Дипломная работа на тему "Психологические аспекты зависимостей: алкоголь, наркотики, игровая зависимость - Синергия [ID 69505]"

Работа на тему: Психологические аспекты зависимостей: алкоголь, наркотики, игровая зависимость
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский университет «Синергия»
Факультет психологии

Направление подготовки: 37.04.01 Психология
Кафедра психологии
Профиль: Коучинг и психологическое консультирование

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
на тему ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАВИСИМОСТЕЙ: АЛКОГОЛЬ, НАРКОТИКИ, ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ

МОСКВА 2026 г.

КОНЦЕПЦИЯ
выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации

1. Тема магистерской диссертации: Психологические аспекты зависимостей: алкоголь, наркотики, игровая зависимость
2. Исходные данные по ВКР
Отечественные и зарубежные литературные источники по проблеме, справочные материалы и учебные пособия. Работа опирается на концепцию аддиктивного поведения (Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева), психоаналитический подход к пониманию зависимости как регресса (З. Фрейд, О. Фенихель), теорию деформации системы личностных смыслов (Д.А. Леонтьев), а также современные исследования общих и специфических нейропсихологических механизмов химических и нехимических аддикций (М. Гриффитс, А. Карлов). В области игровой зависимости ключевыми являются работы К. Янг, М. Орзак, а в области химических — А. Е. Личко, В. Д. Менделевича.

3. Обоснование актуальности темы. Проблема зависимого поведения остается одной из наиболее острых социально-психологических и медицинских проблем современности, наносящей колоссальный ущерб личности, обществу и государству. Несмотря на различия в объекте зависимости (психоактивные вещества или поведение), алкогольная, наркотическая и игровая зависимости имеют общую психологическую природу, связанную с уходом от реальности, нарушением системы мотивации и контроля, изменением идентичности и социальной дезадаптацией. Актуальность исследования обусловлена несколькими факторами: во-первых, ростом распространенности нехимических (поведенческих) аддикций, особенно игровой (гэмблинг, видеоигры), на фоне тотальной цифровизации; во-вторых, потребностью в интегративном подходе, позволяющем выявить как общие психологические механизмы, так и специфику разных форм зависимости для повышения эффективности профилактики и коррекции; в-третьих, необходимостью уточнения психологических критериев и мишеней для дифференциальной психологической диагностики и терапии. Таким образом, существует противоречие между потребностью в целостном психологическом понимании спектра зависимостей и фрагментарностью существующих сравнительных исследований, часто рассматривающих химические и нехимические формы изолированно.

4. Цель исследования
Цель — провести сравнительный психологический анализ особенностей алкогольной, наркотической и игровой зависимостей для выявления общих и специфических психологических характеристик, механизмов формирования и образцов дезадаптации.

5. Задачи исследования
1. Рассмотреть теоретические основы исследования психологических аспектов зависимостей.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование, направленное на сравнительный анализ психологических особенностей лиц с разными формами зависимого поведения.
3. Разработать практико-ориентированные рекомендации по психологической коррекции и профилактике зависимого поведения.

6. Организация, результаты деятельности которой использованы в ВКР в качестве объекта исследования
ООО «Психологический Центр «Искусство Жить»». В исследовании принимали участие лица с зависимым поведением общим количеством 30 человек.

7. Предполагаемые методы исследования
- теоретические: анализ, синтез, обобщение и систематизация научной литературы по проблеме;
- эмпирические: психодиагностическое тестирование, сравнительный анализ.
Методики исследования:
1. Клинико-психологический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич).
2. Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (Г.В. Лозовая).
3. Опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R) (Л. Дерогатис, Р. Липман, Л. Кови, адаптация Н. В. Тарабрина).
4. Тест смысло-жизненных ориентаций (Д.А. Леонтьев).
5. Опросник способов совладающего поведения Р. Лазаруса.
- статистические методы исследования — H-критерий Краскела-Уоллиса.

8. Ожидаемые основные результаты исследования
Выявление и систематизация общих и специфических психологических профилей, характерных для алкогольной, наркотической и игровой зависимостей.
Разработка и научно-методическое обоснование программы психологического консультирования (сопровождения), направленной на коррекцию выявленных личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения.
Практико-ориентированные (научно-обоснованные) рекомендации по психологической коррекции и профилактике зависимого поведения для специалистов психологических и реабилитационных центров.

