
2.2. Анализ уровня удовлетворенности браком у молодых супругов 38
2.3. Изучение факторов, влияющих на удовлетворенность браком в молодых семьях 46
Выводы по главе 2 50
ГЛАВА 3. ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МОЛОДЫХ СУПРУЖЕСКИХ ПАР, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОВЫШЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ 52
3.1. Описание программы психологической работы 52
3.2. Оценка эффективности программы 57
Выводы по главе 3 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЯ 78

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования определяется комплексом взаимосвязанных социальных, демографических и психологических тенденций, характеризующих состояние института семьи в современной России. В условиях динамичной социальной трансформации, переопределения ценностных ориентиров и экономической нестабильности именно молодая семья, находящаяся на начальном этапе своего жизненного цикла, оказывается наиболее уязвимой. Статистические данные, согласно которым до 30–40% всех разводов приходится на первые пять лет брака, свидетельствуют не просто о личностных кризисах отдельных пар, но о системном вызове, требующем научного осмысления и адекватного психолого-педагогического ответа.
Эта проблема многогранна. Во-первых, она обусловлена ценностно-нормативным сдвигом: переходом от традиционной, иерархической модели семьи к эгалитарной, партнерской. Молодые супруги, воспитанные в духе равенства и самореализации, часто оказываются не готовы к согласованию новых, не прописанных обществом ролей и обязанностей, что порождает внутренние конфликты и неудовлетворенность. Во-вторых, усугубляющим фактором выступает социально-экономическое давление: отсутствие собственного жилья, необходимость совмещать карьерный старт с построением семьи, финансовая зависимость от родителей создают хронический стрессовый фон, на котором любые межличностные разногласия обостряются.
В-третьих, наблюдается дефицит осознанной психологической подготовки молодежи к браку. Образовательные системы фокусируются на профессиональных, а не на личностных и семейных компетенциях. В результате пары вступают в брак с романтизированными ожиданиями, не обладая навыками конструктивной коммуникации, разрешения конфликтов, ведения совместного бюджета и переговоров о границах с расширенной семьей.
В этом контексте удовлетворенность браком перестает быть лишь субъективным ощущением счастья, а становится ключевым диагностическим критерием жизнеспособности семьи. Она интегрирует в себе успешность адаптации супругов друг к другу, эффективность их взаимодействия, согласованность ценностей и способность совместно преодолевать трудности. Таким образом, изучение факторов, определяющих уровень удовлетворенности браком в молодых семьях, приобретает характер не только теоретической, но и остро практической задачи.
Разработка на основе таких исследований эффективных программ психологического сопровождения и профилактики является необходимым условием для:
снижения уровня ранних разводов;
формирования психологически благополучной семейной среды, что напрямую влияет на демографические показатели и здоровье будущих поколений;
повышения психологической грамотности молодежи в сфере семейных отношений;
создания научно обоснованных методик работы для психологов-консультантов, специалистов центров семьи и молодежной политики.
Следовательно, настоящее исследование, направленное на комплексное изучение удовлетворенности браком и разработку мер по ее повышению, отвечает на значимый социальный запрос и вносит вклад в укрепление одного из фундаментальных институтов общества.
Цель исследования – изучить уровень и факторы удовлетворенности браком в современной молодой семье и разработать программу психологического сопровождения, направленную на ее повышение.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ психологических особенностей современной молодой семьи и научных подходов к понятию «удовлетворенность браком».
2. Выявить и систематизировать факторы и условия, влияющие на удовлетворенность браком в молодой семье.
3. Организовать и провести эмпирическое исследование для диагностики уровня удовлетворенности браком и особенностей межсупружеского общения в выборке молодых семей.
4. Проанализировать взаимосвязь между удовлетворенностью браком и параметрами супружеской коммуникации.
5. На основе результатов исследования разработать и теоретически обосновать программу психологического сопровождения молодых супружеских пар.
Объект исследования: психологические особенности современной молодой семьи.
Предмет исследования: удовлетворенность браком и факторы супружеского общения, влияющие на нее в молодой семье.