9. Содержание разделов магистерской диссертации (наименование глав и параграфов)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
1.1. Зависимость как психологический феномен
1.2. Психологические особенности людей с различными типами зависимости
1.3. Методы диагностики, коррекции и терапии зависимостей
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
2.1. Методология и организация исследования
2.2. Результаты первичной диагностики психологических особенностей людей с различными типами зависимости
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
3.1. Программа коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения
3.2. Анализ и интерпретация результатов эффективности внедрения программы коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения
3.3. Практические рекомендации по психологической коррекции и профилактике зависимого поведения
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ

10. Перечень приложений к магистерской диссертации
Приложение 1. Текст методики «Клинико-психологический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)».
Приложение 2. Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (Г.В. Лозовая) (текстовый материал).
Приложение 3. Бланк опросника выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R)» (Л. Дерогатис, Р. Липман, Л. Кови, адаптация Н. В. Тарабрина).
Приложение 4. Бланк методики «Тест смысло-жизненных ориентаций» (Д.А. Леонтьев).
Приложение 5. Бланк опросника способов совладающего поведения Р. Лазаруса.

Дата утверждения концепции

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
1.1. Зависимость как психологический феномен
1.2. Психологические особенности людей с различными типами зависимости
1.3. Методы диагностики, коррекции и терапии зависимостей
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
2.1. Методология и организация исследования
2.2. Результаты первичной диагностики психологических особенностей людей с различными типами зависимости
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЗАВИСИМОСТЕЙ
3.1. Программа коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения
3.2. Анализ и интерпретация результатов эффективности внедрения программы коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения
3.3. Практические рекомендации по психологической коррекции и профилактике зависимого поведения
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Проблема зависимого поведения остается одной из наиболее острых социально-психологических и медицинских проблем современности, наносящей колоссальный ущерб личности, обществу и государству. Несмотря на различия в объекте зависимости (психоактивные вещества или поведение), алкогольная, наркотическая и игровая зависимости имеют общую психологическую природу, связанную с уходом от реальности, нарушением системы мотивации и контроля, изменением идентичности и социальной дезадаптацией.
Актуальность исследования обусловлена несколькими факторами: во-первых, ростом распространенности нехимических (поведенческих) аддикций, особенно игровой (гэмблинг, видеоигры), на фоне тотальной цифровизации; во-вторых, потребностью в интегративном подходе, позволяющем выявить как общие психологические механизмы, так и специфику разных форм зависимости для повышения эффективности профилактики и коррекции; в-третьих, необходимостью уточнения психологических критериев и мишеней для дифференциальной психологической диагностики и терапии. Таким образом, существует противоречие между потребностью в целостном психологическом понимании спектра зависимостей и фрагментарностью существующих сравнительных исследований, часто рассматривающих химические и нехимические формы изолированно.
Цель исследования – провести сравнительный психологический анализ особенностей алкогольной, наркотической и игровой зависимостей для выявления общих и специфических психологических характеристик, механизмов формирования и образцов дезадаптации.
Объект исследования – особенности алкогольной, наркотической и игровой зависимостей.
Предмет исследования – общие и специфические психологические характеристики, механизмы формирования и образцы дезадаптации алкогольной, наркотической и игровой зависимостей.
Теоретическое изучение проблемы и анализ практического опыта позволил сформулировать гипотезу исследования, согласно которой можно предположить, что:
- существуют как общие, так и специфические психологические характеристики у лиц с алкогольной, наркотической и игровой зависимостью;