Гипотеза исследования:
значительная часть молодых супругов демонстрирует средний или низкий уровень удовлетворенности браком;
удовлетворенность браком имеет статистически значимую положительную связь с интегральными показателями качества межсупружеского общения: чем выше доверительность, взаимопонимание, сходство взглядов и легкость коммуникации, тем выше уровень удовлетворенности браком;
программа психологического сопровождения, направленная на развитие навыков конструктивного общения и осознание факторов удовлетворенности, будет способствовать повышению уровня удовлетворенности браком у молодых супругов.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
системный подход к изучению семьи;
теории удовлетворенности браком и качества супружеских отношений (Ю.Е. Алешина, В.В. Столин);
периодизация развития семьи и концепция молодой семьи (В.А. Сысенко).
Методы и методики исследования:
теоретические методы: анализ и синтез научной литературы;
эмпирические методы: психодиагностика;
методы обработки данных: методы математической статистики (описательная статистика, сравнительный анализ, корреляционный анализ) с использованием пакетов MS Excel и SPSS 20.0.
В работе применялись следующие диагностические методики:
1. «Тест-опросник удовлетворенности браком» (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко).
2. Методика «Общение в семье» (Ю.А. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская), направленная на диагностику доверительности, взаимопонимания, сходства взглядов, наличия общих символов, психотерапевтичности и легкости общения.
3. Опросник «Способы реагирования в конфликте» (адаптация Н.В. Гришиной) для диагностики индивидуально-личностных особенностей супругов, а именно преобладающих стратегий поведения в конфликтных ситуациях (соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление). Это позволяет получить более полную картину факторов, влияющих на коммуникацию и удовлетворенность браком.
Эмпирическая база исследования: в исследовании приняли участие 21 супружеская пара (42 человека), соответствующие критериям молодой семьи: возраст супругов от 20 до 30 лет, стаж брака не более 5 лет, отсутствие общих детей.
Выборка сформирована из жителей г. Москвы, преимущественно имеющих высшее или средне-специальное образование (74% и 26% соответственно). Большинство пар (87%) состоят в официальном браке.
Этапы исследования:
диагностический этап: изучение уровня удовлетворенности браком и особенностей общения у всех участников;
аналитический этап: сравнительный анализ данных в подгруппах пар с разным уровнем удовлетворенности браком, выявление взаимосвязей;
проектировочный этап: разработка программы психологического сопровождения на основе полученных результатов.
Теоретическая значимость работы заключается в систематизации современных представлений о факторах удовлетворенности браком в молодой семье и эмпирической проверке взаимосвязи данного феномена с качественными характеристиками супружеского общения.
Практическая значимость состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы психологами-консультантами, специалистами центров семьи и молодежи для диагностики и коррекции супружеских отношений. Разработанная программа психологического сопровождения представляет собой готовый инструмент для профилактической и развивающей работы с молодыми парами.
Структура работы отражает логику исследования и включает введение, три главы, заключение, список литературы и приложения.
В первой главе представлен теоретический анализ проблемы, во второй – описание и результаты эмпирического исследования, в третьей – программа психологического сопровождения и оценка ее эффективности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адмиральская И.С. Отношение супругов к себе и друг к другу и удовлетворенность браком / И.С. Адмиральская // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 13. – № 5. – С. 5–11.
2. Адушкина К.В. Структурно-содержательный анализ семейного самосознания женщины: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.01, 19.00.07. – Екатеринбург, 2019. – 23 с.
3. Айгумова З.И. Психология биэтнических семейных отношений / З.И. Айгумова. – М.: Прометей, 2016. – 144 с.
4. Акопова Л.И. Автономия супругов по отношению к семейной системе как зона риска // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2019. – № 10. – С. 32–34.
5. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы / Ю.Е. Алешина // Психология семьи: хрестоматия / ред. Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2017. – С. 92–110.
6. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. – М.: МГУ, 2016. – 167 с.
7. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е. Алешина. – М.: Класс, 2023. – 203 с.
8. Алешина Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е. Алешина, А.С. Волович // Психология семьи. – Самара: БАРАХ-М, 2022. – С. 294–307.
9. Андреева Т.В. Психология современной семьи. – СПб.: Речь, 2019. – 432 с.
10. Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И. Артамонова. – М.: Академия.