- реализация комплексной программы коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с зависимым поведением будет способствовать снижению уровня невротизации и психологического дистресса, формированию адаптивных копинг-стратегий, восстановлению смысложизненных ориентаций и снижению выраженности аддиктивных склонностей.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические основы исследования психологических аспектов зависимостей.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование, направленное на сравнительный анализ психологических особенностей лиц с разными формами зависимого поведения.
3. Разработать практико-ориентированные рекомендации по психологической коррекции и профилактике зависимого поведения.
Методологической основой исследования явились общенаучные принципы детерминизма, системности, развития; концепция аддиктивного поведения Ц.П. Короленко и Н.В. Дмитриевой; психоаналитический подход к пониманию зависимости (З. Фрейд, О. Фенихель); теория личностных смыслов и смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева; когнитивно-поведенческий подход к пониманию и коррекции дезадаптивных схем поведения и мышления.
Организация и база исследования. Исследование проводилось на базе ООО «Психологический Центр «Искусство Жить»». Исследование проходило в три этапа: на первом этапе проводилась первичная диагностика психологических особенностей людей с различными типами зависимости; на втором этапе осуществлялась разработка и апробация программы коррекции личностно-мотивационных и эмоционально-адаптационных нарушений у лиц с разными формами зависимого поведения; на третьем этапе проводилась контрольная диагностика психологических особенностей людей с различными типами зависимости.
Методы и методики исследования:
- теоретические: анализ, синтез, обобщение и систематизация научной литературы по проблеме;
- эмпирические: психодиагностическое тестирование, сравнительный анализ.
Методики исследования:
1. Клинико-психологический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич).
2. Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (Г.В. Лозовая).
3. Опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R) (Л. Дерогатис, Р. Липман, Л. Кови, адаптация Н. В. Тарабрина).
4. Тест смысло-жизненных ориентаций (Д.А. Леонтьев).
5. Опросник способов совладающего поведения Р. Лазаруса.
- статистические методы исследования — H-критерий Краскела-Уоллиса.
Достоверность результатов и выводов исследования обеспечивалась соблюдением основных методологических принципов психологической науки, применением надежных и апробированных в отечественной и зарубежной психологии методик, содержательным анализом полученных данных, использованием статистических методов обработки данных, включая H-критерий Краскела-Уоллиса.
Характеристика выборки исследования. В исследовании приняли участие 60 человек с диагностированным зависимым поведением, которые были разделены на три равные группы по 20 человек в соответствии с ведущей формой зависимости: алкогольная (АЗ), наркотическая (НЗ) и игровая (ИЗ) зависимость. Выборку составили преимущественно мужчины (86,7%) в возрасте от 21 до 52 лет (средний возраст 34,2 года). Анализ социально-демографических показателей выявил признаки социальной дезадаптации: значительная часть участников имела среднее или среднее специальное образование (83,3%), 60% не были трудоустроены, а 63,3% оценивали свое материальное положение как затруднительное. Большинство респондентов (66,7%) имели семейную отягощенность по химическим зависимостям, а 80% находились в активной фазе употребления или игры на момент начала исследования, что обусловило высокую актуальность психопатологической симптоматики. Средний стаж зависимого поведения варьировался от 4,3 года в группе игровой зависимости до 9,5 лет в группе алкогольной, что указывает на хронический характер расстройств.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты могут быть использованы практикующими психологами реабилитационных центров и психологических служб для дифференциальной диагностики, планирования и реализации коррекционных мероприятий с учетом формы зависимости. Кроме того, они могут использоваться специалистами по социальной работе и наркологами для углубленного понимания психологического состояния клиентов и повышения комплексности реабилитационного процесса.
Структура и объем работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова В.С. Особенности копинг-стратегий у людей с алкогольной зависимостью / В.С. Абрамова // Вестник науки. 2025. №11 (92). С. 818-825.
2. Агапов В.С. Психологические предикторы увлеченности студентов компьютерными играми / В.С. Агапов, М.Ф. Секач, Л.Н. Кулешова // Вестник Московского университета МВД России. 2023. №7. С. 274-279.
3. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева // Аспект Пресс. 2024. 5-е изд. 239 с.
4. Антонова Н.В. Проблема эффективности коучинга: исследования в рамках психологии коучинга (coaching psychology) / Н.В. Антонова, Е.А. Наумцева // Современная зарубежная психология. 2022. №1 (11). С. 94-103.
5. Антонян Ю.М. Психическая зависимость и преступное поведение / Ю.М. Антонян // Общество и право. 2024. №1 (87). С. 8-15.
6. Анцыферова В.А. Алкоголизм: зависимость и созависимость / В.А. Анцыферова, П.С. Брюханова, Н.В. Ипатова // Молодой ученый. 2022. №49 (444). С. 264-265.
7. Бражник Н.А. Зависимость от табакокурения как психологический и социальный феномен / Н.А. Бражник // Форум молодых ученых. 2019. №5 (33). С. 304-309.
8. Бутце Е.Ю. Стратегии психологической помощи при нехимических зависимостях / Е.Ю. Бутце, О.П. Денисова // Парадигма. 2025. №11-2. С. 15-21.
9. Велиева С.В. Нарративная арт-терапия как средство коррекции склонности к аддикциям у студентов / С.В. Велиева, А.Р. Велиев // Russian Journal of Education and Psychology. 2025. №2. С. 620-643.
10. Вечкилева О.Л. Внутренняя картина болезни у лиц с диагнозом алкогольная зависимость / О.Л. Вечкилева, Э.Ш. Шаяхметова // Вестник магистратуры. 2023. №10-1 (145). С. 73-75.
11. Воробьева И.В. Возможные маркеры аддиктивного поведения при окулографическом исследовании / И.В. Воробьева, О.В. Кружкова, А.И. Матвеева, С.Д. Робин // Российский девиантологический журнал. 2022. №4. С. 397-407.
12. Делибоженко Е.А. Взаимосвязь интернет-зависимости и игровой зависимости с различными механизмами психологической защиты у студентов / Е.А. Делибоженко, Е.М. Трофимова // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №77-2. С. 432-435.
13. Журавлева А.Р. Педагогические предпосылки использования пошаговых коррекционных программ в работе с подростками-наркоманами в пенитенциарной системе / А.Р. Журавлева, С.В. Горностаев // Человек: преступление и наказание. 2022. №2. С. 240-248.
14. Залевская Е.А. Социально-философская концептуализация понятия «аддиктивное поведение» / Е.А. Залевская // Вестник ТИУиЭ. 2022. №2 (36). С. 78-81.
15. Зальмунин К.Ю. Химические и нехимические аддикции в аспекте сравнительной аддиктологии / К.Ю. Зальмунин, В.Д. Менделевич // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. Спецвыпуски. 2014. №114 (5-2). С. 3-8.
16. Зубова Ю.К. Психологическое консультирование и коучинг как виды социально-психологической помощи / Ю.К. Зубова, М.А. Иванов // Национальный психологический журнал. 2024. №3 (19). С. 91-99.
17. Казанцева Е.В. Психоаналитический подход к пониманию природы аддиктивного поведения / Е.В. Казанцева, А.В. Макаров, А.Е. Москаленко // Психолог. 2022. №2. С. 51-65.
18. Канина Н.А. Особенности стратегий совладающего поведения и интернет-предпочтений студентов, склонных к зависимости от компьютерных игр и социальных сетей / Н.А. Канина, Е.В. Кривцова, С.С. Смагина // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023. №1 (49). С. 175-185.
19. Константинов В.В. Профессиональная деформация личности: учебное пособие для вузов / В. В. Константинов. М.: Издательство Юрайт, 2023. 186 с.
20. Коптева Н.В. Интернет-зависимость как способ развоплощенного бытия / Н.В. Коптева // СибСкрипт. 2022. №6 (94). С. 785-792.
21. Коренева М.О. Психологическая поддержка подростков, испытывающих интернет-зависимость / М.О. Коренева // Вестник науки. 2025. №11 (92). С. 475-486.
22. Короленко Ц.П. Психическое здоровье XXI века. Психические отклонения в постмодернистском обществе: монография / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева, Т.А. Шпикс // Saarbrucken: Издательство LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co.KG. 2011. 352 с.
23. Кочетков Н.В. Интернет-зависимость и зависимость от компьютерных игр в трудах отечественных психологов / Н.В. Кочетков // Социальная психология и общество. 2020. №11 (1). С. 27–54.
24. Кузьмичев Е.С. Психологические аспекты алкоголизма как хронического заболевания / Е.С. Кузьмичев // Наука-2020. 2020. №9 (45). С. 10-13.
25. Кулябина О.В. Методы, приемы когнитивно-поведенческой терапии и ее эффективность в психологическом консультировании / О.В. Кулябина, А.В. Кулябин // Теория и практика современной науки. 2024. №3 (105). С. 54-59.
26. Линевич Е.Н. Интернет-зависимость как социально-психологическая и педагогическая проблема / Е.Н. Линевич // Вестник науки. 2025. №1 (82). С. 567-572.
27. Лукашенко К.М. Научный анализ понятия «игровая зависимость» / К.М. Лукашенко, А.В. Хитрова // Проблемы современного педагогического образования. 2025. №87-2. С. 270-272.