11. Баринова Е.С. Семейное самосознание мужчины: структурно-содержательный контекст: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.01. – Екатеринбург, 2019. – 24 с.
12. Белоус В.В. Интегральная индивидуальность в системе семейных отношений: монография / В.В. Белоус. – 2014. – 158 с.
13. Бирюля Е.А. Особенности медиации в семейных отношениях / Е.А. Бирюля // Актуальные вопросы юриспруденции: сборник статей VII Международной научно-практической конференции, Пенза, 25 мая 2021 года. – Пенза: Наука и Просвещение, 2021. – С. 14–16.
14. Бойко В.В. Малодетная семья (социально-психологический аспект). – М.: Мысль, 2018. – 24 с.
15. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2018. – 811 с.
16. Борисенко Ю.В. Возможности формирования конструктивных стратегий отцовства в юношеском возрасте и ранней взрослости / Ю.В. Борисенко // Теория и практика развития современного образования в России: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2017. – 548 с. – С. 318–329.
17. Браун Д. Теория и практика семейной психотерапии / Д. Браун, Д. Кристенсен; пер. с англ. Н.А. Мухиной. – СПб.: Питер, 2011. – 351 с.
18. Бурмистрова А.С. Психологические факторы удовлетворенности браком / А.С. Бурмистрова // Modern Science. – 2021. – № 1-1. – С. 366–369.
19. Бурыкина М.Ю. Межличностные супружеские отношения и удовлетворенность браком женщин-педагогов, воспитанных в неполных семьях / М.Ю. Бурыкина // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2019. – Т. 1. – № 4.
20. Бутузова Ю.С. Отношения между супругами в молодой семье / Ю.С. Бутузова // Молодой ученый. – 2016. – № 17 (121). – С. 286–288.
21. Голод С.И. Будущая семья: какова она? (социально-нравственный аспект) / С.И. Голод. – М.: Знание, 2010. – 61 с.
22. Голод С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи / С.И. Голод // Сборник РФФИ «Трансформация российской семьи в условиях глобализации: теоретическое и экспериментальное моделирование процессов», 2018. – С. 1–24.
23. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С.И. Голод. – Л.: Наука, 2014. – 136 с.
24. Гончарова В.С. Теоретическое обоснование связи эмоционального интеллекта супругов и удовлетворенности браком // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции, 2019. – С. 182–185.
25. Гребенников И.В. Основы семейной жизни / И.В. Гребенников. – М.: Просвещение, 2011. – 156 с.
26. Грошев И.В. Гендерные, половые и личностные различия поведения в конфликтах // Мир психологии. – 2015. – № 2. – С. 310–313.
27. Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению семьи: монография / Т.А. Гурко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Институт социологии РАН, 2016. – 210 с.
28. Долгорукова И.В. Государственная семейная политика / И.В. Долгорукова. – М.: Изд-во МГСУ, 2018. – 201 с.
29. Евграфова Ю.А. Ролевая структура в молодой супружеской паре / Ю.А. Евграфова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2019. – Т. 9. – № 4. – С. 411–423.
30. Ефремова А.В. Ролевая структура семьи как фактор удовлетворенности браком / А.В. Ефремова, В.В. Гагай // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7. – № 3. – С. 1–10.
31. Зубкова Е.А. Особенности семейной и трудовой самореализации личности: дис. кандидата психологических наук: Социальная психология. – Сергиев Посад, 2016. – 216 с.
32. Иванова А.А. Гендерные особенности брачно-семейных отношений молодежи в современном российском регионе: дис. канд. социол. наук: 22.00.03 – Экономическая социология и демография. – Астрахань, 2017. – 246 с.
33. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и семейного консультирования. – Москва: Гардарики, 2015. – 122 с.
34. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2016. – 319 с.
35. Карлин Е.А. Психотерапия как особая форма общения / Е.А. Карлин // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2014. – № 3. – С. 20–25.
36. Клиническая психология / под ред. М. Перре, У. Бауманна. – СПб.: Питер, 2017. – 1247 с.
37. Кожухарь Г.С. Качество межличностных отношений и удовлетворенность браком молодых людей / Г.С. Кожухарь // Социальная психология и общество. – 202