28. Максимова А.В. Возможности применения арт-терапии в коррекции химических зависимостей / А.В. Максимова // Молодой ученый. 2020. №45 (335). С. 205-207.
29. Малыгин В.Л. Дифференцированная психологическая коррекция интернет-зависимости у подростков / В.Л. Малыгин, Ю.А. Меркурьева // Консультативная психология и психотерапия. 2020. №28(3). С. 142–163.
30. Мартынова Е.В. Проблема смысла жизни в практике психологического консультирования / Е.В. Мартынова // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. 2024. №2. С. 88-93.
31. Мартьянова Г.Ю. Влияние тревоги на саморегуляцию клиентов психологического консультирования в ситуации неопределенности / Г.Ю. Мартьянова // Психолог. 2023. №1. С. 14-18.
32. Милаева Т.В. Особенности Я-концепции и копингового поведения у людей с алкогольной зависимостью / Т.В. Милаева // Society and Security Insights. 2023. №1. С. 107-124.
33. Робин С.Д. Диагностика склонности к наркотической зависимости методом айтрекинга: опыт разработки / С.Д. Робин, О.В. Кружкова // Российский девиантологический журнал. 2024. №3. С. 394-407.
34. Романова А.Н. Эмоциональный интеллект у людей с алкогольной зависимостью / А.Н. Романова // CETERIS PARIBUS. 2023. №11. С. 112-117.
35. Рублёва Т.Ю. Методы психотерапевтической коррекции эмоционального состояния наркозависимых лиц в процессе лечебно-реабилитационных мероприятий / Т.Ю. Рублёва, М.А. Лисняк // Психология и психотехника. 2023. №3. С. 164-173.
36. Севастьянова О.А. Психологическая коррекция интернет-зависимости подростков средствами арт-терапии / О.А. Севастьянова, Д.В. Иванов // Бюллетень науки и практики. 2021. №11. С. 311-319.
37. Сельская П.Д. Особенности различных видов зависимого поведения: теоретический аспект / П.Д. Сельская // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №76-2. С. 285-289.
38. Сорокоумова Г.В. Влияние уровня эмоционального интеллекта на выбор копинг-стратегий у лиц с игровой зависимостью (гемблеров) / Г.В. Сорокоумова, Н.А. Панина // Вестник УРИО. 2024. №2. С. 4-16.
39. Сусанина И.В. Исследование индивидуально-психологических особенностей лиц, употребляющих электронные сигареты / И.В. Сусанина, В.И. Булатов // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2024. №3 (46). С. 264-273.
40. Сухарева Н.Ф. Специфика аддиктивного поведения у современных подростков / Н.Ф. Сухарева, М.В. Алаева // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №77-2. С. 457-460.
41. Суходолова Е.А. Актуальные тенденции исследования различных видов цифровой зависимости / Е.А. Суходолова // Скиф. 2022. №12 (76). С. 17-23.
42. Таминдарова П.С. Компьютерная и интернет-зависимость: анализ и систематизация существующих подходов к проблеме / П.С. Таминдарова // Вестник науки. 2025. №12 (93). С. 1205-1216.
43. Тимчак О.В. Конформизм и зависимость: влияние групповых норм и давления сверстников на употребление психоактивных веществ и формирование зависимости / О.В. Тимчак, Е.В. Чемет // Вестник науки. 2025. №4 (85). С. 669-678.
44. Уселёнок Г.О. Паттерны показателей теста склонности к риску у лиц с синдромом зависимости от алкоголя / Г.О. Уселёнок, А.А. Кирпиченко, А.Ф. Марцинкевич // Вестник ВГМУ. 2024. №5. С. 94-101.
45. Фенько А. Теории аддиктивного поведения / А. Фенько, М.И. Левин // Финансы и бизнесы. 2008. Т. 4, № 3. С. 10-22.
46. Филиппова Е.В. Современное состояние проблемы хронического алкоголизма, новые подходы к его коррекции (обзор литературы) / Е.В. Филиппова, К.Е. Букин, А.Д. Дьячкова, Е.В. Сосновская // ЛВ. 2022. №10. С. 36-42.
47. Фролова С.В. Позитивное психологическое консультирование: теоретические начала и методологические основания / С.В. Фролова // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2021. №4. С. 427-432.
48. Хозяшева А.А. Потенциал нейронных сетей для обнаружения зависимости от мобильных игр: проверка концепции в российском контексте / А.А. Хозяшева // ИВД. 2025. №5 (125). С. 130-142.
49. Шадриков В.Д. Введение в психологию: эмоции и чувства / В.Д. Шадриков. М.: Логос, 2021. 156 c.
50. Шалагинова К.С. Профилактика видео-игровой зависимости у подростков со склонностью к эскапизму / К.С. Шалагинова, Е.В. Декина, Д.А. Клочнева // МНИЖ. 2024. №10 (148). С. 3-4.
51. Шевченко Е.В. Психологические особенности подростков с разным уровнем интернет-зависимости / Е.В. Шевченко, А.В. Гришина // Вестник магистратуры. 2025. №9-1 (168). С. 29-32.
52. Шиляева И.Ф. Коммуникативные установки подростков, склонных к игровой компьютерной аддикции / И.Ф. Шиляева // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2022. №1-4 (62). С. 218-224.
53. Шобдурахимова У.Т. Лично